Giáo án tích hợp NLS, AI Địa lí 10 Bài 8: Thực hành Sự phân bố các vành đai động đất núi lửa Giáo án Địa lý 10 tích hợp Năng lực số, AI

Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Địa lí 10 Bài 8: Thực hành Sự phân bố các vành đai động đất núi lửa trình bày dưới dạng File Word, PDF rất thuận tiện để quý thầy cô tải về in ấn, chỉnh sửa theo nhu cầu của mình.

Giáo án tích hợp NLS, AI Địa lí 10 Bài 8 được biên soạn bám sát Chương trình GDPT 2018, đồng thời lồng ghép hiệu quả các nội dung về Năng lực số và ứng dụng AI vào hoạt động dạy học. Giáo án NLS, AI Địa lí 10 Bài 8 là nguồn tài liệu hữu ích giúp giáo viên tiết kiệm thời gian soạn giảng, đổi mới phương pháp dạy học, tăng cường ứng dụng công nghệ số và AI tạo nên những tiết học Địa lý sinh động, hấp dẫn. Ngoài ra quý thầy cô tham khảo thêm Giáo án PowerPoint Địa lý 10, kế hoạch giáo dục Địa lí 10.

Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Địa lí 10 Bài 8

Ngày soạn: …./…./…..…

Ngày dạy:……/..…/……

BÀI 8. THỰC HÀNH: SỰ PHÂN BỐ CÁC VÀNH ĐAI

ĐỘNG ĐẤT, NÚI LỬA (1 tiêt)

I, MỤC TIÊU

1. Kiến thức:

- Nhận xét và giải thích được sự phân bố các vành đai động đất, núi lửa trên bản đổ.

- Đọc được bản đổ vành đai động đất, núi lửa.

2. Năng lực:

- Năng lực chung:

+ Giao tiếp và hợp tác: Có kĩ năng giao tiếp làm việc nhóm hiệu quả. Biết lựa chọn nội dung giao tiếp phù hợp với hình thức hoạt động cá nhân/cặp/nhóm.

+ Tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực thực hiện những công việc của bản thân trong học tập và trong cuộc sống. Tự lực trong học tập, nhu cầu tự học.

+ Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phát hiện ra vấn đề, đề xuất biện pháp giải quyết phù hợp với vấn đề.

- Năng lực chuyên biệt:

+ Năng lực nhận thức khoa học địa lí: Trình bày được khái niệm vành đai động đất, vành đai núi lửa; chỉ rõ mối liên hệ nhân quả giữa chuyển động các mảng kiến tạo địa chất và các tai biến địa chất bề mặt Trái Đất.

+ Năng lực tìm hiểu địa lí: Biết khai thác thông tin từ bản đồ số, atlas trực tuyến, cổng dữ liệu động đất thời gian thực (USGS Map) để nhận xét, giải thích phân bố địa lí của động đất và núi lửa.

+ Vận dụng tri thức địa lí giải quyết một số vấn đề thực tiễn: Biết phân tích rủi ro thiên tai tại địa phương, đề xuất các biện pháp phòng chống, ứng phó khẩn cấp với hiểm họa động đất, sạt lở địa chất thích ứng tại Việt Nam.

- Năng lực Số và AI tích hợp.

3. Phẩm chất:

- Chăm chỉ, trung thực trong học tập và nghiên cứu khoa học.

- Tôn trọng các quy luật tự nhiên.

- Chia sẻ với người dần các nước có nhiều thiên tai.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Thiết bị:

- Máy tính, máy chiếu.

- Thiết bị cá nhân có kết nối Internet (Điện thoại thông minh/Máy tính bảng/Máy tính xách tay) được sử dụng dưới sự kiểm soát và hướng dẫn cụ thể của giáo viên để phục vụ hoạt động học tập.

2. Học liệu:

- SGK, tranh ảnh, video.

- Bản đồ các mảng kiến tạo, các vành đai động đất và núi lửa thế giới; các hình ảnh liên quan…

- Ứng dụng bản đồ số Google Earth; nền tảng tương tác Quizizz/Padlet; tài khoản công cụ AI như ChatGPT, Google Gemini.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

3.1. Ổn định:

3.2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong giờ

3.3. Hoạt động học tập:

HOẠT ĐỘNG 1: HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU (KHỞI ĐỘNG)

a) Mục tiêu:

- Tạo hứng thú và giúp HS nhận diện các sự kiện địa chất đang diễn ra trên toàn cầu thông qua dữ liệu sống.

- Tích hợp mã NLS: 2.1.NC1a

b) Nội dung:Trò chơi “Nhịp đập Trái Đất” trên nền tảng Quizizz.

c) Sản phẩm:Kết quả phản hồi của HS về các vùng có động đất/núi lửa gần đây.

d) Tổ chức thực hiện:

- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV gửi mã Quizizz, yêu cầu HS chọn đúng vị trí và quy mô một số trận động đất/núi lửa nổi tiếng qua hình ảnh vệ tinh.

- Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS sử dụng điện thoại tương tác trả lời nhanh (Mã NLS: 2.1.NC1a).

- Bước 3: Báo cáo và thảo luận: GV vinh danh Top 3 “Chuyên gia địa chất nhí”.

- Bước 4: Kết luận và nhận định: GV dẫn dắt: “Trái Đất không hề tĩnh lặng. Hôm nay chúng ta sẽ dùng dữ liệu số và AI để vẽ lại bản đồ những vùng bất ổn nhất hành tinh”.

GV mở rộng:

...................

Mời các bạn tải file về để xem trọn nội dung giáo án tích hợp Năng lực số, AI Địa lí 10 Bài 8