Địa chỉ tích hợp Khung năng lực số lớp 1 năm 2026 - 2027 Tích hợp Khung Năng lực số trong các môn học lớp 1 (SGK Thống nhất)

Tuần

Chủ đề

Tên bài học

Nội dung yêu cầu HS khai thác

Miền năng lực số – Chỉ báo cụ thể. Năng lực số lồng ghép

1

Chào em vào lớp 1

Làm quen với đồ dùng học tập

(SGK tr.8, tiết 1)

- Quan sát tranh/ảnh đồ dùng học tập trong SGK.

- Nhận biết tên, công dụng một số đồ dùng học tập.

- Xem hình ảnh/video ngắn về cách giữ gìn đồ dùng học tập.

- Nêu được đồ dùng cần chuẩn bị cho giờ học.

Miền 1: Khai thác dữ liệu và thông tin

- 1.1.CB1a: Xác định được nhu cầu thông tin; tìm kiếm dữ liệu, thông tin và nội dung thông qua tìm kiếm đơn giản trong môi trường số.

Miền 5: Giải quyết vấn đề

- 5.2.CB1a: Xác định được nhu cầu cá nhân; nhận ra công cụ số đơn giản và giải pháp công nghệ có thể giải quyết nhu cầu đó.

1

Làm quen với tư thế đọc, viết, nói, nghe

(SGK tr.9, tiết 1)

- Quan sát tranh minh họa tư thế đọc, viết, nói, nghe.

- Nhận biết tư thế đúng/sai khi học tập.

- Xem video minh họa tư thế ngồi học, khoảng cách mắt với sách/màn hình.

- Thực hành điều chỉnh tư thế khi học có sử dụng thiết bị số.

Miền 4: An toàn

- 4.3.CB1a: Phân biệt được các cách thức đơn giản để tránh rủi ro và đe dọa đến sức khỏe thể chất, tinh thần khi sử dụng công nghệ số.

Miền 5: Giải quyết vấn đề

- 5.2.CB1a: Chọn được cách đơn giản để điều chỉnh môi trường số theo nhu cầu cá nhân.

2

Bài 1: A a

(SGK tr.14-15, tiết 1,2)

- Quan sát tranh Nam và Hà trong SGK.

- Nghe/nhắc lại âm, tiếng, từ khóa qua học liệu số của GV.

- Thực hành chào hỏi, giới thiệu tên với bạn.

- Nói lời chào phù hợp khi giao tiếp trực tiếp hoặc qua thiết bị số dưới sự hướng dẫn.

Miền 2: Giao tiếp và hợp tác

- 2.1.CB1a: Lựa chọn được các công nghệ số đơn giản để tương tác.

- 2.5.CB1a: Phân biệt được các chuẩn mực hành vi đơn giản và biết cách tương tác phù hợp trong môi trường số.

4

Bài 9: O o

(SGK tr.30-31, tiết 1,2)

- Quan sát tranh “Tàu dỡ hàng ở cảng”, tranh phương tiện giao thông.

- Nhận biết, gọi tên một số phương tiện giao thông.

- Xem hình ảnh/video ngắn về phương tiện giao thông.

- Nói được một thông tin đơn giản về phương tiện em biết.

Miền 1: Khai thác dữ liệu và thông tin

- 1.1.CB1a: Xác định được nhu cầu thông tin; tìm kiếm dữ liệu, thông tin và nội dung thông qua tìm kiếm đơn giản trong môi trường số.

- 1.2.CB1a: Phát hiện được độ tin cậy và độ chính xác của các nguồn thông tin số thông dụng dưới sự hướng dẫn.

5

Bài 21: R r S s

(SGK tr.54-55, tiết 1,2)

- Quan sát tranh chợ, tranh tình huống “Cảm ơn”.

- Nhận biết một số sự vật, hoạt động trong tranh.

- Chia sẻ lời cảm ơn trong tình huống phù hợp.

- Thực hành nói lời cảm ơn/lời đáp khi giao tiếp qua cuộc gọi hoặc tin nhắn mẫu của GV.

Miền 2: Giao tiếp và hợp tác

- 2.1.CB1a: Lựa chọn được các công nghệ số đơn giản để tương tác.

- 2.5.CB1a: Chọn được phương thức giao tiếp đơn giản, lịch sự, phù hợp trong môi trường số.

6

Bài 23: Th th ia

(SGK tr.58-59, tiết 1,2)

- Quan sát tranh “Trăng thu…” và hoạt động vui chơi.

- Nhận biết một số hình ảnh, hoạt động đặc trưng của Tết Trung thu.

- Xem hình ảnh/video ngắn về Trung thu.

- Chia sẻ một điều em biết hoặc thích về Trung thu.

Miền 1: Khai thác dữ liệu và thông tin

- 1.1.CB1a: Tìm kiếm dữ liệu, thông tin và nội dung thông qua tìm kiếm đơn giản trong môi trường số.

Miền 2: Giao tiếp và hợp tác

- 2.2.CB1a: Nhận biết công nghệ số đơn giản, phù hợp để chia sẻ dữ liệu, thông tin và nội dung số.

7

Bài 27: V v X x

(SGK tr.66-67, tiết 1,2)

- Quan sát tranh “Hà vẽ xe đạp”, tranh thành phố và nông thôn.

- Nhận biết một số hình ảnh quen thuộc trong tranh.

- Tập nói điểm giống/khác giữa thành phố và nông thôn.

- Tạo hoặc tô màu một hình đơn giản bằng ứng dụng vẽ dưới sự hướng dẫn.

Miền 3: Sáng tạo nội dung số

- 3.1.CB1a: Xác định được các cách tạo, chỉnh sửa nội dung đơn giản ở định dạng đơn giản.

Miền 5: Giải quyết vấn đề

- 5.2.CB1a: Nhận ra công cụ số đơn giản có thể dùng để thể hiện ý tưởng cá nhân.

7

Bài 28: Y y

(SGK tr.68-69, tiết 1,2)

- Quan sát tranh đồng hồ, hoạt động học tập và tập thể dục.

- Nhận biết thời gian học, chơi, nghỉ ngơi hợp lí.

- Nghe/xem học liệu số ngắn về sử dụng thiết bị đúng thời lượng.

- Nêu một việc nên làm để bảo vệ mắt và sức khỏe khi dùng thiết bị số.

Miền 4: An toàn

- 4.3.CB1a: Phân biệt được cách đơn giản để tránh rủi ro sức khỏe thể chất, tinh thần khi sử dụng công nghệ số.

Miền 5: Giải quyết vấn đề

- 5.4.CB1a: Nhận ra năng lực số của bản thân cần được cải thiện hoặc cập nhật ở đâu.

8

Bài 30: Ôn tập và kể chuyện

(SGK tr.72-73, tiết kể chuyện)

- Quan sát tranh kể chuyện trong SGK.

- Nghe/xem video hoặc audio câu chuyện do GV cung cấp.

- Sắp xếp tranh theo trình tự câu chuyện.

- Kể lại một đoạn ngắn, có thể ghi âm lời kể dưới sự hướng dẫn.

Miền 1: Khai thác dữ liệu và thông tin

- 1.1.CB1a: Tìm được cách truy cập dữ liệu, thông tin và nội dung số đơn giản.

Miền 3: Sáng tạo nội dung số

- 3.1.CB1a: Chọn được cách thể hiện bản thân thông qua việc tạo nội dung số đơn giản.

10

Bài 41: ui ưi

(SGK tr.94-95, tiết 1,2)

- Quan sát tranh “Bố gửi cho Hà túi kẹo” trong SGK.

- Nhận biết cách người thân gửi, nhận thông tin/quà/lời nhắn.

- Nói về một cách liên lạc với người thân qua thiết bị số dưới sự hướng dẫn.

- Nhận biết không tự ý chia sẻ tên, địa chỉ, số điện thoại khi giao tiếp số.

Miền 2: Giao tiếp và hợp tác

- 2.1.CB1a: Lựa chọn được công nghệ số đơn giản để tương tác trong bối cảnh cụ thể.

Miền 4: An toàn

- 4.2.CB1a: Lựa chọn được cách đơn giản để bảo vệ dữ liệu cá nhân và quyền riêng tư trong môi trường số.