Hỗ trợ tư vấn
Tư vấn - Giải đáp - Hỗ trợ đặt tài liệu
Mua gói Pro để tải file trên Download.vn (không bao gồm tài liệu cao cấp) và trải nghiệm website không quảng cáo
Tìm hiểu thêm »Giáo án tích hợp AI Toán 1 Bài 13: Luyện tập chung tích hợp AI trong các hoạt động khởi động, ôn tập, luyện tập và vận dụng thông qua nhân vật hoạt hình, hình ảnh minh họa.
Giáo án chú trọng phát triển tư duy và lập luận toán học, năng lực giải quyết vấn đề, giao tiếp và hợp tác, đồng thời bước đầu hình thành năng lực số thông qua việc tiếp cận công nghệ AI phù hợp với lứa tuổi. Đây là tài liệu tham khảo hữu ích giúp giáo viên tổ chức tiết Luyện tập chung nhẹ nhàng, hiệu quả và tăng hứng thú học tập cho học sinh lớp 1.
Mô tả tài liệu: Giáo án tích hợp Toán 1 Bài 13: Luyện tập chung gồm có:
TUẦN 14
CHỦ ĐỀ 3. PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10
BÀI 13: LUYỆN TẬP CHUNG (3 tiết)
TIẾT 1. LUYỆN TẬP
YÊU CẦU CẦN ĐẠT
Về kiến thức, kĩ năng
- Củng cố được bảng cộng, bảng trừ trong phạm vi 10 và vân dụng tính nhẩm.
- Qua việc xây dựng bảng cộng, bảng trừ thấy được mối quan hệ ngược giữa phép cộng và phép trừ.
Về biểu hiện phẩm chất, năng lực
- Phát triển tư duy lôgic, liên hệ giải các bài toán có tình huống thực tế và vận dụng vào tính nhẩm.
Thái độ
* Tích hợp giáo dục AI (NLa – Tư duy lấy con người làm trung tâm):
- HS bước đầu nhận biết rằng máy tính sử dụng các con số để lưu trữ và xử lý thông tin, nhưng chính các em mới là người hiểu ý nghĩa của con số trong cuộc sống.
- Tích cực tham gia các hoạt động học tập, vận dụng bài học vào thực tiễn cuộc sống.
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Bộ đồ dùng học toán 1
- HS: Bộ đồ dùng học toán 1 (mô hình, que tính, ghim, ....)
* Công cụ số hỗ trợ dạy học (linh hoạt theo điều kiện):
- GV có thể dùng máy tính/máy tính bảng trình chiếu hình ảnh trực quan minh họa bài học.
- GV đặt câu hỏi gợi mở về máy tính/robot để HS suy nghĩ và trả lời – không cần thiết bị.
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
|
Hoạt động của giáo viên |
Hoạt động của học sinh |
|
1. Khởi động (3 - 5 phút) Mục tiêu: Tạo tâm thế tiếp nhận bài học Phương pháp: Trò chơi Hình thức tổ chức: Cả lớp |
|
|
- Cho HS thực hiện một số phép tính trong bảng cộng, trừ trong phạm vi 10 - GV nhận xét, đánh giá. |
- HS thực hiện |
|
2. Luyện tập (25 - 30 phút) Mục tiêu: - Củng cố được bảng cộng, bảng trừ trong phạm vi 10 và vân dụng tính nhẩm. - Qua việc xây dựng bảng cộng, bảng trừ thấy được mối quan hệ ngược giữa phép cộng và phép trừ. Phương pháp: Thảo luận, vấn đáp, vận dụng Hình thức tổ chức: Cá nhân, nhóm, cả lớp |
|
..........................
Tài liệu bổ trợ:
Nhấn Tải về để tải toàn bộ tài liệu
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: