Kế hoạch tích hợp AI lớp 3 sách Chân trời sáng tạo Nội dung sử dụng AI trong dạy học khối 3 năm 2025 - 2026

Kế hoạch tích hợp AI lớp 3 sách Chân trời sáng tạo giúp thầy cô tham khảo, dễ dàng xây dựng kế hoạch thực hiện tích hợp Giáo dục trí tuệ nhân tạo (AI) trong các môn học, hoạt động giáo dục Khối 3 năm học 2025 - 2026.

Với nội dung tích hợp AI môn Tiếng Việt, Toán, Hoạt động trải nghiệm, Đạo đức, Tự nhiên và xã hội 3 sẽ giúp thầy cô dễ dàng xây dựng kế hoạch dạy học tích hợp của mình. Ngoài ra, có thể tham khảo thêm Kế hoạch tích hợp AI lớp 2. Mời thầy cô tham khảo bài viết dưới đây của Download.vn:

Kế hoạch tích hợp AI lớp 3 sách Chân trời sáng tạo

KẾ HOẠCH LỒNG GHÉP GIÁO DỤC TRÍ TUỆ NHÂN TẠO (AI)
KHỐI 3 – NĂM HỌC 2025 – 2026

Căn cứ Quyết định số 3439/QĐ-BGDĐT ngày 15/12/2025 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Khung nội dung thí điểm giáo dục trí tuệ nhân tạo (AI) cho học sinh phổ thông;

Căn cứ Kế hoạch triển khai Khung nội dung thí điểm giáo dục AI của Sở Giáo dục và Đào tạo;
Căn cứ Kế hoạch giáo dục nhà trường năm học 2025–2026;

Khối 3 xây dựng Kế hoạch lồng ghép giáo dục AI trong dạy học các môn theo sách Chân trời sáng tạo như sau:

I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

- Giúp học sinh lớp 3 bước đầu làm quen với trí tuệ nhân tạo thông qua các môn học và hoạt động giáo dục.

- Phát triển năng lực số, tư duy sáng tạo, khả năng quan sát, giao tiếp và giải quyết vấn đề.

- Việc lồng ghép đảm bảo nhẹ nhàng, phù hợp tâm lý lứa tuổi, không làm tăng thời lượng chương trình chính khóa.

- Giáo dục học sinh sử dụng AI một cách an toàn, có trách nhiệm.

II. ĐỐI TƯỢNG – PHẠM VI

- Đối tượng: Học sinh khối lớp 3.

- Phạm vi: Lồng ghép trong các môn Tiếng Việt, Toán, Tự nhiên và Xã hội, Hoạt động trải nghiệm theo sách Chân trời sáng tạo.

III. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC LỒNG GHÉP

NLA: Nhận biết được AI là sản phẩm do con người tạo ra, nêu được một số ví dụ AI giúp ích cho con người như robot, trợ lý ảo, phần mềm học tập; biết lựa chọn, sử dụng công cụ AI phục vụ học tập, vui chơi an toàn; nhận biết các tình huống cần con người kiểm soát.

NLB: Hiểu rằng AI cần được sử dụng đúng cách, không gây hại; hiểu được việc không chia sẻ thông tin cá nhân cho các công cụ AI chưa rõ nguồn gốc; thực hiện hành vi có trách nhiệm khi sử dụng thiết bị có AI; tôn trọng sản phẩm số của người khác; biết đề xuất cách sử dụng AI có lợi cho cộng đồng như giúp bảo vệ môi trường, hỗ trợ người khuyết tật.

NLC: Làm quen với phần mềm, ứng dụng có yếu tố AI (nhận diện hình ảnh, giọng nói, gợi ý học tập); Biết vận dụng công cụ AI hỗ trợ học tập (vẽ, luyện đọc, học toán,...); thử nghiệm tạo sản phẩm đơn giản với AI (ví dụ: dùng AI để vẽ bức tranh, tạo câu chuyện có hình ảnh).

NLD: Nhận biết được rằng hệ thống AI hoạt động dựa trên dữ liệu để đưa ra dự đoán hoặc phản hồi; lấy được ví dụ minh hoạ quy trình học đơn giản của AI thông qua các tình huống, trò chơi; nêu được một số ý tưởng đơn giản để cải thiện khi kết quả chưa chính xác.

* Nội dung lồng ghép cụ thể như sau:

MÔN TIẾNG VIỆT

....

>> Xem thêm trong file tải