Đề cương ôn tập học kì 1 môn GDCD 9 sách Kết nối tri thức với cuộc sống Ôn tập cuối kì 1 môn GDCD lớp 9 (Cấu trúc mới, có đáp án)

Đề cương ôn tập học kì 1 môn GDCD 9 Kết nối tri thức năm 2025 - 2026 bao gồm 19 trang giới hạn kiến thức lý thuyết cần nắm kèm theo các dạng bài tập trọng tâm tự luyện.

Đề cương ôn tập cuối kì 1 GDCD 9 Kết nối tri thức được biên soạn theo cấu trúc mới trắc nghiệm lựa chọn đáp án đúng, trắc nghiệm đúng sai và tự luận chưa có đáp án. Qua đề cương ôn tập cuối kì 1 GDCD 9 giúp các em học sinh dễ dàng xác định nội dung cần nhớ, cần hiểu, tránh học lan man. Qua đề cương, các em học sinh biết cách lập kế hoạch ôn tập theo từng ngày, học tập theo trình tự logic, tự kiểm tra, tự đánh giá mức độ hiểu bài. Khi biết rõ phạm vi ôn tập, học sinh bớt lo lắng và chủ động hơn trong quá trình chuẩn bị kiểm tra. Ngoài ra các bạn xem thêm: đề cương ôn tập học kì 1 Khoa học tự nhiên 9 Kết nối tri thức, đề cương học kì 1 môn Ngữ văn 9 Kết nối tri thức.

Đề cương ôn tập học kì 1 GDCD 9 Kết nối tri thức năm 2025

I. TRẮC NGHIỆM LỰA CHỌN ĐÁP ÁN ĐÚNG

Câu 1. Những hoạt động được tổ chức bởi các cá nhân, tập thể, tổ chức…với mục tiêu mang lại lợi ích chung cho cộng đồng được gọi là

A. hoạt động cộng đồng.
B. hoạt động cá nhân.
C. hoạt động đoàn thể.
D. hoạt động phi lợi nhuận.

Đáp án đúng là: A

Hoạt động cộng đồng là những hoạt động được tổ chức bởi các cá nhân, tập thể, tổ chức…với mục tiêu mang lại lợi ích chung cho cộng đồng.

Câu 2. Hoạt động nào sau đây là hoạt động cộng đồng?

A. Phong trào mùa hè Xanh.
B. Đóng thuế thu nhập cá nhân.
C. Kinh doanh mặt hàng thời trang.
D. Cho vay tiền với lãi suất cao.

Đáp án đúng là: A

- Một số hoạt động cộng đồng tiêu biểu như: phong trào kế hoạch nhỏ; Nụ cười hồng; Đền ơn đáp nghĩa; hiến máu nhân đạo; bảo vệ môi trường; mùa hè xanh; kì nghỉ hồng,…

Câu 3. Hoạt động nào sau đây không phải là hoạt động cộng đồng?

A. Đền ơn đáp nghĩa.
B. Bảo vệ môi trường.
C. Đóng thuế thu nhập cá nhân.
D. Hiến máu nhân đạo.

Đáp án đúng là: C

- Một số hoạt động cộng đồng tiêu biểu như: phong trào kế hoạch nhỏ; Nụ cười hồng; Đền ơn đáp nghĩa; hiến máu nhân đạo; bảo vệ môi trường; mùa hè xanh; kì nghỉ hồng,…

Câu 4. Thông điệp nào dưới đây phản ánh về hoạt động hiến máu nhân đạo?

A. “Một giọt máu đào, hơn ao nước lã”.
B. “Một thế giới trong sạch, vạn tâm hồn trong xanh”.
C. “Nước là máu của sự sống”.
D. “Hiến giọt máu đào - trao sự sống”.

Đáp án đúng là: D

Câu 5. Thông điệp “Sống tốt với môi trường là sống tốt cho chính mình” phản ánh về hoạt động cộng đồng nào sau đây?

A. Bảo tồn di sản văn hóa.
B. Uống nước nhớ nguồn.
C. Bảo vệ môi trường.
D. Hiến máu nhân đạo.

Đáp án đúng là: C

Thông điệp “Sống tốt với môi trường là sống tốt cho chính mình” phản ánh về hoạt động bảo vệ môi trường.

Câu 6. Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng sự cần thiết của việc tham gia hoạt động cộng đồng?

A. Phát huy truyền thống văn hóa tốt đẹp của dân tộc.
B. Tăng cường sức mạnh của các lực lượng trong cộng đồng.
C. Hạn chế, kìm hãm sự phát triển của các lực lượng trong xã hội.
D. Tạo cơ hội để mỗi cá nhân được học hỏi, rèn luyện các kĩ năng.

Đáp án đúng là: C

Sự cần thiết của việc tham gia hoạt động cộng đồng:

- Đối với cộng đồng:

+ Phát huy các truyền thống văn hóa tốt đẹp của dân tộc;

+ Tăng cường sức mạnh của các lực lượng trong cộng đồng;

+ Góp phần cải thiện điều kiện sống của cộng đồng và thúc đẩy sự phát triển toàn diện của xã hội.

+ Tạo dựng mối quan hệ đoàn kết, thân ái, cùng chung tay xây dựng đất nước giàu mạnh.

- Đối với cá nhân: tạo ra cơ hội cho mỗi cá nhân được giao lưu, học hỏi, rèn luyện các kĩ năng, mở rộng hiểu biết về mọi mặt; nâng cao giá trị của bản thân và được mọi người yêu mến.

..........

II. TRẮC NGHIỆM LỰA CHỌN ĐÚNG SAI

Câu 1 : Tình huống:

Trong buổi tổng vệ sinh lớp học, bạn M chủ động phân công công việc và nhắc nhở mọi người dọn dẹp rác đúng nơi quy định. Bạn N cố tình xả rác bừa bãi và phớt lờ lời nhắc nhở. Bạn P nhặt rác của mình nhưng không quan tâm đến rác của người khác. Bạn Q tích cực thu gom rác trong lớp và khuyến khích các bạn cùng tham gia giữ vệ sinh.

Theo em, đâu là hành vi đúng, đâu là hành vi sai trong việc bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?

a) M chủ động phân công công việc và nhắc nhở mọi người là hành vi đúng.

b) N cố tình xả rác bừa bãi là hành vi sai.

c) P chỉ lo cho rác của mình và bỏ qua rác của người khác là hành vi đúng.

d) Q tích cực thu gom rác và khuyến khích mọi người cùng tham gia là hành vi đúng.

Câu 2 : Tình huống:

Trong một buổi dã ngoại, bạn A chủ động mang theo túi đựng rác để gom rác thải sau buổi cắm trại. Bạn B sử dụng chai nước nhựa và vứt lại tại chỗ sau khi uống xong. Bạn C dùng chai nước tái sử dụng để giảm rác thải nhựa. Bạn D cho rằng việc thu gom rác là trách nhiệm của ban tổ chức nên không cần quan tâm.

Theo em, đâu là hành vi đúng, đâu là hành vi sai trong việc bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?

a) A mang theo túi đựng rác để thu gom rác thải là hành vi đúng.

b) B vứt chai nhựa tại chỗ sau khi sử dụng là hành vi sai.

c) C dùng chai tái sử dụng để giảm rác thải là hành vi đúng.

d) D cho rằng thu gom rác không phải trách nhiệm của mình là hành vi đúng.

Câu 3 : Tình huống:

Trong buổi họp nhóm chuẩn bị dự án lớp, bạn K cố tình đổ lỗi cho bạn H vì một lỗi sai mà K đã mắc phải. Khi chứng kiến sự việc, bạn L quyết định lên tiếng bảo vệ H và đề nghị cả nhóm kiểm tra lại công việc để tìm ra nguyên nhân thật sự. Bạn T biết H bị oan nhưng không nói gì để tránh xung đột trong nhóm. Bạn V nghe theo lời K và tiếp tục đổ lỗi cho H mà không xác minh sự thật.

Theo em, đâu là hành vi đúng, đâu là hành vi sai trong việc bảo vệ lẽ phải?

a) K đổ lỗi cho bạn khác để che giấu lỗi sai của mình là hành vi sai.

b) L lên tiếng bảo vệ H và yêu cầu kiểm tra lại là hành vi đúng.

c) T nên im lặng để tránh xung đột dù biết sự thật.

d) V nghe theo K và tiếp tục đổ lỗi cho H mà không xác minh sự thật là hành vi sai.

.........

Tải file tài liệu để xem thêm Đề cương ôn tập GDCD 9 Kết nối tri thức học kì 1