Hoạt động trải nghiệm 7: Tự hào trường em Trải nghiệm hướng nghiệp lớp 7 trang 8 sách Cánh diều

Giải Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 7: Tự hào trường em giúp các bạn học sinh có thêm nhiều gợi ý tham khảo để trả lời các câu hỏi nội dung bài học thuộc chủ đề 1 Trường học của em được nhanh chóng, chính xác.

Giải Hoạt động trải nghiệm Lớp 7 Cánh diều Tự hào trường em còn giúp các em học sinh biết cách chia sẻ điều em tự hào nhất về nhà trường từ đó biết cách phát huy các truyền thống tốt đẹp của nhà trường. Vậy sau đây là nội dung chi tiết bài soạn Tự hào trường em mời các bạn cùng theo dõi tại đây.

1. Tìm hiểu truyền thống nhà trường

a. Nêu những điều em tự hào về nhà trường.

b. Chia sẻ điều em tự hào nhất về nhà trường.

Gợi ý trả lời

- Giới thiệu những truyền thống, nét nổi bật, tự hào về nhà trường thông qua sản phẩm của em.

- Chia sẻ cảm xúc về việc tìm hiểu truyền thống nhà trường và các sản phẩm của em cùng các bạn.

Hướng dẫn giải chi tiết

Trường THCS Trưng Vương

a. Những điều em tự hào về nhà trường:

Cách 1

• Tên trường: Trường trung học cơ sở Trưng Vương.
• Các dấu mốc thời gian quan trọng:
• Được thành lập năm 1917, là tiền thân của trường nữ sinh Đồng Khánh.
• Từ sau năm 1958, trường bắt đầu đào tạo chung cho cả nam và nữ sinh.
• Từ năm 1948, trường đổi tên thành trường Trưng Vương.
• Các sự kiện nổi bật liên quan đến trường:
• Là nơi duy nhất còn giữ lại huy hiệu của thành phố Hà Nội thời kỳ Pháp thuộc từ năm 1888 đến năm 1954.
• Trường năm lần được chủ tịch Hồ Chí Minh về thăm, được coi là Lá cờ đầu của ngành giáo dục Hà Nội và được tặng danh hiệu Anh hùng lao động thời kỳ Đổi mới năm 2005.
  9/1/2012: được công nhận là trường đạt chuẩn quốc gia.

Tấm gương thầy cô, học sinh:

Trong hoạt động dạy và học: là nơi từng đào tạo nhiều tài năng Toán học của Việt Nam như giáo sư Hoàng Xuân Sính (nữ tiến sĩ khoa học ngành Toán đầu tiên của Việt Nam), Hoàng Lê Minh (học sinh Việt Nam đầu tiên đoạt huy chương vàng Olympic Toán quốc tế),...
...

Cách 2

- Học sinh chia sẻ về một nét nổi bật, tự hào nhất của nhà trường theo gợi ý trong SGK.

- Tổ chức thảo luận, chia sẻ về nét nổi bật, tự hào của nhà trường.

+ Trường em có bề dày lịch sử và đạt nhiều thành tích cao trong học tập và hoạt động thể dục, thể thao.

+ Các câu lạc bộ và hoạt động của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí minh hoạt động tích cực, mạnh mẽ và hiệu quả.

- Là học sinh của trường, các em cần thực hiện tốt nội quy, quy định của trường; tích cực học tập và tham gia các hoạt động do Đội thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, nhà trường và tập thể lớp phát động; tuyên truyền truyền thống tốt đẹp, tự hào về nhà trường; tích cực học tập, rèn luyện để góp phần làm cho truyền thống trường mình ngày càng nội bật hơn, đáng tự hào hơn.

b. Điều em tự hào nhất về nhà trường: trường là một trong các cơ sở giáo dục lâu đời nhất của Hà Nội và Việt Nam.

• Em cảm thấy tự hào vì trường có một nền móng lâu đời và vững chắc, chứng tỏ công tác giáo dục, đào tạo của trường vô cùng hiệu quả, là sự tổng hợp qua nhiều năm với nhiều thế hệ học trò thành đạt.
• Để lan toả niềm tự hào đó, em cần nỗ lực học tập không ngừng nghỉ, xây dựng nhiều phong trào hoạt động trong lớp để các bạn cũng cố gắng như mình.

2. Phát huy truyền thống nhà trường

a. Thảo luận xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch buổi toạ đàm với chủ đề "Phát huy truyền thống nhà trường".

b. Chia sẻ cảm nghĩ của em sau khi dự buổi toạ đàm.

Hướng dẫn giải chi tiết

Gợi ý 1

a. 

Ý nghĩa của việc phát huy truyền thống nhà trường:

• Truyền thống tốt đẹp của nhà trường là vô cùng quý giá, góp phần tích cực vào quá trình phát triển trường và mỗi cá nhân.
• Phát huy truyền thống của nhà trường là một cách để giữ gìn những giá trị tốt đẹp, giúp chúng ta có thêm nhiều cơ hội học hỏi, rèn luyện.
• Chia sẻ ý kiến cá nhân theo các vai trò khác nhau về cách thức phát huy truyền thống của nhà trường:
• Ban giám hiệu nhà trường: tích cực xây dựng, đẩy mạnh các hoạt động nhằm phát huy truyền thống của nhà trường và vận động học sinh tham gia.
• Ban đại diện cha mẹ học sinh: đóng vai trò là cầu nối vững chắc giữa phụ huynh học sinh và nhà trường để phổ biến, khuyến khích các em tham gia các hoạt động của nhà trường.
• Ban chỉ huy Liên đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh: cùng với nhà trường đẩy mạnh, phát triển các hoạt động chung.
• Học sinh: nỗ lực học tập, rèn luyện không ngừng nghỉ để đạt kết quả tốt, góp phần phát huy truyền thống của nhà trường.
  ...

b. HS tự thực hiện.

Gợi ý 2

- Tổ chức buổi tọa đàm theo 

+ Mục tiêu của buổi tọa đàm:

• Nâng cao hiểu biết về truyền thống nhà trường.
• Tăng thêm niềm tự hào về truyền thống nhà trường.
• Tích cực đưa ra những việc làm cụ thể để phát huy truyền thống nhà trường...

+ Những nội dung chính của buổi tọa đàm:

- Ý nghĩa của việc phát huy truyền thống nhà trường.

- Chia sẻ ý kiến cá nhân theo các vai trò khác nhau về cách thức phát huy truyền thống nhà trường:

- Em tìm hiểu các thông tin và hoạt động của trường mình để hoàn thành.

- Ý nghĩa của việc phát huy truyền thống nhà trường: Tạo môi trường tốt để học tập và phát triển.