Phiếu bài tập GDCD 8 Bài 9: Phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại Bài tập Giáo dục công dân 8 (Cấu trúc mới, đáp án)

Phiếu bài tập Giáo dục công dân 8 Bài 9 Phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại có đáp án kèm theo là tài liệu học tập thiết thực, giúp học sinh ôn luyện, củng cố kiến thức và phát triển năng lực vận dụng kiến thức GDCD vào các tình huống thực tế.

Bài tập GDCD 8 Bài 9 được biên soạn phong phú, bám sát định hướng chương trình học, phù hợp cho giáo viên sử dụng trong giảng dạy, luyện tập và kiểm tra đánh giá học sinh. Các dạng bài tập Giáo dục công dân 8 Bài 9 gồm 40 câu hỏi trắc nghiệm lựa chọn đáp án đúng, 20 câu trắc nghiệm đúng – sai và 15 câu hỏi tự luận, kèm đáp án và gợi ý trả lời. Đặc biệt File Word dễ dàng chỉnh sửa, tải về và in ấn giúp thầy cô giáo tiết kiệm thời gian chuẩn bị bài tập, đồng thời hỗ trợ các em học sinh tự học và ôn tập môn Giáo dục công dân 8 hiệu quả.

Phiếu bài tập GDCD 8 Bài 9 Phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại

PHẦN I. TRẮC NGHIỆM NHIỀU LỰA CHỌN (40 CÂU)

Chọn một phương án đúng nhất trong mỗi câu hỏi.

A. NHẬN BIẾT (15 CÂU)

Câu 1. Mục đích chính của việc học về phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và chất độc hại là gì?

A. Biết cách thử nghiệm các vật liệu nguy hiểm khi không có người lớn.
B. Nhận biết nguy cơ và chủ động phòng tránh để bảo vệ con người, tài sản.
C. Chỉ ghi nhớ tên gọi của các loại vũ khí trong đời sống.
D. Cho rằng mọi tai nạn đều không thể phòng ngừa.

Câu 2. Tình huống nào sau đây có nguy cơ gây tai nạn do vật nổ còn sót lại?

A. Nhặt vật kim loại lạ nghi là đạn, bom rồi mang về nhà.
B. Đi theo đường đã được hướng dẫn an toàn.
C. Báo người lớn khi thấy vật lạ trong khu đất trống.
D. Đứng xa và cảnh báo người khác không đến gần.

Câu 3. Tai nạn do chất độc hại có thể dẫn đến hậu quả nào dưới đây?

A. Tăng sức đề kháng cho mọi người.
B. Làm nước uống trở nên sạch hơn.
C. Không gây ảnh hưởng nếu xảy ra ngoài trời.
D. Ngộ độc, tổn thương sức khỏe và ô nhiễm môi trường.

Câu 4. Khi thấy biển cảnh báo khu vực có vật liệu nổ, học sinh cần làm gì?

A. Vào khu vực để quay video đăng mạng.
B. Rủ bạn vào xem vật thể lạ.
C. Tuân thủ biển báo, không tự ý đi vào khu vực nguy hiểm.
D. Chạm thử vào vật lạ để xác định là gì.

Câu 5. Nguyên nhân có thể gây cháy tại gia đình là gì?

A. Ngắt thiết bị điện khi không sử dụng.
B. Sử dụng thiết bị điện hỏng hoặc quá tải, thiếu kiểm tra an toàn.
C. Để lối thoát hiểm thông thoáng.
D. Bảo quản hóa chất theo hướng dẫn.

Câu 6. Hành vi nào phù hợp để phòng nguy cơ ngộ độc hóa chất?

A. Giữ hóa chất trong bao bì phù hợp, có nhãn và xa tầm tay trẻ nhỏ.
B. Đổ chất tẩy rửa vào chai nước uống không dán nhãn.
C. Nếm thử chất lỏng không rõ nguồn gốc.
D. Tự pha trộn các loại hóa chất tẩy rửa.

...............

Câu 40. Để xây dựng góc tuyên truyền phòng ngừa tai nạn trong lớp, cách làm nào có ích nhất?

A. Chỉ trưng bày hình ảnh nguy hiểm để gây tò mò.
B. Tập trung mô phỏng cách chế tạo chất nổ.
C. Kết hợp nhận diện nguy cơ, tình huống ứng xử, số báo tin và cam kết an toàn.
D. Dùng các hóa chất thật không nhãn để minh họa.

PHẦN II. TRẮC NGHIỆM ĐÚNG – SAI (20 CÂU)

Đọc tình huống và xác định từng nhận định a), b), c), d) là Đúng hoặc Sai.

A. NHẬN BIẾT (7 CÂU)

Câu 1. Trong giờ sinh hoạt, lớp 8A thảo luận về các tai nạn cháy, nổ và ngộ độc. Nhóm của Hương cho rằng học sinh cần nhận biết dấu hiệu nguy hiểm, không đùa nghịch với vật lạ và biết báo người lớn khi phát hiện sự cố.

a) Tai nạn cháy, nổ có thể gây thiệt hại về người và tài sản.
b) Chỉ người lớn mới phải phòng ngừa tai nạn.
c) Nhận diện nguy cơ là một cách chủ động phòng ngừa.
d) Báo người có trách nhiệm khi gặp nguy hiểm là việc nên làm.

Câu 2. Trên đường đi học, Tuấn và Bình nhìn thấy vật kim loại gỉ nằm gần bờ ruộng, có hình dạng giống một quả đạn cũ. Bình định nhặt lên mang đến lớp để mọi người cùng xem nhưng Tuấn ngăn lại và nhờ người lớn báo cơ quan chức năng.

a) Tuấn đã có cách xử lí phù hợp để bảo đảm an toàn.
b) Bình có thể mang vật lạ đến lớp vì nó đã cũ.
c) Cần tránh tiếp cận và không tự ý di chuyển vật nghi là vật nổ.
d) Người dân nên thông báo cơ quan có thẩm quyền khi phát hiện vật nghi là bom, mìn. 

........

PHẦN III. TỰ LUẬN (15 CÂU)

A. NHẬN BIẾT (5 CÂU)

Câu 1. Nêu ba nhóm tai nạn nguy hiểm được đề cập trong bài học và lấy một ví dụ cho mỗi nhóm.

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

Câu 2. Trình bày ít nhất bốn hậu quả có thể xảy ra khi xảy ra tai nạn cháy, nổ nghiêm trọng.

...........................................................................................................................................