Giáo án tích hợp NLS, AI Lịch sử 6 Bài 11: Các quốc gia sơ kì ở Đông Nam Á Giáo án Lịch sử 6 tích hợp NLS, AI, Biến đổi khí hậu, Sáp nhập

Giáo án tích hợp NLS, AI Lịch sử 6 Bài 11: Các quốc gia sơ kì ở Đông Nam Á được trình bày dưới dạng file Word và PDF, được thiết kế khoa học, giúp giáo viên dễ dàng tổ chức các hoạt động học tập tích cực, phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh.

Giáo án tích hợp NLS, AI Lịch sử 6 bám sát chương trình môn Lịch sử lớp 6 KNTT, được biên soạn bám sát Chương trình GDPT 2018 và định hướng của Thông tư 17, đồng thời lồng ghép hiệu quả các nội dung về Năng lực số và ứng dụng AI vào hoạt động dạy học. Đây là nguồn tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy học và tạo hứng thú cho học sinh.

Giáo án tích hợp NLS, AI Lịch sử 6 Bài 11

BÀI 11: CÁC QUỐC GIA SƠ KÌ Ở ĐÔNG NAM Á
Thời gian thực hiện: 1 tiết

I. MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, giúp học sinh

1. Về kiến thức

- Trình bày được sơ lược vị trí địa lí của khu vực Đông Nam Á.

- Trình bày được quá trình xuất hiện và sự giao lưu thương mại của các quốc gia sơ kì ở Đông Nam Á từ đầu Công nguyên đến thế kỉ VII.

* HSKT: Biết được vị trí và tên gọi 1 số quốc gia sơ kì ở Đông Nam Á từ đầu Công nguyên đến thế kỉ VII.

2. Về năng lực

a. Năng lực chung: giao tiếp và hợp tác; tự học; giải quyết vấn đề..

b. Năng lực chuyên biệt

- Phát triển năng lực tìm hiểu lịch sử :Khai thác và sử dụng được thông tin có trong tư liệu, hình thành kĩ năng đọc bản đồ, lược đồ để xác định mối liên giữa các quốc gia cổ với các quốc gia Đông Nam Á hiện tại.

- Phát triển năng lực nhận thức và tư duy lịch sử: Trình bày được vị trí địa lý của khu vực; Miêu tả được sự xuất hiện của các vương quốc cổ trước thế kỉ VII;

- Phát triển năng lực vận dụng: Vận dụng kiến thức để liên hệ với hiện tại (mối liên hệ giữa các vương quốc cổ, vương quốc phong kiến và các quốc gia Đông Nam Á hiện tại).

- Năng lực tự học, giao tiếp, hợp tác

- Năng lực số: 3.1.TC1a: Tạo nội dung số đơn giản. Thiết kế bản đồ số về các quốc gia sơ kì ở Đông Nam Á.

- AI: NL b: B3: Hiểu lý do cần biết cách AI suy nghĩ Tìm hiểu AI phân tích các dòng chảy thương mại cổ qua dữ liệu hải cảng đại dương.

* Biến đổi khí hậu: Khai thác tài nguyên thiên nhiên và thích ứng với môi trường nhiệt đới gió mùa.

3. Phẩm chất

- Biết tôn trọng sự khác biệt giữa các nền văn hóa, học hỏi để hòa nhập.

- Có ý thức bảo tồn và phát huy các giá trị văn hóa chung của khu vực Đông Nam Á.

- Giáo dục tinh thần chung thống nhất của khu vực và hướng tới cộng đồng chung Asean.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

- Máy tính, ti vi.

- Lược đồ các quốc gia sơ kì và phong kiến ở Đông Nam Á.

- Phiếu học tập.

2. Đối với học sinh

- Bảng phụ.

- Sưu tầm tranh ảnh, tư liệu liên quan đến các quốc gia sơ kì và phong kiến ở ĐNA.

* HSKT: Bảng nhóm

...

>> Xem thêm trong file tải