Giáo án tích hợp NLS Khoa học tự nhiên 6 Bài 34: Thực vật Giáo án tích hợp Năng lực số KHTN 6

Giáo án tích hợp NLS Khoa học tự nhiên 6 Bài 34: Thực vật được trình bày dưới dạng file Word và PDF, được thiết kế khoa học, bám sát yêu cầu cần đạt của Chương trình GDPT 2018, giúp giáo viên dễ dàng tổ chức các hoạt động học tập tích cực, phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh.

Giáo án tích hợp NLS KHTN 6 bám sát chương trình môn Khoa học tự nhiên lớp 6, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, hỗ trợ học sinh sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập. Đây là nguồn tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy học và tạo hứng thú cho học sinh.

Giáo án tích hợp NLS Khoa học tự nhiên 6 Bài 34

BÀI 34: THỰC VẬT
(Thời gian thực hiện: 3 tiết)

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức:

Học xong bài này các em có thể:

⮚ Biết được sự đang dạng của thực vật, môi trường sống của chúng.

⮚ Phân biệt được 2 nhóm thực vật có mạch và không mạch.

⮚ Nhận biết được các nhóm thực vật: Rêu, Dương xỉ, Hạt trần, Hạt kín thông qua hình ảnh, mẫu vật

⮚ Trình bày được vai trò của thực vật trong tự nhiên và trong đời sống

2. Kĩ năng:

a) Năng lực chung

Tự chủ và tự học:

- Chủ động, tích cực tìm hiểu về nội dung bài học.

- Tự giác, có trách nhiệm trong việc hoàn thành các câu hỏi, bài tập về nhà.

Giao tiếp và hợp tác:

- Sử dụng ngôn ngữ khoa học để diễn đạt về các nội dung liên quan đến bài học.

- Hoạt động nhóm một cách hiệu quả theo đúng yêu cầu của GV đảm bảo các thành viên trong nhóm đều được tham gia và thảo luận nhóm.

Giải quyết vấn đề và sáng tạo: thảo luận với các thành viên trong nhóm nhằm giải quyết các vấn đề trong bài học để hoàn thành tốt nhất nhiệm vụ học tập dưới dạng các trò chơi sáng tạo.

b) Năng lực KHTN

- Học và tiếp thu, giải quyết được các bài tập vấn đề trong SGK.

- Dựa vào kiến thức, làm được các bài tập vận dụng và bài tập củng cố sau bài học.

c) Năng lực số:

- 1.1TC1a: HS tiếp nhận thông tin từ học liệu số (hình ảnh, slide, trò chơi).

- 1.2TC2a: HS thu thập thông tin từ SGK, bảng số liệu, hình ảnh số.

- 1.3TC2b: HS phân tích, xử lí thông tin số để rút ra nhận xét, kết luận.

- 1.4TC3a: HS trình bày, chia sẻ sản phẩm học tập (poster số, trình chiếu).

- 1.5TC4a: HS sử dụng công cụ số đúng mục đích, có ý thức bảo vệ môi trường

3. Phẩm chất:

- Trách nhiệm: nghiêm túc thực hiện các nhiệm vụ học tập được giao đúng tiến độ.

- Trung thực: thành thật trong việc thu thập các tài liệu, viết báo cáo và các bài tập.

- Chăm chỉ: tích cực trong các hoạt động cá nhân, tập thể.

- Nhân ái: quan tâm, giúp đỡ, chia sẻ khó khăn trong việc thực hiện nhiệm vụ học tập.

- Tự giác: Tự giác hoàn thành các nhiệm vụ được giao ở nhà.

II. THIẾT BỊ VÀ HỌC LIỆU

1. Bộ trình chiếu Powerpoint: máy chiếu.

2. Bảng để học sinh tham gia trò chơi.

3. Giấy A0, màu (các dụng cụ dung để vẽ),…

4. Một số hình ảnh các loài thực vật.

...

>> Xem thêm trong file tải