Giáo án tích hợp NLS Khoa học tự nhiên 8 Bài 12: Phân bón hóa học Giáo án tích hợp Năng lực số KHTN 8

Giáo án tích hợp năng lực số môn KHTN lớp 8

Giáo án Khoa học tự nhiên 8 tích hợp năng lực số Bài 12: Phân bón hóa học là tài liệu được biên soạn theo định hướng Chương trình GDPT 2018, giúp giáo viên đổi mới phương pháp dạy học và tăng cường ứng dụng công nghệ trong lớp học. Nội dung giáo án bám sát chương trình môn KHTN lớp 8, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, hỗ trợ học sinh sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập.

• PowerPoint game khởi động Địa lí 8 Bài 1: Vị trí địa lí và phạm vi lãnh thổ Việt Nam
• Video AI mở đầu Lịch sử 8 Bài 18: Phong trào chống Pháp trong những năm 1885 - 1896

Giáo án Hóa học 8 tích hợp NLS Bài 12

CHƯƠNG II: MỘT SỐ HỢP CHẤT THÔNG DỤNG

BÀI 12: PHÂN BÓN HÓA HỌC

I. MỤC TIÊU DẠY HỌC

1. Về kiến thức

- Trình bày được vai trò của phân bón đối với cây trồng.

- Nêu được thành phần và tác dụng cơ bản của một số loại phân bón hoá học đối với cây trồng.

- Trình bày được ảnh hưởng của việc sử dụng phân bón hoá học đến môi trường của đất, nước và sức khoẻ của con người; đề xuất được biện pháp giảm thiểu ô nhiễm của phân bón.

2. Về năng lực

a) Năng lực chung

- Tự chủ và tự học: Chủ động, tự tìm hiểu về vai trò của phân bón đối với cây trồng.

- Giao tiếp và hợp tác: Hoạt động nhóm một cách hiệu quả theo đúng yêu cầu của giáo viên, đảm bảo các thành viên trong nhóm đều được tham gia và trình bày báo cáo.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Giải quyết vấn đề kịp thời với các thành viên trong nhóm để thảo luận hiệu quả, giải quyết các vấn đề trong bài học và hoàn thành các nhiệm vụ khi nghiên cứu vai trò của phân bón và các ảnh hưởng của việc sử dụng phân bón đến môi trường và sức khỏe của con người.

b) Năng lực khoa học tự nhiên

- Nhận thức khoa học tự nhiên:

+ Nêu được thành phần và tác dụng cơ bản của một số loại phân bón hoá học và vai trò của phân bón đối với cây trồng.

+ Trình bày được ảnh hưởng của việc sử dụng phân bón hoá học đến môi trường của đất, nước và sức khoẻ của con người

Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Vận dụng hiểu biết về vai trò ảnh hưởng của việc sử dụng phân bón hoá học đến môi trường của đất, nước, sức khỏe con người, đề xuất được biện pháp giảm thiểu ô nhiễm của phân bón.

3. Về phẩm chất

- Chăm chỉ: Tham gia tích cực hoạt động học tập, hoạt động nhóm phù hợp với khả năng của bản thân.

- Trung thực: Trung thực trong báo cáo kết quả các hoạt động học tập, đánh giá.

- Trách nhiệm: Sử dụng hợp lí thời gian học tập, vận dụng sử dụng phân bón tại gia đình hợp lý không gây ô nhiễm môi trường

c) Năng lực số:

- 1.1TC2a (Đánh giá dữ liệu, thông tin và nội dung số): Xác định được nhu cầu thông tin thông qua môi trường số (video, hình ảnh, bài báo,…) để tìm hiểu về phân bón, tác hại của việc bón phân sai cách

- 1.1TC2b (Duyệt, tìm kiếm và lọc dữ liệu, thông tin và nội dung số): Học sinh tìm kiếm, lựa chọn được thông tin, hình ảnh phù hợp phục vụ việc tìm hiểu về phân bón, tác hại của việc bón phân sai cách (SGK điện tử, video khoa học, website giáo dục chính thống).

- 1.2TC2b (Đánh giá dữ liệu, thông tin và nội dung số): HS thực hiện phân tích, diễn giải và đánh giá dữ liệu, thông tin và nội dung số (hình ảnh, biểu đồ) để thực hiện nhiệm vụ.

- 5.3TC2a (Sử dụng sáng tạo công nghệ số): Sử dụng được các công cụ và công nghệ số để tạo ra bài báo cáo.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

- Tranh tư liệu.

- Máy chiếu, bảng nhóm

- Nhiệm vụ giao ở tiết trước: Chuẩn bị một số mẫu phân bón hoá học, tên của chúng được dùng ở địa phương và trong gia đình em.

- Phiếu học tập.

Mời các bạn xem đầy đủ nội dung chi tiết trong file tải về.