Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

KHỞI ĐỘNG: 2’

- Gv cho HS hát 5 ngón tay ngoan

- GV giảng giải, dẫn dắt vào bài học.

- Ghi bảng: Số có 2 chữ số.

LUYỆN TẬP:30’

Bài 1/4: Viết số thích hợp vào ô trống rồi nối (theo mẫu)

- GV yêu cầu HS đọc đề.

- YC học sinh quan sát các hình chữ nhật xanh và cho biết trong các hình vẽ gì?

- Các hình vẽ đều là số quả táo khác nhau các con hãy đếm số quả táo trong các hình và điền vào ô trống. Sau đó nối với cách đọc các số tương ứng.

- GV cho HS chia sẻ trước lớp.

- GV cùng học sinh nhận xét.

Bài 2/5: Đếm số quả rồi viết số thích hợp vào ô trống

- GV gọi HS đọc yêu cầu bài.

.- GV yêu cầu HS làm vào VBT

- GV cho Hs lên chia sẻ trước lớp.

- GV cùng HS nhận xét.

Bài 3/5: Viết số thích hợp vào ô trống

- GV nêu yêu cầu bài.

- GV yêu cầu học sinh viết các số vào ô trống trên mỗi con voi, theo thứ tự từ 10 - 20

- GV tổ chức nhận xét.

Bài 4/5: Nối các số theo thứ tự từ bé đến lớn rồi tô màu.

- GV gọi HS nêu YC bài.

- Cho HS làm VBT, nối và tô màu

- GV cùng Hs nhận xét.

- Để nối đúng các số vào ô trống chúng ta cần lưu ý điều gì?

- Sau khi nối chúng ta được hình gì?

- HS đọc đề.

- Trong hình vẽ các loại bánh.

- HS đếm, viết số và nối vào VBT.

- HS chia sẻ.

- HS nhận xét bạn.

- Hs đọc yêu cầu.

- HS làm vở.

- HS chia sẻ.

- Hs nhận xét bạn.

- HS lắng nghe.

- HS nêu.

- HS viết.

- HS nhận xét.

- Hs nêu.

- HS nối, tô màu

- HS nhận xét bạn.

- HS nêu.

VẬN DỤNG: 3’

4. Củng cố, dặn dò:

- Bài học hôm nay con biết thêm điều gì?

- Nhắc nhở, dặn dò HS hoàn thành các bài tập trong VBT.

- Nhận xét tiết học, tuyên dương.

- HS chia sẻ.

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Hoạt động 1: Khởi động

- Ổn định tổ chức

- GV cho HS chơi trò truyền điện: tìm số liền sau, liền trước. GV hướng dẫn 1em nêu một số sau đó mình được quyền chỉ định bạn nêu số liền sau số mình vừa nêu.

- GV cho HS nhận xét đánh giá.

- Hát

- HS chơi trò chơi

Hoạt động 2: Thực hành

Làm bài tập trong VBT/4,5

Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống rồi nối (theo mẫu)

- Nêu yêu cầu đề.

- Y/C HS viết số thích hợp vào mỗi hình vật rồi nối.

- GV quan sát, nhận xét, hỗ trợ các em.

Bài 2: Đếm số quả rồi viết số thích hợp vào ô trống

- Nêu yêu cầu của bài.

- GV cho HS tự làm bài vào vở

- GV mời HS chia sẻ- GV cùng HS nhận xét.

Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống

- Nêu yêu cầu của bài.

- GV cho HS tự làm bài vào vở

- GV mời HS chia sẻ- GV cùng HS nhận xét.

- HS nêu.

- HS làm bài

- HS lắng nghe.

- HS nêu.

- HS làm bài

- HS chia sẻ.

- HS nêu.

- HS làm bài

- HS chia sẻ.

Hoạt động 3: Vận dụng

- Cho HS đếm từ 11-20 và nêu cấu tạo số.

- Nhắc nhở, dặn dò HS hoàn thành các bài tập trong VBT.

- Nhận xét tiết học, tuyên dương.

- HS thực hiện.

- HS lắng nghe và ghi nhớ