Giáo án tích hợp NLS Khoa học tự nhiên 6 Bài 43: Trọng lực, lực hấp dẫn Giáo án tích hợp Năng lực số KHTN 6

Giáo án tích hợp NLS Khoa học tự nhiên 6 Bài 43: Trọng lực, lực hấp dẫn được trình bày dưới dạng file Word và PDF, được thiết kế khoa học, bám sát yêu cầu cần đạt của Chương trình GDPT 2018, giúp giáo viên dễ dàng tổ chức các hoạt động học tập tích cực, phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh.

Giáo án tích hợp NLS KHTN 6 bám sát chương trình môn Khoa học tự nhiên lớp 6, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, hỗ trợ học sinh sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập. Đây là nguồn tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy học và tạo hứng thú cho học sinh.

Giáo án tích hợp NLS Khoa học tự nhiên 6 Bài 43

BÀI 43: TRỌNG LƯỢNG, LỰC HẤP DẪN

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức:

- Nêu được định nghĩa trọng lượng, lực hấp dẫn

- Phân biệt được trọng lượng và khối lượng

- So sánh được các đặc điểm của trọng lượng và khối lượng của một vật

2. Kĩ năng:

a) Năng lực chung

- Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tư duy sáng tạo, năng lực tự quản lí, năng lực hợp tác.

b) Năng lực khoa học tự nhiên

- Năng lực phát triển liên quan đến sử dụng kiến thức vật lí

- Năng lực phát triển về phương pháp

- Năng lực trao đổi thông tin.

- Năng lực cá nhân của HS ( kĩ năng đo lực)

c) Năng lực số

1.1.TC2a – Tìm kiếm và khai thác thông tin số:

Học sinh tìm kiếm và lựa chọn được hình ảnh, thông tin khoa học về trọng lượng và lực hấp dẫn từ các nguồn số phù hợp để hỗ trợ hiểu nội dung bài học.

1.2.TC2a – Đánh giá và lựa chọn thông tin số:

Học sinh so sánh thông tin từ các nguồn số khác nhau về lực hấp dẫn và lựa chọn được nguồn thông tin đáng tin cậy.

2.2.TC2a – Thu thập và xử lí dữ liệu số:

Học sinh ghi chép, tổng hợp kết quả thảo luận và kết quả đo trọng lượng của vật vào phiếu học tập số.

5.1.TC2a – Sử dụng công nghệ số phục vụ học tập:

Học sinh sử dụng công nghệ số để củng cố và vận dụng kiến thức về trọng lượng và lực hấp dẫn trong các nhiệm vụ học tập.

5.3.TC2b – Trình bày sản phẩm học tập bằng công cụ số:

Học sinh trình bày được kết quả tìm hiểu về trọng lượng và lực hấp dẫn dưới dạng sản phẩm số.

3. Phẩm chất:

- Yêu nước: nhận biết được vẻ đẹp của tự nhiên, của đất nước thông qua bộ môn hóa học.

- Trách nhiệm: nghiêm túc thực hiện các nhiệm vụ học tập được giao đúng tiến độ.

- Trung thực: thành thật trong việc thu thập các tài liệu, viết báo cáo và các bài tập.

- Chăm chỉ: tích cực trong các hoạt động cá nhân, tập thể.

- Nhân ái: quan tâm, giúp đỡ, chia sẻ những khó khăn trong việc thực hiện nhiệm vụ học tập.

- Tự giác: Tự giác hoàn thành các nhiệm vụ được giao ở nhà.

II. THIẾT BỊ VÀ HỌC LIỆU

1. Giáo viên

- Các dụng cụ để làm thí nghiệm đô trọng lượng.

- Thiết bị để chiếu các hình vẽ trong bài.

2. Học sinh

- vở ghi, sgk, đồ dùng học tập và chuẩn bị từ trước.

...

>> Xem thêm trong file tải