Giáo án tích hợp NLS, AI Lịch sử 6 Bài 7: Ai Cập và Lưỡng Hà cổ đại Giáo án Lịch sử 6 tích hợp NLS, AI, Biến đổi khí hậu, Sáp nhập

Giáo án tích hợp NLS, AI Lịch sử 6 Bài 7: Ai Cập và Lưỡng Hà cổ đại được trình bày dưới dạng file Word và PDF, được thiết kế khoa học, giúp giáo viên dễ dàng tổ chức các hoạt động học tập tích cực, phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh.

Giáo án tích hợp NLS, AI Lịch sử 6 bám sát chương trình môn Lịch sử lớp 6 KNTT, được biên soạn bám sát Chương trình GDPT 2018 và định hướng của Thông tư 17, đồng thời lồng ghép hiệu quả các nội dung về Năng lực số và ứng dụng AI vào hoạt động dạy học. Đây là nguồn tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy học và tạo hứng thú cho học sinh.

Giáo án tích hợp NLS, AI Lịch sử 6 Bài 7

Bài 7. AI CẬP VÀ LƯỠNG HÀ CỐ ĐẠI
Thời gian thực hiện: 3 tiết

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Nêu được tác động của điều kiện tự nhiên (các dòng sông, đất đai màu mỡ) đối với sự hình thành nền văn minh Ai Cập và Lưỡng Hà.

- Trình bày được quá trình thành lập nhà nước của người Ai Cập và người Lưỡng Hà.

- Kể được tên và nêu được những thành tựu chủ yếu về văn hoá ở Ai Cập, Lưỡng Hà.

* HSKT: Biết được tên 2 nhà nước đầu tiên ra đời ở Phương Đông; Kể được tên những thành tựu chủ yếu về văn hoá ở Ai Cập, Lưỡng Hà.

2. Năng lực

- Năng lực tự chủ và tự học: HS chủ động tích cực thực hiện nhiệm vụ được giao và hỗ trợ bạn học trong hoạt động nhóm.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: sử dụng ngôn ngữ kết hợp với ngữ liệu trình bày thông tin, ý tưởng và hoàn thành nhiệm vụ học tập - phiếu học tập

- Năng lực giải quyết vấn đề: Vận dụng kiến thức đã học để rút ra được bài học cho bản thân.

- Năng lực số: 5.3.TC1a: Công cụ số đổi mới học tập. Trải nghiệm công cụ AI dịch thuật chữ tượng hình. Khám phá Kim tự tháp qua thực tế ảo (VR).

- AI: NL b: B1: Phân tích mặt tích cực và hạn chế của AI. Tìm hiểu ứng dụng AI dịch thuật chữ tượng hình. Thảo luận về việc AI có thể dịch sai ý nghĩa nếu thiếu dữ liệu văn hóa.

* Biến đổi khí hậu: Vai trò của sông ngòi, khí hậu đối với sự hình thành văn minh.

3. Phẩm chất

- Trách nhiệm: Trân trọng những di sản của nền văn minh Ai Cập, Lưỡng Hà đã để lại cho nhân loại.

- Chăm chỉ: Có ý chí vươn lên trong lao động và học tập.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Chuẩn bị của giáo viên

- Phiếu học tập.

- Các hình ảnh trong SGK

- Lược đồ Ai Cập và Lưỡng Hà cổ đại.

2. Chuẩn bị của học sinh

- Bảng nhóm.

- Tranh ảnh, dụng cụ học tập theo yêu cầu của giáo viên.

* HSKT: Bảng nhóm

...

>> Xem thêm trong file tải