Giáo án tích hợp NLS, AI Địa lí 10 Bài 7: Nội lực và ngoại lực Giáo án Địa lý 10 tích hợp Năng lực số, AI

Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Địa lí 10 Bài 7: Nội lực và ngoại lực trình bày dưới dạng File Word, PDF rất thuận tiện để quý thầy cô tải về in ấn, chỉnh sửa theo nhu cầu của mình.

Giáo án tích hợp NLS, AI Địa lí 10 Bài 7 được biên soạn bám sát Chương trình GDPT 2018, đồng thời lồng ghép hiệu quả các nội dung về Năng lực số và ứng dụng AI vào hoạt động dạy học. Giáo án NLS, AI Địa lí 10 Bài 7 là nguồn tài liệu hữu ích giúp giáo viên tiết kiệm thời gian soạn giảng, đổi mới phương pháp dạy học, tăng cường ứng dụng công nghệ số và AI tạo nên những tiết học Địa lý sinh động, hấp dẫn. Ngoài ra quý thầy cô tham khảo thêm Giáo án PowerPoint Địa lý 10, kế hoạch giáo dục Địa lí 10.

Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Địa lí 10 Bài 7

Ngày soạn: …./…./…..…

Ngày dạy:……/..…/……

BÀI 7. NỘI LỰC VÀ NGOẠI LỰC (2 tiết)

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1. Kiến thức.

- Trình bày được khái niệm nội lực, ngoại lực và nguyên nhân của chúng.

- Biết được tác động của nội lực, ngoại lực đến sự hình thành địa hình bề mặt Trái Đất

- Phân tích được sơ đồ, hình ảnh về tác động của nội lực, ngoại lực đến địa hình bề mặt Trái Đất.

2. Năng lực.

- Năng lực chung:

+ Giao tiếp và hợp tác: Biết chủ động trong giao tiếp, tự tin và biết kiểm soát cảm xúc, thái độ khi nói trước nhiều người. Có kĩ năng giao tiếp làm việc nhóm hiệu quả.

+ Tự chủ và tự học: Chủ động thực hiện nhiệm vụ học tập được giao. Đánh giá và điều chỉnh được kế hoạch học tập; hình thành cách học riêng của bản thân; tìm kiếm, lựa chọn nguồn tài liệu phù hợp.

+ Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phát hiện ra vấn đề, đề xuất biện pháp giải quyết phù hợp với vấn đề.

- Năng lực chuyên biệt:

+ Năng lực nhận thức khoa học Địa lí: Trình bày và phân biệt được khái niệm, nguyên nhân và tác động trái ngược nhau giữa nội lực và ngoại lực.

+ Năng lực tìm hiểu địa lí: Sử dụng được sơ đồ, tranh ảnh để xác định vị trí của một số uốn nếp, đứt gãy, khu vực nâng lên, hạ xuống trên địa hình thực tế; phân tích sơ đồ các quá trình phong hóa, bóc mòn, vận chuyển và bồi tụ.

+ Vận dụng tri thức địa lí giải quyết một số vấn đề thực tiễn: Giải thích được các hiện tượng địa chất, tai biến địa hình phổ biến ở Việt Nam (đứt gãy sông Hồng, động đất, sạt lở đồi núi, phong hóa karst tạo hang động du lịch) và đề xuất các giải pháp ứng phó.

- Năng lực Số và AI tích hợp.

3. Phẩm chất.

- Chăm chỉ: Tích tực tìm tòi, sáng tạo trong học tập.

- Trung thực, khách quan khi tham gia nhận xét, đánh giá hoạt động và kết quả học tập của các bạn khác, nhóm khác.

- Trách nhiệm: Tích cực, tự giác, nghiêm túc học tập, rèn luyện, tu dưỡng đạo đức bản thân.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Thiết bị:

- Máy tính, máy chiếu, tranh ảnh, video…

- Thiết bị cá nhân có kết nối Internet (Điện thoại thông minh/Máy tính bảng/Máy tính xách tay) được sử dụng dưới sự kiểm soát và hướng dẫn cụ thể của giáo viên để phục vụ hoạt động học tập.

2. Học liệu:

- Các hình ảnh thể hiện tác động của nội lực đến địa hình bề mặt Trái Đất.

- Bản đồ tự nhiên thế giới

- Các clip liên quan.

- Thiết bị cá nhân có kết nối Internet (Điện thoại thông minh/Máy tính bảng/Máy tính xách tay) được sử dụng dưới sự kiểm soát và hướng dẫn cụ thể của giáo viên để phục vụ hoạt động học tập.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

3.1. Ổn định:

3.2. Kiểm tra bài cũ:

- Câu hỏi 1: Nêu khái niệm thạch quyển và nội dung thuyết kiến tạo mảng?

3.3. Hoạt động học tập:

HOẠT ĐỘNG 1: HOẠT ĐỘNG XUẤT PHÁT (KHỞI ĐỘNG)

a) Mục tiêu:

- Liên kết tri thức nền tảng của học sinh về địa hình bề mặt Trái Đất (uốn nếp, đứt gãy nâng lên hạ xuống) đã học ở lớp dưới.

- Kích thích tò mò khoa học và tạo hứng thú học tập thông qua hoạt động tương tác số phản hồi trực tiếp thời gian thực.

- Tích hợp NLS: 2.1.NC1a

...................

Mời các bạn tải file về để xem trọn nội dung giáo án tích hợp Năng lực số, AI Địa lí 10 Bài