Giáo án tích hợp NLS, AI Địa lí 10 Bài 5: Hệ quả địa lí các chuyển động của Trái Đất Giáo án Địa lý 10 tích hợp Năng lực số, AI

Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Địa lí 10 Bài 5: Hệ quả địa lí các chuyển động của Trái Đất trình bày dưới dạng File Word, PDF rất thuận tiện để quý thầy cô tải về in ấn, chỉnh sửa theo nhu cầu của mình.

Giáo án tích hợp NLS, AI Địa lí 10 Bài 5 được biên soạn bám sát Chương trình GDPT 2018, đồng thời lồng ghép hiệu quả các nội dung về Năng lực số và ứng dụng AI vào hoạt động dạy học. Giáo án NLS, AI Địa lí 10 Bài 5 là nguồn tài liệu hữu ích giúp giáo viên tiết kiệm thời gian soạn giảng, đổi mới phương pháp dạy học, tăng cường ứng dụng công nghệ số và AI tạo nên những tiết học Địa lý sinh động, hấp dẫn. Ngoài ra quý thầy cô tham khảo thêm Giáo án PowerPoint Địa lý 10, kế hoạch giáo dục Địa lí 10.

Mô tả tài liệu: Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Địa lí 10 Bài 5 gồm có:

  • Tích hợp Năng lực số và AI
  • File Word dễ dàng chỉnh sửa
  • File PDF thuận tiện tải về in ấn

Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Địa lí 10 Bài 5

Ngày soạn: …./…./…..…

Ngày dạy:……/..…/……

BÀI 5: HỆ QUẢ ĐỊA LÍ CÁC CHUYỂN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT (3 tiết)

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức:

- Phân tích (kết hợp sử dụng hình vẽ, lược đồ) được hệ quả địa lí các chuyển động chính của Trái Đất: chuyển động tự quay (sự luân phiên ngày đêm, giờ trên Trái Đất); chuyển động quanh Mặt Trời (các mùa trong năm, ngày đêm dài ngắn theo vĩ độ).

- Liên hệ được thực tế địa phương về các mùa trong năm và chênh lệch thời gian ngày đêm.

2. Năng lực:

- Năng lực chung:

+ Giao tiếp và hợp tác: Biết chủ động trong giao tiếp, tự tin và biết kiểm soát cảm xúc, thái độ khi nói trước nhiều người. Có kĩ năng giao tiếp làm việc nhóm hiệu quả.

+ Tự chủ và tự học: Chủ động thực hiện nhiệm vụ học tập được giao. Đánh giá và điều chỉnh được kế hoạch học tập; hình thành cách học riêng của bản thân; tìm kiếm, lựa chọn nguồn tài liệu phù hợp.

+ Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phát hiện ra vấn đề, đề xuất biện pháp giải quyết phù hợp với vấn đề.

- Năng lực chuyên biệt:

+ Nhận thức khoa học địa lí: Sử dụng được video địa lí để xác định được hướng chuyển động và các hệ quả chuyển động tự quay quanh trục của Trái Đất; Quỹ đạo chuyển động và các hệ quả chuyển động quanh Mặt Trời của Trái Đất; Phát hiện và giải thích được các hệ quả các chuyển động chính của Trái Đất.

+ Tìm hiểu địa lí: Biết khai thác thông tin từ sách giáo khoa, các nguồn tài liệu số, mô phỏng chuyển động 3D trực tuyến để nhận diện các hiện tượng thiên văn học cơ bản.

+ Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Biết tính toán chênh lệch múi giờ giữa các quốc gia, xác định ngày/giờ phục vụ giao thông, liên lạc quốc tế; biết điều chỉnh nhịp sinh học cơ thể và tối ưu hóa năng lượng sử dụng theo mùa tại địa phương.

- Năng lực Số và AI tích hợp.

Miền năng lực

Thành phần năng lực

Mã chỉ báo

Mô tả hành vi / Biểu hiện cụ thể được tích hợp trong bài

I. Khai thác dữ liệu và thông tin

1.1. Duyệt, tìm kiếm và lọc dữ liệu, thông tin và nội dung số

1.1.NC1b

Áp dụng kỹ thuật tìm kiếm chuyên sâu để lấy dữ liệu về múi giờ toàn cầu và hình ảnh vệ tinh từ Windy.com hoặc Timeanddate.com.

II. Giao tiếp và Hợp tác

2.1. Tương tác thông qua công nghệ số

 

2.1.NC1a

Học sinh biết lựa chọn và sử dụng phần mềm tương tác số (Quizizz, Mentimeter) để phản hồi câu hỏi trực tiếp thời gian thực tại lớp học.

III. Sáng tạo nội dung số

3.1. Phát triển nội dung số

 

3.1.NC1a

Học sinh áp dụng được các cách tạo và chỉnh sửa nội dung đa phương tiện ở định dạng trực quan (Infographic trên Canva) để trình bày kiến thức.

 

IV. An toàn

4.4 Bảo vệ môi trường số

 

4.4.NC1a

Học sinh nhận thức sâu sắc tác động của khí hậu theo mùa; có hành vi trách nhiệm sử dụng tiết kiệm năng lượng điện, bảo vệ tài nguyên nước.

 

IV. Ứng dụng Trí tuệ nhân tạo

6.2. Sử dụng AI có đạo đức và trách nhiệm

 

6.2.NC1a

Tối ưu hóa việc sử dụng Chatbot AI qua kỹ thuật Prompt Engineering để tóm tắt logic hình thành mùa và kiểm chứng bằng SGK.

6.3. Đánh giá các công cụ AI

6.3.NC1a

Học sinh có tư duy phản biện, chủ động lập bảng kiểm chứng thông tin nhằm rà soát và loại bỏ lỗi ảo giác thông tin của AI.

3. Phẩm chất:

- Yêu đất nước, tự hào về truyền thống xây dựng và bảo vệ đất nước.

- Tôn trọng, yêu thương con người cũng như các loài sinh vật sống trên Trái Đất.

- Chăm chỉ, có ý chí vượt qua khó khăn để hoàn thành các nhiệm vụ học tập, trung thực trong học tập.

- Tích cực, tự giác, nghiêm túc học tập, rèn luyện, tu dưỡng đạo đức bản thân. Sẵn sàng chịu trách nhiệm về lời nói và hành động của bản thân khi tham gia các hoạt động học tập. Tích cực bảo vệ tự nhiên, bảo vệ Trái Đất.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Thiết bị:

- Máy tính, máy chiếu.

- Cho phép học sinh sử dụng điện thoại di động/máy tính bảng thông minh trong lớp học như một thiết bị hỗ trợ hoạt động học theo sự hướng dẫn của giáo viên).

2. Học liệu:

- SGK, bản đồ, biểu đồ, tranh ảnh, video về Trái Đất, các hệ quả chuyển động của Trái Đất.

- Máy tính cá nhân kết nối Internet ổn định, máy chiếu, tài khoản các nền tảng Canva Whiteboard, Quizizz, Padlet.

- Phiếu học tập số hóa (mã QR/đường link truy cập Canva Whiteboard chung cho cả lớp).

- Quả địa cầu vật lí, mô hình 3D tương tác Mặt Trời - Trái Đất.

...................

Mời các bạn tải file về để xem trọn nội dung giáo án tích hợp Năng lực số, AI Địa lí 10 Bài 5

Chia sẻ bởi: 👨 Trịnh Thị Thanh
Liên kết tải về

Chọn file cần tải:

Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin
Sắp xếp theo
👨
Đóng
Chỉ thành viên Download Pro tải được nội dung này! Download Pro - Tải nhanh, website không quảng cáo! Tìm hiểu thêm
Nhắn tin Zalo