Giáo án tích hợp NLS, AI Địa lí 10 Bài 6: Thạch quyển, thuyết kiến tạo mảng Giáo án Địa lý 10 tích hợp Năng lực số, AI

Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Địa lí 10 Bài 6: Thạch quyển, thuyết kiến tạo mảng trình bày dưới dạng File Word, PDF rất thuận tiện để quý thầy cô tải về in ấn, chỉnh sửa theo nhu cầu của mình.

Giáo án tích hợp NLS, AI Địa lí 10 Bài 6 được biên soạn bám sát Chương trình GDPT 2018, đồng thời lồng ghép hiệu quả các nội dung về Năng lực số và ứng dụng AI vào hoạt động dạy học. Giáo án NLS, AI Địa lí 10 Bài 6 là nguồn tài liệu hữu ích giúp giáo viên tiết kiệm thời gian soạn giảng, đổi mới phương pháp dạy học, tăng cường ứng dụng công nghệ số và AI tạo nên những tiết học Địa lý sinh động, hấp dẫn. Ngoài ra quý thầy cô tham khảo thêm Giáo án PowerPoint Địa lý 10, kế hoạch giáo dục Địa lí 10.

Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Địa lí 10 Bài 6

Ngày soạn: …./…./…..…

Ngày dạy:……/..…/……

CHƯƠNG III: THẠCH QUYỂN

BÀI 6. THẠCH QUYỂN, THUYẾT KIẾN TẠO MẢNG (2 tiết)

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC

1. Kiến thức

- Nêu khái niệm thạch quyển và giới hạn thạch quyển.

- Trình bày được nội dung cơ bản của thuyết kiến tạo mảng và vận dụng để giải thích sự hình thành các vùng núi trẻ, các vành đai động đất, núi lửa.

- Phân tích được sơ đồ, lược đồ, tranh ảnh về chuyển động của các mảng kiến tạo.

- Nhận xét và giải thích sự phân bố các vành đai động đất, núi lửa trên bản đổ.

2. Năng lực

- Năng lực chung:

+ Giao tiếp và hợp tác: Biết chủ động trong giao tiếp, tự tin và biết kiểm soát cảm xúc, thái độ khi nói trước nhiều người. Có kĩ năng giao tiếp làm việc nhóm hiệu quả.

+ Tự chủ và tự học: Chủ động thực hiện nhiệm vụ học tập được giao. Đánh giá và điều chỉnh được kế hoạch học tập; hình thành cách học riêng của bản thân; tìm kiếm, lựa chọn nguồn tài liệu phù hợp.

+ Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phát hiện ra vấn đề, đề xuất biện pháp giải quyết phù hợp với vấn đề.

- Năng lực chuyên biệt:

+ Nhận thức khoa học địa lí: Trình bày và giải thích được các khái niệm về thạch quyển, mảng kiến tạo, cơ chế chuyển động đối lưu của manti thúc đẩy các mảng kiến tạo dịch chuyển.

+ Tìm hiểu địa lí: Biết khai thác bản đồ, lược đồ các mảng kiến tạo lớn trên Trái Đất để xác định vị trí địa lí của 7 mảng kiến tạo lớn và các vùng đới tiếp xúc.

+ Chon lọc thông tin và trình bày được cấu trúc của trái đất, giải thích được hệ quả việc dịch chuyển các mảng kiến tạo.

+ Vận dụng tri thức địa lí giải quyết một số vấn đề thực tiễn: Giải thích được các hiện tượng địa chất kiến tạo thực tế (động đất, núi lửa, sóng thần) diễn ra quanh vành đai lửa Thái Bình Dương và liên hệ thực tế rủi ro động đất kiến tạo tại Việt Nam.

- Năng lực Số và AI tích hợp.

3. Phẩm chất

- Chăm chỉ, trung thực trong học tập và nghiên cứu khoa học.

- Nhân ái: Tôn trọng các quy luật tự nhiên.

- Khâm phục lòng say mê nghiên cứu của các nhà khoa học để tìm hiểu Trái Đất và giải thích các sự vật, hiện tượng tự nhiên có liên quan.

II. THIẾT BỊ VÀ HỌC LIỆU

1. Thiết bị dạy học.

- Máy chiếu, máy tính.

- Thiết bị cá nhân có kết nối Internet (Điện thoại thông minh/Máy tính bảng/Máy tính xách tay) được sử dụng dưới sự kiểm soát và hướng dẫn cụ thể của giáo viên để phục vụ hoạt động học tập.

2, Học liệu.

- Bản đồ các mảng kiến tạo, các vành đai động đất và núi lửa thế giới; các hình Gift liên quan…

- Các video có liên quan đến bài học.

- Ứng dụng bản đồ số Google Earth; nền tảng tương tác Quizizz/Padlet; tài khoản công cụ AI như ChatGPT, Google Gemini.

II. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

3.1. Ổn định:

3.2. Kiểm tra bài cũ:

- Câu hỏi 1: Nêu chuyển động biểu kiến hàng năm của Mặt Trời?

- Câu hỏi 2: Tại sao trên Trái Đất lại có các mùa?

...................

Mời các bạn tải file về để xem trọn nội dung giáo án tích hợp Năng lực số, AI Địa lí 10 Bài 6