Giáo án tích hợp NLS, AI Địa lí 10 Bài 2: Phương pháp biểu hiện các đối tượng địa lí trên bản đồ Giáo án Địa lý 10 tích hợp Năng lực số, AI

Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Địa lí 10 Bài 2: Phương pháp biểu hiện các đối tượng địa lí trên bản đồ trình bày dưới dạng File Word, PDF rất thuận tiện để quý thầy cô tải về in ấn, chỉnh sửa theo nhu cầu của mình.

Giáo án tích hợp NLS, AI Địa lí 10 Bài 2 được biên soạn bám sát Chương trình GDPT 2018, đồng thời lồng ghép hiệu quả các nội dung về Năng lực số và ứng dụng AI vào hoạt động dạy học. Giáo án NLS, AI Địa lí 10 Bài 2 là nguồn tài liệu hữu ích giúp giáo viên tiết kiệm thời gian soạn giảng, đổi mới phương pháp dạy học, tăng cường ứng dụng công nghệ số và AI tạo nên những tiết học Địa lý sinh động, hấp dẫn. Ngoài ra quý thầy cô tham khảo thêm Giáo án PowerPoint Địa lý 10, kế hoạch giáo dục Địa lí 10.

Mô tả tài liệu: Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Địa lí 10 Bài 2 gồm có:

  • Tích hợp Năng lực số và AI
  • File Word dễ dàng chỉnh sửa
  • File PDF thuận tiện tải về in ấn

Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Địa lí 10 Bài 2

Ngày soạn: …./…./…..…

Ngày dạy:……/..…/……

CHƯƠNG I: SỬ DỤNG BẢN ĐỒ

BÀI 2: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP BIỂU HIỆN CÁC ĐỐI TƯỢNG ĐỊA LÍ TRÊN BẢN ĐỒ ( 2 tiết)

I. MỤC TIÊU

1.Kiến thức:

- Phân biệt được một số phương pháp biểu hiện các đối tượng địa lí lên bản đồ: phương pháp kí hiệu, phương pháp kí hiệu đường chuyển động, phương pháp bản đồ - biểu đồ, phương pháp chấm điểm, phương pháp khoanh vùng,...

- Nhận biết các phương pháp thể hiện đối tượng địa lí trên các bản đổ bất kì.

2. Năng lực:

- Năng lực chung:

+ Giao tiếp và hợp tác: Có kĩ năng giao tiếp làm việc nhóm hiệu quả.

+ Tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực thực hiện những công việc của bản thân trong học tập và trong cuộc sống.

+ Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phát hiện ra vấn đề, đề xuất biện pháp giải quyết phù hợp với vấn đề.

- Năng lực chuyên biệt:

+ Năng lực nhận thức khoa học địa lí: Trình bày và giải thích được bản chất, đối tượng biểu hiện, đặc điểm và khả năng thể hiện của các phương pháp biểu hiện các đối tượng địa lí trên bản đồ.

+ Năng lực tìm hiểu địa lí: Sử dụng các phương pháp bản đồ để đọc, phân tích các đối tượng địa lí và giải mã được hệ thống kí hiệu bản đồ.

+ Năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng địa lí đã học: Biết sử dụng máy tính xách tay, điện thoại thông minh hoặc máy tính bảng có dịch vụ định vị GPS để tìm đường đi, khoảng cách và xác định thời gian di chuyển từ trường về nhà.

- Năng lực Số và AI tích hợp.

(Tích hợp theo Khung năng lực số và Khung giáo dục AI của Bộ GD&ĐT)

Miền năng lực

Thành phần năng lực

Mã chỉ báo

Mô tả hành vi / Biểu hiện cụ thể được tích hợp trong bài

 

I. Khai thác dữ liệu và thông tin

1.1. Duyệt, tìm kiếm và lọc dữ liệu, thông tin và nội dung số

 

1.1.NC1b

Học sinh biết áp dụng kĩ thuật tìm kiếm nâng cao để thu thập thông tin, dữ liệu bản đồ số phục vụ bài học Địa lí 10

1.3. Quản lý dữ liệu, thông tin và nội dung số

 

1.3.NC1a

Học sinh biết tổ chức, sắp xếp thông tin và tư liệu bản đồ học tập vào các thư mục dùng chung của nhóm một cách khoa học

II. Giao tiếp và Hợp tác

2.1. Tương tác thông qua công nghệ số

 

2.1.NC1a

Học sinh biết sử dụng các phần mềm số đơn giản (Quizizz, Google Forms) để tham gia tương tác trực tiếp trả lời câu hỏi trong giờ học

III. Sáng tạo nội dung số

 

3.1. Phát triển nội dung số

 

3.1.NC1a

Học sinh biết cách tạo lập và chỉnh sửa sản phẩm báo cáo Địa lí dưới dạng đồ họa thông tin trực quan (Infographic) súc tích trên Canva

 

IV. An toàn

4.2. Bảo vệ dữ liệu cá nhân và quyền riêng tư

 

 

4.2.NC1a

Học sinh biết cách tự bảo vệ dữ liệu cá nhân nhạy cảm (tắt định vị vị trí GPS khi không cần thiết, thiết lập quyền truy cập bảo mật của app bản đồ)

IV. Ứng dụng Trí tuệ nhân tạo

6.2. Sử dụng AI có đạo đức và trách nhiệm

 

6.2.NC1a

Tối ưu hóa việc sử dụng Chatbot AI qua kỹ thuật Prompt Engineering để tóm tắt ưu nhược điểm của từng phương pháp biểu hiện bản đồ.

3. Phẩm chất:

- Chăm chỉ, trung thực trong học tập và nghiên cứu khoa học.

- Trách nhiệm: Tích cực, tự giác, nghiêm túc học tập, rèn luyện, tu dưỡng đạo đức bản thân.

- Nhân ái: Có mối quan hệ hài hòa với người khác.

- Trân trọng các sản phẩm bản đổ trong quá trình sử dụng.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Thiết bị dạy học:

- Máy tính, máy chiếu.

- Thiết bị cá nhân có kết nối Internet (Điện thoại thông minh/Máy tính bảng/Máy tính xách tay) được sử dụng dưới sự kiểm soát và hướng dẫn cụ thể của giáo viên để phục vụ hoạt động học tập.

2. Học liệu:

- Một số bản đồ giáo khoa treo tường mà nội dung được trình bày bằng một số phương pháp thể hiện bản đồ thông dụng (như các phương pháp được trình bày trong SGK).

- Bảng phần biệt một số phương pháp biểu hiện các đối tượng địa lí trên bản đồ.

- Tích hợp NLS & AI: Ứng dụng bản đồ số Google Earth; nền tảng tương tác Quizizz/Padlet; tài khoản công cụ AI như ChatGPT, Google Gemini.

- Ứng dụng bản đồ số (Google Maps, Atlas Địa lí Việt Nam trực tuyến) có tích hợp dịch vụ định vị GPS.

...................

Mời các bạn tải file về để xem trọn nội dung giáo án tích hợp Năng lực số, AI Địa lí 10 Bài 2

Chia sẻ bởi: 👨 Trịnh Thị Thanh
Liên kết tải về

Chọn file cần tải:

Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin
Sắp xếp theo
👨
Đóng
Chỉ thành viên Download Pro tải được nội dung này! Download Pro - Tải nhanh, website không quảng cáo! Tìm hiểu thêm
Nhắn tin Zalo