-
Tất cả
-
Học tập
-
Lớp 1
-
Lớp 2
-
Lớp 3
-
Lớp 4
-
Lớp 5
-
Thi vào 6
-
Lớp 6
-
Lớp 7
-
Lớp 8
-
Lớp 9
-
Thi vào 10
-
Lớp 10
-
Lớp 11
-
Lớp 12
-
Thi THPT QG
-
Thi ĐGNL
-
Đề thi
-
Thi IOE
-
Thi Violympic
-
Trạng nguyên Tiếng Việt
-
Văn học
-
Sách điện tử
-
Học tiếng Anh
-
Tiếng Nhật
-
Mầm non
-
Cao đẳng - Đại học
-
Giáo án
-
Bài giảng điện tử
-
Cao học
-
Tài liệu Giáo viên
-
Công thức toán
-
-
Tài liệu
-
Hướng dẫn
-
Đề thi thử Đại học năm 2013 - môn Toán khối D (THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam) Đề thi thử Đại học
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam | ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2012 |
PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7 điểm)
CÂU I (2 điểm) Cho hàm số có đồ thị (C).
1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị(C) của hàm số.
2. Tìm điểm M trên (C) để tổng các khoảng cách từ M đến hai đường tiệm cận đạt giá trị nhỏ nhất.
CÂU II (2 điểm)
1. Giải phương trình:
2. Giải phương trình:
CÂU III (1 điểm)
Tính tích phân:
CÂU IV (1 điểm) Cho hình lập phương ABCD.A'B 'C 'D ' có độ dài các cạnh bằng 1. Gọi I, K lần lượt là trung điểm của A'D' và BB '. Tính khoảng cách giữa hai đường thẳng IK, AD và tính thể tích của khối tứ diện IKAD.
CÂU V (1 điểm) Cho các số thực a,b,c không âm thỏa mãn điều kiện a2 + b2 + c2 = 3. Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức:
PHẦN RIÊNG: (3 điểm) Thí sinh chỉ làm một trong hai phần (Phần A hoặc phần B)
A. Theo chương trình chuẩn
CÂU VI. a (2 điểm)
1. Trong mặt phẳng tọa độ Oxy cho tam giác ABC với điểm A(2; -4) và hai đường phân giác trong của các góc B,C lần lượt có phương trình d1: x + y - 2 = 0; d2: x -3y - 6 = 0. Viết phương trình đường thẳng chứa cạnh BC.
2. Trong không gian tọa độ Oxyz cho điểm M(1; 2; 3). Hãy viết phương trình mặt phẳng (P) đi qua điểm M và cắt các trục Ox, Oy, Oz tương ứng tại các điểm A,B,C sao cho O.ABC là hình chóp đều.
CÂU VII. a (1 điểm) Từ các chữ số 0,1, 2,3, 4,5 có thể lập được bao nhiêu số lẻ có 4 chữ số, các chữ số đôi một khác nhau và luôn có mặt chữ số 2.
B. Theo chương trình nâng cao
CÂU VI.b
1. Trong mặt phẳng tọa độ Oxy cho tam giác ABC và điểm M(0; -1). Phương trình đường phân giác trong của góc A và phương trình đường cao tại C lần lượt là x - y = 0; 2x + y + 3 = 0. Hãy viết phương trình cạnh BC biết rằng đường thẳng AC đi qua M và độ dài AB = 2AM.
2. Trong không gian tọa độ Oxyz cho hai đường thẳng
Chứng minh d1, d2 là hai đường thẳng chéo nhau và viết phương trình đường vuông góc chung của hai đường thẳng này.
CÂU VII. b (1 điểm) Giải phương trình
Download tài liệu để xem thêm chi tiết
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Tài liệu tham khảo khác
Thi ĐGNL tải nhiều
Có thể bạn quan tâm
-
Phân tích vẻ đẹp thế hệ trẻ qua Bài thơ tiểu đội xe không kính và Những ngôi sao xa xôi
50.000+ -
Viết đoạn văn nghị luận về sự thấu hiểu (thấu cảm) (7 Mẫu)
50.000+ -
Tập làm văn lớp 5: Tả quang cảnh trường em vào mùa hè (Dàn ý + 10 mẫu)
50.000+ -
Văn mẫu lớp 12: Dàn ý vẻ đẹp thơ mộng, trữ tình của dòng sông Đà (6 mẫu + Sơ đồ tư duy)
50.000+ -
Văn mẫu lớp 12: Dàn ý phân tích vẻ đẹp hung bạo của sông Đà (7 Mẫu + Sơ đồ tư duy)
50.000+ -
Sơ đồ tư duy bài Việt Bắc - Việt Bắc sơ đồ tư duy
100.000+ -
Văn mẫu lớp 12: Dàn ý phân tích hình tượng con sông Đà (Sơ đồ tư duy + 11 Mẫu)
100.000+ -
Văn mẫu lớp 12: Dàn ý hình tượng người lái đò sông Đà (12 Mẫu + Sơ đồ tư duy)
100.000+ 3 -
Sơ đồ tư duy bài Người lái đò sông Đà
100.000+ 1 -
Phân tích 8 câu đầu bài thơ Tây Tiến (3 Dàn ý + 12 mẫu)
100.000+