Giáo án tích hợp NLS Khoa học tự nhiên 6 Bài 42: Biến dạng của lò xo Giáo án tích hợp Năng lực số KHTN 6

Giáo án tích hợp NLS Khoa học tự nhiên 6 Bài 42: Biến dạng của lò xo được trình bày dưới dạng file Word và PDF, được thiết kế khoa học, bám sát yêu cầu cần đạt của Chương trình GDPT 2018, giúp giáo viên dễ dàng tổ chức các hoạt động học tập tích cực, phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh.

Giáo án tích hợp NLS KHTN 6 bám sát chương trình môn Khoa học tự nhiên lớp 6, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, hỗ trợ học sinh sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập. Đây là nguồn tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy học và tạo hứng thú cho học sinh.

Giáo án tích hợp NLS Khoa học tự nhiên 6 Bài 42

BÀI 42: BIẾN DẠNG CỦA LÒ XO

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức:

- Nhận biết được biến dạng của lò xo và ứng dụng của nó trong một số thiết bị thường gặp.

- Thực hiện được thí nghiệm chứng minh độ dãn của lò xo treo thẳng tỉ lệ với khối lượng vật treo.

2. Kĩ năng:

a) Năng lực chung

- Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tư duy sáng tạo, năng lực tự quản lí, năng lực hợp tác

b) Năng lực khoa học tự nhiên

- Năng lực phát triển liên quan đến sử dụng kiến thức vật lí

- Năng lực phát triển về phương pháp thực nghiệm trong vật lí

- Năng lực trao đổi thông tin.

- Năng lực cá nhân của HS.

c) Năng lực số

1.1.TC2a – Tìm kiếm và khai thác thông tin số:

Học sinh tìm kiếm và lựa chọn được hình ảnh, video minh họa về sự biến dạng của lò xo và các thiết bị ứng dụng biến dạng lò xo từ nguồn thông tin số phù hợp để hỗ trợ học tập.

2.2.TC2a – Thu thập và xử lí dữ liệu số:

Học sinh ghi chép, tổng hợp và xử lí được số liệu thí nghiệm về độ dãn của lò xo và khối lượng vật treo bằng phiếu học tập số.

3.1.TC2a – Tạo nội dung số đơn giản:

Học sinh tạo được bảng số liệu, sơ đồ hoặc báo cáo thí nghiệm ở dạng số phản ánh đúng kết quả nghiên cứu sự biến dạng của lò xo.

5.1.TC2a – Sử dụng công nghệ số phục vụ học tập:

Học sinh sử dụng công cụ số để trình bày, củng cố và vận dụng kiến thức về biến dạng của lò xo vào nhiệm vụ học tập và thực tiễn.

3. Phẩm chất:

- Yêu nước: nhận biết được vẻ đẹp của tự nhiên, của đất nước thông qua bộ môn hóa học.

- Trách nhiệm: nghiêm túc thực hiện các nhiệm vụ học tập được giao đúng tiến độ.

- Trung thực: thành thật trong việc thu thập các tài liệu, viết báo cáo và các bài tập.

- Chăm chỉ: tích cực trong các hoạt động cá nhân, tập thể.

- Nhân ái: quan tâm, giúp đỡ, chia sẻ những khó khăn trong việc thực hiện nhiệm vụ học tập.

- Tự giác: Tự giác hoàn thành các nhiệm vụ được giao ở nhà.

II. THIẾT BỊ VÀ HỌC LIỆU

1. Giáo viên

- Một số đồ dùng thường ngày hoạt động dựa trên sự biến dạng của lò xo

- Dụng cụ cần thiết để các nhóm HS làm thí nghiệm chứng minh độ dãn của lò xo treo thẳng đứng tỉ lệ với khối lượng vật treo thẳng đứng tỉ lệ với khối lượng vật treo.

2. Học sinh

- vở ghi, sgk, đồ dùng học tập và chuẩn bị từ trước

...

>> Xem thêm trong file tải