Giáo án tích hợp NLS Giáo dục thể chất 7 Bài 2: Kĩ thuật đánh cầu cao tay bên phải Giáo án tích hợp Năng lực số GDTC lớp 7

Giáo án tích hợp Năng lực số Giáo dục thể chất 7 Bài 2: Kĩ thuật đánh cầu cao tay bên phải được biên soạn chi tiết, trình bày dưới dạng file Word và PDF rất thuận tiện để quý thầy cô tải về in ấn, chỉnh sửa theo nhu cầu của mình.

Giáo án Giáo dục thể chất 7 Bài 2 Kĩ thuật đánh cầu cao tay bên phải được biên soạn theo Chương trình SGK mới, thuộc phần Thể thao tự chọn Chủ đề 1: Cầu lông, thiết kế khoa học, lồng ghép hiệu quả các hoạt động ứng dụng công nghệ số như khai thác học liệu số, sử dụng video minh họa kỹ thuật vận động, thực hiện bài tập trực tuyến, đánh giá kết quả bằng công cụ số. Giáo án tích hợp NLS Giáo dục thể chất 7 Bài 2: Kĩ thuật đánh cầu cao tay bên phải giúp giáo viên tổ chức các tiết học sinh động, phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh. Ngoài ra quý thầy cô tham khảo thêm: kế hoạch giáo dục môn Giáo dục thể chất 7.

Mô tả tài liệu: Giáo án tích hợp Năng lực số Giáo dục thể chất 7 Bài 2: Kĩ thuật đánh cầu cao tay bên phải gồm có:

  • Tích hợp Năng lực số
  • File Word dễ dàng chỉnh sửa
  • File PDF thuận tiện tải về in ân

Giáo án tích hợp Năng lực số Giáo dục thể chất 7 Bài 2: Kĩ thuật đánh cầu cao tay bên phải

Ngày soạn: …/….../…...

Ngày dạy:.…/….../……

Chủ đề: Thể thao tự chọn (Cầu lông)

Bài 2: Kĩ thuật đánh cầu cao tay bên phải

Thời lượng: …. tiết

I. MỤC TIÊU TIẾT HỌC

1. Về kiến thức:

- Thực hiện được kĩ thuật đánh cầu cao tay bên phải.

- Biết cách phối hợp di chuyển và chọn điểm rơi của cầu để thực hiện động tác.

- Hiểu và vận dụng được luật cầu lông cơ bản trong tập luyện và thi đấu đơn giản.

2. Năng lực:

2.1. Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Tự nghiên cứu sách giáo khoa và các nguồn học liệu số về kĩ thuật đánh cầu.

- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các bài tập bổ trợ và trò chơi.

2.2. Năng lực đặc thù:

- Năng lực chăm sóc sức khỏe: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, chuẩn bị trang phục và khởi động đúng cách.

- Năng lực vận động cơ bản: Thực hiện chính xác các giai đoạn của kĩ thuật đánh cầu cao tay bên phải.

- Năng lực Hoạt động TDTT: Vận dụng kĩ thuật vào các tình huống thi đấu thực tế.

- Năng lực số:

+ 1.1TC1c: Biết cách khai thác, tìm kiếm và chọn lọc thông tin, hình ảnh, video về kĩ thuật đánh cầu cao tay bên phải từ các nguồn dữ liệu số tin cậy.

+ 6.1TC2b: Biết sử dụng công cụ trí tuệ nhân tạo (AI) đơn giản để phân tích sự khác biệt giữa động tác mẫu và động tác thực hiện của bản thân thông qua hình ảnh/video.

3. Phẩm chất:

- Trung thực: Tự giác chấp hành luật chơi và quy định trong tập luyện.

- Chăm chỉ: Tích cực luyện tập, không ngại khó khăn khi thực hiện các động tác mới.

- Trách nhiệm: Giữ gìn dụng cụ học tập và hỗ trợ đồng đội trong quá trình tập luyện.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Địa điểm: Sân tập cầu lông hoặc nhà đa năng đảm bảo vệ sinh, an toàn.

2. Phương tiện:

- Giáo viên: Còi, tranh ảnh kĩ thuật, Máy tính/Máy tính bảng, loa cầm tay, mã QR hướng dẫn kĩ thuật, ứng dụng AI phân tích chuyển động (như Coach's Eye hoặc SwingVision/Motion AI).

- Học sinh: Vợt cầu lông, cầu lông, trang phục thể thao chỉnh tề, điện thoại thông minh (nếu được phép sử dụng cho mục đích học tập).

III. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC

Nội dung

Phương pháp tổ chức giảng dạy

 

HĐ của GV

HĐ của HS

HĐ 1: Mở đầu (8 - 10 phút)
* Mục tiêu: Tạo tâm thế sẵn sàng, làm nóng các nhóm cơ, khớp và tạo hứng thú với bài học.
* Sản phẩm: Cơ thể được làm nóng, nhịp tim tăng nhẹ, sự tập trung của học sinh.

1. Nhận lớp
- Tập trung lớp, điểm danh.
- Kiểm tra sức khỏe học sinh.

2. Giới thiệu bài học:
- Kĩ thuật đánh cầu cao tay bên phải.
- Mục tiêu: Nắm vững tư thế và điểm tiếp xúc cầu.

3. Khởi động
a. Khởi động chung:
- Xoay các khớp: Cổ, cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối.
- Ép dọc, ép ngang.
b. Khởi động chuyên môn:
- Chạy tại chỗ, chạy nâng cao đùi.
- Di chuyển ngang, tiến lùi trong sân cầu lông.

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
- GV nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe HS.
- Phổ biến nội dung ngắn gọn.
- Cho HS xem một video clip ngắn (30s) qua máy chiếu hoặc mã QR về các pha đánh cầu cao tay bên phải của vận động viên nổi tiếng để tạo cảm hứng.
- GV điều khiển khởi động hoặc giao cho lớp trưởng.

Bước 4: Kết luận, nhận định:
- Nhận xét tinh thần khởi động.
- Nhấn mạnh tầm quan trọng của việc làm nóng khớp cổ tay trong cầu lông.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:


- ĐỘI HÌNH NHẬN LỚP:
(x) (x) (x) (x) (x)
(x) (x) (x) (x) (x)
▲ (GV)


- HS thực hiện khởi động theo lệnh của chỉ huy.
- ĐỘI HÌNH KHỞI ĐỘNG: Cự ly một sải tay, đứng so le.

Bước 3: Báo cáo, thảo luận:
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
- HS nêu cảm nhận sau khi xem video clip về kĩ thuật đỉnh cao.

...........

Xem đầy đủ nội dung giáo án tích hợp NLS Giáo dục thể chất 7 Bài 2 trong file tải về

Chia sẻ bởi: 👨 Trịnh Thị Thanh
Liên kết tải về

Chọn file cần tải:

Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin
Sắp xếp theo
👨
Đóng
Chỉ thành viên Download Pro tải được nội dung này! Download Pro - Tải nhanh, website không quảng cáo! Tìm hiểu thêm
Nhắn tin Zalo