Giáo án tích hợp NLS Giáo dục thể chất 7 Bài 4: Phối hợp các giai đoạn kĩ thuật nhảy xa kiểu ngồi Giáo án tích hợp Năng lực số GDTC lớp 7

Giáo án tích hợp Năng lực số Giáo dục thể chất 7 Bài 4: Phối hợp các giai đoạn kĩ thuật nhảy xa kiểu ngồi được biên soạn chi tiết, trình bày dưới dạng file Word và PDF rất thuận tiện để quý thầy cô tải về in ấn, chỉnh sửa theo nhu cầu của mình.

Giáo án tích hợp năng lực số Giáo dục thể chất 7 Chủ đề 2 Bài 4 được biên soạn theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, thiết kế khoa học, lồng ghép hiệu quả các hoạt động ứng dụng công nghệ số như khai thác học liệu số, sử dụng video minh họa kỹ thuật vận động, thực hiện bài tập trực tuyến, đánh giá kết quả bằng công cụ số và rèn luyện kỹ năng sử dụng công nghệ an toàn, có trách nhiệm. Giáo án tích hợp NLS Giáo dục thể chất 7 Bài 4 Phối hợp các giai đoạn kĩ thuật nhảy xa kiểu ngồi giúp giáo viên tổ chức các tiết học sinh động, phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh. Ngoài ra quý thầy cô tham khảo thêm: kế hoạch giáo dục môn Giáo dục thể chất 7.

Mô tả tài liệu: Giáo án tích hợp Năng lực số Giáo dục thể chất 7 Bài 4: Phối hợp các giai đoạn kĩ thuật nhảy xa kiểu ngồi gồm có:

  • File Word dễ dàng chỉnh sửa
  • File PDF thuận tiện tải về in ân
  • Tích hợp Năng lực số

Giáo án tích hợp Năng lực số Giáo dục thể chất 7 Bài 4: Phối hợp các giai đoạn kĩ thuật nhảy xa kiểu ngồi

Ngày soạn: …/….../…...

Ngày dạy:.…/….../……

Chủ đề: Nhảy xa kiểu ngồi

Bài 4: Phối hợp các giai đoạn kĩ thuật nhảy xa kiểu ngồi

Thời lượng: …. tiết

I. MỤC TIÊU TIẾT HỌC

1. Về kiến thức:

- Thực hiện đúng kỹ thuật chạy đà, giậm nhảy, bay trên không và rơi xuống cát.

- Biết cách phối hợp nhịp nhàng giữa các giai đoạn trong kĩ thuật nhảy xa kiểu ngồi.

2. Năng lực:

2.1. Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ và tự học: Tự xem lại các video clip về kỹ thuật nhảy xa đã tìm hiểu.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các bài tập và trò chơi.

2.2. Năng lực đặc thù:

- Năng lực chăm sóc sức khỏe: Biết cách thực hiện vệ sinh sân tập, chuẩn bị trang phục phù hợp.

- Năng lực vận động cơ bản: Thực hiện thành thục kỹ thuật nhảy xa kiểu ngồi, phát triển sức mạnh chân.

*Năng lực số:

- 1.1TC1c: Biết cách tìm kiếm, lựa chọn và lưu trữ thông tin về kĩ thuật nhảy xa kiểu ngồi từ các nguồn internet chính thống (kênh Youtube giáo dục, trang web thể thao).

- 6.1TC2b: Bước đầu biết sử dụng các công cụ hỗ trợ trí tuệ nhân tạo (AI) để phân tích hoặc mô phỏng lại tư thế trọng tâm trong giai đoạn bay trên không từ hình ảnh mẫu.

3. Phẩm chất:

- Trung thực: Tự giác thực hiện đầy đủ các bài tập.

- Trách nhiệm: Có ý thức giữ gìn vệ sinh chung và bảo đảm an toàn trong tập luyện.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Địa điểm: Sân tập thể dục (hố cát đảm bảo độ xốp, an toàn).

2. Phương tiện:

· Giáo viên: Còi, thước dây, tranh ảnh kỹ thuật, máy tính/máy tính bảng có kết nối internet.

· Học sinh: Trang phục thể thao, giày vải.

3. Phần mềm và nền tảng hỗ trợ: Trình duyệt web tìm kiếm thông tin, công cụ AI phân tích hình ảnh (ví dụ: Google Lens hoặc Chatbot AI hỗ trợ giải đáp thắc mắc về kĩ thuật).

III. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC

Nội dung

Phương pháp tổ chức giảng dạy

 

HĐ của GV

HĐ của HS

HĐ 1: Mở đầu

* Mục tiêu: Tạo tâm thế sẵn sàng, làm nóng cơ thể và huy động kiến thức đã có.

* Sản phẩm: HS hoàn thành các động tác khởi động, nắm bắt nội dung bài học.

* Nội dung, tổ chức thực hiện:

1. Nhận lớp

- Kiểm tra sĩ số.

- Kiểm tra sức khỏe HS.

2. Giới thiệu bài học:

- Nội dung: Phối hợp các giai đoạn nhảy xa kiểu ngồi.

- Mục tiêu: Phối hợp nhịp nhàng các giai đoạn.

3. Khởi động

a. Khởi động chung: Xoay các khớp cổ, vai, hông, gối, cổ tay - cổ chân.

b. Khởi động chuyên môn: Chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau, bật xa tại chỗ.

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:

- Tập trung lớp, phổ biến nội dung. GV đặt câu hỏi: "Em hãy nêu tên các giai đoạn kĩ thuật nhảy xa mà em đã tìm được trên mạng internet?"

- Giao lớp trưởng điều hành khởi động.

Bước 4: Kết luận, nhận định.

- Nhận xét thái độ của HS, chuẩn bị chuyển sang phần kiến thức mới.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:

- ĐỘI HÌNH NHẬN LỚP:
x x x x x x
x x x x x x
Δ (GV)

- ĐỘI HÌNH KHỞI ĐỘNG: Đứng so le, cự ly rộng một sải tay.

 

- HS trả lời các câu hỏi về thông tin đã tìm hiểu.

Bước 3: Báo cáo, thảo luận.

- Lớp trưởng báo cáo sĩ số và kết quả khởi động cho GV.

......................

Xem đầy đủ nội dung giáo án tích hợp NLS Giáo dục thể chất 7 Bài 4 trong file tải về

Chia sẻ bởi: 👨 Trịnh Thị Thanh
Liên kết tải về

Chọn file cần tải:

Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin
Sắp xếp theo
👨
Đóng
Chỉ thành viên Download Pro tải được nội dung này! Download Pro - Tải nhanh, website không quảng cáo! Tìm hiểu thêm
Nhắn tin Zalo