Bảng tích hợp năng lực số môn Công nghệ 7 năm 2025 - 2026 Khung năng lực số Công nghệ lớp 7 sách KNTT, CTST

TRƯỜNG THCS…..
^______

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
^{___________________}

TRƯỜNG THCS…..
^______

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
^{___________________}

STT

Bài học/Chủ điểm

Hoạt động Công nghệ số điển hình

Gợi ý Mã hóa NLS (TC1)

Mô tả Năng lực số (Dựa theo Mã hóa NLS TC1)

1

Bài 1: Nghề trồng trọt

Tìm kiếm: Thực hiện được rõ ràng và theo quy trình các tìm kiếm về vai trò, triển vọng và định hướng nghề nghiệp trồng trọt ở Việt Nam.

1.1.TC1b

Thực hiện được rõ ràng và theo quy trình các tìm kiếm để tìm dữ liệu, thông tin và nội dung trong môi trường số.

2

Bài 2: Các phương thức trồng trọt

Tổ chức: Sử dụng các công cụ số để tổ chức, phân loại, kết nối và liên kết các phương thức trồng trọt và công nghệ cao.

2.3.TC1b

Sử dụng các công cụ số để tổ chức, phân loại, kết nối và liên kết thông tin, dữ liệu số.

3

Bài 3: Quy trình trồng trọt

Sáng tạo: Sử dụng các công cụ số để tạo ra các sơ đồ, đồ thị, biểu đồ minh họa quy trình trồng trọt.

4.1.TC1b

Sử dụng các công cụ số để tạo ra các sơ đồ, đồ thị, biểu đồ từ các dữ liệu và thông tin đã được tổ chức rõ ràng.

4

Bài 4: Nhân giống cây trồng bằng phương pháp giâm cành

Đánh giá: Thực hiện phân tích, so sánh, đánh giá được độ tin cậy của các nguồn hướng dẫn kĩ thuật giâm cành.

1.2.TC1a

Thực hiện phân tích, so sánh, đánh giá được độ tin cậy và độ chính xác của các nguồn dữ liệu, thông tin.

5

Bài 5: Trồng và chăm sóc cây cải xanh

Cộng tác: Sử dụng các công cụ số để thực hiện các hoạt động hợp tác theo nhóm đơn giản (phân công nhiệm vụ, báo cáo tiến độ dự án trồng cây).

5.1.TC1b

Sử dụng các công cụ số để thực hiện các hoạt động hợp tác theo nhóm đơn giản.