Giáo án tích hợp NLS Khoa học tự nhiên 8 Bài 1: Sử dụng một số hóa chất, thiết bị cơ bản trong phòng thí nghiệm Giáo án tích hợp Năng lực số KHTN 8

Giáo án tích hợp năng lực số môn KHTN lớp 8

Giáo án Khoa học tự nhiên 8 tích hợp năng lực số Bài 1: Sử dụng một số hóa chất, thiết bị cơ bản trong phòng thí nghiệm là tài liệu được biên soạn theo định hướng Chương trình GDPT 2018, giúp giáo viên đổi mới phương pháp dạy học và tăng cường ứng dụng công nghệ trong lớp học. Nội dung giáo án bám sát chương trình môn KHTN lớp 8, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, hỗ trợ học sinh sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập.

• PowerPoint game khởi động Địa lí 8 Bài 1: Vị trí địa lí và phạm vi lãnh thổ Việt Nam
• Video AI mở đầu Lịch sử 8 Bài 18: Phong trào chống Pháp trong những năm 1885 - 1896

Giáo án Khoa học tự nhiên 8 tích hợp NLS Bài 1

BÀI 1: SỬ DỤNG MỘT SỐ HÓA CHẤT, THIẾT BỊ CƠ BẢN

TRONG PHÒNG THÍ NGHIỆM

Thời gian thực hiện: … Tiết

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức

- Nhận biết được một số dụng cụ và hóa chất và nêu được quy tắc sử dụng hóa chất an toàn.

- Nhận biết được các thiết bị điện trong môn Khoa học tự nhiên 8 và trình bày được cách sử dụng điện an toàn.

2. Về năng lực

a) Năng lực chung

- Tự chủ và tự học:

+) Chủ động, tích cực tìm hiểu về một số dụng cụ và hóa chất sử dụng trong môn Khoa học tự nhiên 8.

+) Chủ động tìm hiểu quy tắc sử dụng hóa chất an toàn.

- Giao tiếp và hợp tác:

+) Sử dụng ngôn ngữ khoa học để diễn đạt về dụng cụ và hóa chất.

+) Hoạt động nhóm hiệu quả, đảm bảo các thành viên tham gia và trình bày báo cáo.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thảo luận với các thành viên trong nhóm nhằm giải quyết các vấn đề trong bài học.

b) Năng lực khoa học tự nhiên

- Nhận thức khoa học tự nhiên:

+) Trình bày được một số dụng cụ và hóa chất sử dụng trong môn học.

- Tìm hiểu tự nhiên:

+) Quan sát tự nhiên: Nhận biết được các thiết bị điện.

- Vận dụng kiến thức kĩ năng đã học: Nhận biết được các thiết bị điện và cách sử dụng điện an toàn trong đời sống.

c) Năng lực số:

1.1.TC2a – Tìm kiếm, khai thác thông tin số: Học sinh biết tìm kiếm và khai thác thông tin số phục vụ việc nhận biết dụng cụ, hóa chất và các quy tắc an toàn trong phòng thí nghiệm.

1.2.TC2a – Đối chiếu, lựa chọn thông tin số: Học sinh biết đối chiếu thông tin thu thập được với nội dung SGK để lựa chọn thông tin phù hợp khi phân tích công dụng, cách sử dụng và bảo quản dụng cụ, hóa chất.

2.2.TC2a – Xử lý, tổ chức thông tin số: Học sinh biết tổng hợp, hệ thống hóa thông tin để hoàn thiện phiếu học tập, bảng mô tả dụng cụ và quy trình thí nghiệm.

3.1.TC2a – Tự học có hỗ trợ môi trường số: Học sinh chủ động tự học, mở rộng hiểu biết về dụng cụ, hóa chất và cách sử dụng điện an toàn

3. Về phẩm chất

- Tham gia tích cực hoạt động nhóm để tiếp cận kiến thức hiệu quả nhất.

- Có niềm say mê, hứng thú với việc khám phá và học tập khoa học tự nhiên.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

- Các hình ảnh theo sách giáo khoa; máy chiếu, bảng nhóm;

- Dụng cụ: ống đong, lọ đựng hóa chất, ông nghiệm, mặt kính đồng hồ, đèn cồn, bát sứ, lưới thép, kiềng đun, thìa thủy tinh, đũa thủy tinh, giá đỡ ống nghiệm, bộ giá thí nghiệm

- Hóa chất: zinc, copper, sulfur, carbon, dung dịch muối ăn,…

- Thiết bị: điện trở và biến trở, điốt (diode) và điốt phát quang, pin, oát kế, công tắc, cầu chì, một số đồng hồ đo điện cơ bản,…

- Phiếu học tập.

Mời các bạn xem đầy đủ nội dung chi tiết trong file tải về.