- Phương pháp dạy học theo chủ đề:

+ Quan sát, vấn đáp, thảo luận.

+ Luyện tập, tạo hình 3 chiều.

+ Thuyết trình, đánh giá, nhận xét.

- Hình thức tổ chức:

+ Hoạt động cá nhân

+ Hoạt động nhóm

- Giáo viên:

+ Sách Mĩ thuật 1, Sách giáo viên Mĩ thuật

+ Mô hình khối cơ bản

+ Một số đồ vật có dạng khối cơ bản.

- Học sinh:

+ Sách Mĩ thuật 1

+ Vở thực hành Mĩ thuật 1 ( nếu có)

+ Đất nặn, giấy bồi, keo dán…..

1. Khởi động:

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: Khối gì – vật gì?

- GV nêu cách chơi:

GV chuẩn bị hình một số vật (ảnh, vật thật) có dạng khối cơ bản (lập phương, chóp, trụ, cầu).

GV vẽ (dán) hình biểu thị khối cơ bản trên bảng, có khoảng cách để HS xếp hình.

HS sắp xếp các hình vật tương ứng với dạng khối cơ bản.

- Cách tiến hành: cho 2 HS hay 2 nhóm lên sắp xếp các hình có dạng khối cơ bản theo cột.

- GV và HS còn lại nhận xét, tuyên dương cá nhân/ nhóm sắp xếp đúng.

2. Tiến trình dạy học:

* Hoạt động 1. Quan sát và thẩm mĩ:

* Một số dạng khối cơ bản (khối hộp vuông, khối cầu, khối chóp nón, khối trụ, khối chóp tam giác)

- GV cho HS quan sát mô hình các khối cơ bản đã chuẩn bị và đặt câu hỏi:

+ Đây là khối hình gì?

- GV giới thiệu yếu tố nhận diện:

+ Khối hộp vuông: là khối có các diện là hình vuông.

+ Khối cầu: là khối có đường cong bao quanh, không có đường gấp khúc.

+ Khối chóp nón: là khối có đỉnh nhọn và đáy mở rộng có hình tròn.

+ Khối trụ: là khối có đỉnh và đáy là hình tròn.

+ Khối chóp tam giác: là khối chóp có các diện là hình tam giác.

- Khi giới thiệu, GV chỉ vào khối để HS nhận biết về diện, đáy của khối.

- GV cho HS nêu đồng thanh tên của các khối.

+ Ngoài những hình ảnh có trong sách em còn biết những vật có dạng khối cơ bản nào? (Kể trong lớp học và trong cuộc sống)

* Nhận diện vật có dạng khối cơ bản ở một số đồ vật.

- GV yêu cầu HS quan sát hình minh họa trong SGKtrang 41 - 42 - 43 - 44 và nêu câu hỏi gợi ý:

+ Em hãy kể tên những vật có dạng khối cầu?

+ Em hãy kể tên những vật có dạng khối chóp nón?

+ Em hãy kể tên những vật có dạng khối trụ?

+ Em hãy kể tên những vật có dạng khối hộp vuông?

+ Em hãy kể tên những vật có dạng khối chóp tam giác?

+ Ngoài những hình ảnh có trong sách em còn biết những vật có dạng khối cơ bản nào? (Kể trong lớp học và trong cuộc sống)

- GV giáo dục thêm về an toàn giao thông thông qua các hình ảnh về cọc tiêu giao thông đường bộ, rào chắn giao thông đường bộ…

*Nhận xét :

- Nhận xét tiết học, tuyên dương, nhắc nhở.

- Lắng nghe

- Quan sát hình ảnh.

- HS tham gia trò chơi.

- HS nhận xét.

- HS quan sát và TLCH

+ Khối hộp vuông, khối cầu, khối chóp nón, khối trụ, khối chóp tam giác

- Lắng nghe và ghi nhớ

- HS quan sát các khối.

- HS đọc đồng thanh.

- HS kể.

- HS quan sát và TLCH

+ Viên bi ve, bông hoa, đèn đường, quả cà chua.

+ Nón lá, quả dâu tây, cọc tiêu giáo thông đường bộ, nụ hoa hồng.

+ Chai thủy tinh, quả bầu, lọ tăm, rào chắn dao thông đường bộ.

+ Khối ru – bích, cái bánh.

+ Vật lưu niệm, bộ xếp hình nam châm.

+ HS kể.

- HS lắng nghe

- Lắng nghe

Hoạt động giáo viên

Hoạt động học sinh

* Ổn định tổ chức lớp: (1’)

- Kiểm tra sĩ số HS.

- Kiểm tra đồ dùng của HS.

1. Khởi động (3’)

- Giới thiệu bài:……………

- Ghi đầu bài lên bảng.

2. Khám phá (27’)

a) Hoạt động 1: Quan sát

Một số dạng khối cơ bản

- Giới thiệu hình cơ bản: vuông, cầu, chóp nón, trụ, tam giác.

+ Trên đây là những hình gì?

- Yêu cầu HS nhận xét câu trả lời.

- GV nhận xét

- Giới thiệu các khối hộp cơ bản: vuông, cầu, chóp nón, trụ, chóp tam giác.

+ Em hãy so sánh hình dáng của các khối?

- Yêu cầu HS thảo luận, trả lời. Sau đó GV kết luận bổ sung và chỉ cho HS thấy các diện và đáy.

+ Hãy nêu đặc điểm của các khối: hộp vuông, cầu, chóp nón, trụ, chóp tam giác.

- Gọi HS nêu đặc điểm khối hộp vuông

- Yêu cầu HS khác nhận xét

- Khối hộp vuông là khối có 6 diện (mặt) (4 mặt xung quanh và 1 mặt trên, 1 mặt dưới), mỗi mặt có 4 cạnh, các cạnh dài bằng nhau.

- Gọi HS nêu đặc điểm khối cầu

- Yêu cầu HS khác nhận xét.

- Khối cầu là khối có đường cong bao xung quanh vì thế khối cầu có hình tròn.

- Gọi HS nêu đặc điểm khối chóp nón

- Yêu cầu HS khác nhận xét.

- Khối chóp nón là khối xung quanh tròn, có đỉnh nhọn, nhỏ và to dần từ trên xuống đáy.

- Gọi HS nêu đặc điểm khối trụ

- Yêu cầu HS khác nhận xét.

- Khối trụ là khối xung quanh tròn, đỉnh và đáy có tỉ lệ tròn đều bằng nhau, tỉ lệ chiều cao lớn hơn chiều ngang.

- Gọi HS nêu đặc điểm khối chóp tam giác.

- Yêu cầu HS khác nhận xét.

- Khối chóp tam giác là khối có các diện (mặt) hình tam giác xung quanh, tỉ lệ các mặt bằng nhau. Có khối chóp 3 diện, 4, 5… diện.

+ Các đồ vật này được làm bằng chất liệu gì?

- Trong cuộc sống có rất nhiều vật, đồ vật dạng khối cơ bản có thể là đồ vật do con người tạo ra để làm đồ dùng hoặc trang trí nhà cửa hoặc có từ tự nhiên dùng làm thực phẩm bổ dưỡng và làm được từ nhiều chất liệu khác nhau.

+ Hình và khối có gì khác nhau?

b) Hoạt động 2: Thể hiện

- Yêu cầu HS mở SGK trang 45 – 46, quan sát cách tạo khối cơ bản bằng đất nặn.

+ Các em có muốn tập tạo các khối cơ bản không?

- Yêu cầu HS tập nặn các khối bằng đất nặn.

- Nặn một vật có dạng khối cơ bản mà em thích.

- Quan sát, gợi ý giúp HS hoàn thiện bài.

- Gợi ý HS nhận xét một số bài nặn của HS.

+ Sản phẩm bạn nặn là gì?

+ Sản phẩm đó có dạng khối gì?

- Nhận xét, tuyên dương, khuyến khích HS.

- Củng cố, nhận xét tiết học: (3’)

+ Hôm nay các em đã được tìm hiểu, quan sát và vận dụng thực hành về cái gì?

+ Đó là những khối nào?

- Nhận xét chung tiết học.

- HD học bài ở nhà:(1’)

- Tiếp tục nặn và tập nặn thêm đồ vật dạng khối cơ bản khác để tiết sau thảo luận.

- Tiếp tục tìm hiểu về chủ đề 6, quan sát các đồ vật dạng khối cầu, chóp nón, trụ, vuông, chóp tam giác, chuẩn bị một số đồ dùng: đất nặn, giấy, kéo, keo dán, chai lọ, hộp giấy…

- Nghe.

- Quan sát các hình.

- Các hình: vuông, tròn (cầu), chóp nón, trụ, tam giác.

- HS trả lời.

- Quan sát các khối.

- Hình dáng các khối khác nhau.

- HS thảo luận.

- Khối vuông: có các mặt hình vuông

- Khối cầu: hình tròn

- Khố chóp nón: trên nhọn, xung quanh tròn.

- Khối trụ: cao, xung quanh tròn.

- Khối chóp tam giác: các mặt hình tam giác.

- Nhựa, thủy tinh, giấy, xứ…

- Hình nhìn thấy 1 mặt. Khối nhìn thấy toàn bộ xung quanh.

- Quan sát cách tạo khối cơ bản bằng đất nặn, SGK trang 45 – 46.

- Nặn các khối: hộp vuông, cầu, chóp nón, trụ, chóp tam giác.

- Nặn một vật có dạng khối cơ bản theo ý thích.

- Cùng GV nhận xét bài nặn của các bạn.

- Các khối cơ bản.

- Các khối: hộp vuông, cầu, chóp nón, trụ, chóp tam giác.

- Nghe GV nhận xét chung tiết học.