Giáo án tích hợp NLS Khoa học tự nhiên 6 Bài 36: Động vật Giáo án tích hợp Năng lực số KHTN 6

Giáo án tích hợp NLS Khoa học tự nhiên 6 Bài 36: Động vật được trình bày dưới dạng file Word và PDF, được thiết kế khoa học, bám sát yêu cầu cần đạt của Chương trình GDPT 2018, giúp giáo viên dễ dàng tổ chức các hoạt động học tập tích cực, phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh.

Giáo án tích hợp NLS KHTN 6 bám sát chương trình môn Khoa học tự nhiên lớp 6, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, hỗ trợ học sinh sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập. Đây là nguồn tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy học và tạo hứng thú cho học sinh.

Giáo án tích hợp NLS Khoa học tự nhiên 6 Bài 36

BÀI 36: ĐỘNG VẬT
(Thời gian thực hiện: 4 tiết)

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức:

Học sinh hiểu và biết

- Phân biệt được hai nhóm động vật có xương sống và không có xương sống

- Nhận biết được các nhóm động vật dựa vào hình ảnh, mẫu vật

- Nêu được vai trò và một số tác hại của động vật trong đời sống

2. Kĩ năng:

a) Năng lực chung

Tự chủ và tự học:

- Chủ động, tích cực tìm hiểu về nội dung bài học.

- Tự giác, có trách nhiệm trong việc hoàn thành các câu hỏi, bài tập về nhà.

Giao tiếp và hợp tác:

- Sử dụng ngôn ngữ khoa học để diễn đạt về các nội dung liên quan đến bài học.

- Hoạt động nhóm một cách hiệu quả theo đúng yêu cầu của GV đảm bảo các thành viên trong nhóm đều được tham gia và thảo luận nhóm.

Giải quyết vấn đề và sáng tạo: thảo luận với các thành viên trong nhóm nhằm giải quyết các vấn đề trong bài học để hoàn thành tốt nhất nhiệm vụ học tập dưới dạng các trò chơi sáng tạo.

b) Năng lực Khoa học tự nhiên

- Hiểu và thực hiện được các nội dung bài học theo kiến thức sách giáo khoa.

- Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học giải được các câu hỏi, bài tập mà GV đưa ra.

c) Năng lực số

- Mã 1.1TC1a – Tiếp nhận thông tin từ môi trường số (HS quan sát, tiếp nhận thông tin từ hình ảnh, video, slide, trò chơi số do GV cung cấp)

- Mã 1.2TC1b – Tương tác với học liệu và công cụ số (HS tham gia trò chơi học tập số (Kahoot), tương tác với bài giảng điện tử)

- Mã 1.2TC2a – Thu thập thông tin bằng công cụ số (HS thu thập thông tin từ hình ảnh số, video, học liệu số, sản phẩm số: poster, video)

- Mã 1.3TC2b – Phân tích, xử lí thông tin số (HS phân tích hình ảnh/video để phân loại động vật, xác định vai trò, tác hại)

- Mã 1.4TC3a – Trình bày, chia sẻ sản phẩm học tập bằng công cụ số (HS trình bày kết quả qua slide, sản phẩm số, trò chơi trực tuyến)

- Mã 1.5TC4a – An toàn, đạo đức và trách nhiệm số (HS sử dụng thiết bị số đúng mục đích, không sao chép tùy tiện, có ý thức bảo vệ động vật)

3. Phẩm chất:

- Yêu nước: nhận biết được vẻ đẹp của tự nhiên, của đất nước thông qua bộ môn KHTN.

- Trách nhiệm: nghiêm túc thực hiện các nhiệm vụ học tập được giao đúng tiến độ.

- Trung thực: thành thật trong việc thu thập các tài liệu, viết báo cáo và các bài tập.

- Chăm chỉ: tích cực trong các hoạt động cá nhân, tập thể.

- Nhân ái: quan tâm, giúp đỡ, chia sẻ những khó khăn trong việc thực hiện nhiệm vụ học tập.

- Tự giác: Tự giác hoàn thành các nhiệm vụ được giao ở nhà.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

- Máy chiếu, bảng nhóm;

- Các video hỗ trợ bài giảng.

- SHS, SGV, giáo án khoa học tự nhiên 6 – Kết nối tri thức.

- Giấy A0, bút màu, kẹp treo kết quả.

- Giấy note

- Phiếu học tâp

...

>> Xem thêm trong file tải