Phiếu bài tập GDCD 8 Bài 6: Xác định mục tiêu cá nhân Bài tập Giáo dục công dân 8 (Cấu trúc mới, đáp án)

Phiếu bài tập Giáo dục công dân 8 Bài 6 Xác định mục tiêu cá nhân có đáp án kèm theo là tài liệu học tập thiết thực, giúp học sinh ôn luyện, củng cố kiến thức và phát triển năng lực vận dụng kiến thức GDCD vào các tình huống thực tế.

Bài tập GDCD 8 Bài 6 được biên soạn phong phú, bám sát định hướng chương trình học, phù hợp cho giáo viên sử dụng trong giảng dạy, luyện tập và kiểm tra đánh giá học sinh. Các dạng bài tập Giáo dục công dân 8 Bài 6 gồm 40 câu hỏi trắc nghiệm lựa chọn đáp án đúng, 20 câu trắc nghiệm đúng – sai và 15 câu hỏi tự luận, kèm đáp án và gợi ý trả lời. Đặc biệt File Word dễ dàng chỉnh sửa, tải về và in ấn giúp thầy cô giáo tiết kiệm thời gian chuẩn bị bài tập, đồng thời hỗ trợ các em học sinh tự học và ôn tập môn Giáo dục công dân 8 hiệu quả.

Phiếu bài tập GDCD 8 Bài 6 Xác định mục tiêu cá nhân

I.LỰA CHỌN ĐÁP ÁN ĐÚNG (40 CÂU)

Chọn một phương án đúng nhất trong bốn phương án A, B, C, D.

MỨC ĐỘ NHẬN BIẾT

Câu 1. Mục tiêu cá nhân được hiểu đúng nhất là gì khi một học sinh xác định điều mình muốn đạt được trong cuộc sống?

A. Kết quả cụ thể mà mỗi người mong muốn đạt tới trong một khoảng thời gian nhất định.
B. Một mong muốn thoáng qua, không cần suy nghĩ đến cách thực hiện.
C. Việc làm bắt buộc phải giống với mục tiêu của những người xung quanh.
D. Những hoạt động diễn ra hằng ngày mà không cần có kết quả hướng tới.

Câu 2. Trong việc phân loại mục tiêu cá nhân theo thời gian, cách phân loại nào dưới đây là phù hợp?

A. Mục tiêu dễ dàng và mục tiêu của người khác.
B. Mục tiêu quan trọng và mục tiêu không cần thiết.
C. Mục tiêu vật chất và mục tiêu tinh thần.
D. Mục tiêu ngắn hạn và mục tiêu dài hạn.

Câu 3. Mục tiêu tiết kiệm một khoản tiền từ tiền tiêu vặt để mua sách tham khảo thuộc lĩnh vực nào?

A. Sức khỏe và thể chất.
B. Quan hệ gia đình và bạn bè.
C. Tài chính cá nhân.
D. Cống hiến cho xã hội.

Câu 4. Mục tiêu duy trì tập thể dục đều đặn để nâng cao thể lực của học sinh thuộc lĩnh vực nào?

A. Tài chính cá nhân.
B. Sức khỏe.
C. Nghề nghiệp của người khác.
D. Giải trí không có định hướng.

...............

Câu 40. Một học sinh muốn đóng góp cho cộng đồng trong học kì này. Mục tiêu nào cụ thể và phù hợp nhất?
A. Mong xã hội tốt đẹp hơn mà không dự định hành động.
B. Tham gia ít nhất hai buổi dọn vệ sinh khu phố trong học kì theo lịch cùng gia đình hoặc địa phương.
C. Hứa giải quyết mọi vấn đề của địa phương trong một ngày.
D. Chỉ tham gia khi có phần thưởng hoặc giấy khen.

PHẦN II. TRẮC NGHIỆM ĐÚNG – SAI THEO TÌNH HUỐNG (20 CÂU)

Đọc kĩ từng tình huống. Với mỗi ý a), b), c), d), em hãy xác định nhận định ĐÚNG hoặc SAI.

MỨC ĐỘ NHẬN BIẾT

Câu 1. Đầu năm học, Thảo viết vào sổ: “Trong học kì I, mình sẽ đạt điểm trung bình môn Toán từ 8,0 trở lên”. Bạn dự định ôn bài 30 phút mỗi tối và kiểm tra kết quả sau từng bài kiểm tra. Thảo cũng trao đổi với giáo viên để xác định phần kiến thức còn yếu.

a) Thảo đã xác định kết quả và thời hạn tương đối rõ ràng. (Đúng / Sai)
b) Việc theo dõi điểm kiểm tra giúp Thảo đánh giá tiến độ. (Đúng / Sai)
c) Thảo chỉ cần có mục tiêu mà không cần học theo kế hoạch. (Đúng / Sai)
d) Xin góp ý từ giáo viên có thể giúp điều chỉnh cách học. (Đúng / Sai)

Câu 2. Hoàng nói muốn học giỏi tiếng Anh, nhưng không xác định trình độ mong muốn hay thời điểm hoàn thành. Hoàng chỉ mở sách khi có bài kiểm tra và cho rằng việc lập lịch là mất thời gian.

a) Mục tiêu của Hoàng còn thiếu tính cụ thể và thời hạn. (Đúng / Sai)
b) Chỉ học khi sắp kiểm tra là cách chắc chắn để đạt mục tiêu. (Đúng / Sai)
c) Hoàng nên chia việc học thành nhiệm vụ thường xuyên. (Đúng / Sai)
d) Hoàng không cần đánh giá điểm mạnh, điểm yếu của mình. (Đúng / Sai)

Câu 3. Sau khi tham gia câu lạc bộ bóng rổ, Nam muốn có mặt trong đội tuyển trường năm sau. Nam dành ba buổi mỗi tuần để luyện tập, ghi chép điểm mạnh và điểm yếu, đồng thời giữ thời gian học văn hóa và nghỉ ngơi.

a) Mục tiêu của Nam liên quan đến phát triển bản thân và thể thao. (Đúng / Sai)
b) Nam đã có bước lên kế hoạch về thời gian luyện tập. (Đúng / Sai)
c) Muốn đạt mục tiêu thì Nam phải bỏ hoàn toàn việc học văn hóa. (Đúng / Sai)
d) Theo dõi tiến bộ giúp Nam điều chỉnh cách tập luyện. (Đúng / Sai)

Câu 4. Hà dự định tiết kiệm 240.000 đồng trong ba tháng từ tiền tiêu vặt để mua sách. Mỗi tuần Hà ghi khoản chi và khoản để dành, nhưng một người bạn rủ Hà mua đồ trang trí vượt quá khả năng chi trả.

a) Mục tiêu của Hà thuộc lĩnh vực tài chính cá nhân. (Đúng / Sai)
b) Ghi chép khoản chi hỗ trợ việc theo dõi kế hoạch. (Đúng / Sai)
c) Hà nên chi vượt mức ngay vì mục tiêu có thể bỏ qua bất cứ lúc nào. (Đúng / Sai)
d) Hà có thể từ chối khoản mua chưa cần thiết để giữ kế hoạch. (Đúng / Sai)

Câu 5. Một lớp tổ chức tuần lễ “Đọc sách mỗi ngày”. Minh đặt mục tiêu đọc 20 trang/ngày trong bốn tuần. Sau tuần đầu, Minh nhận thấy thời gian đọc buổi tối trùng lịch học thêm nên chuyển sang đọc vào buổi trưa.

a) Mục tiêu của Minh có chỉ tiêu và thời gian rõ ràng. (Đúng / Sai)
b) Điều chỉnh khung giờ mà vẫn đọc đều là cách thích nghi hợp lí. (Đúng / Sai)
c) Bất cứ sự điều chỉnh nào cũng chứng tỏ Minh đã thất bại. (Đúng / Sai)
d) Minh nên ghi lại số trang đã đọc để kiểm tra tiến độ. (Đúng / Sai)

.........

PHẦN III. TỰ LUẬN (15 CÂU)

MỨC ĐỘ NHẬN BIẾT

Câu 1. Em hãy trình bày khái niệm mục tiêu cá nhân và nêu hai ví dụ thuộc hai lĩnh vực khác nhau.

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

Câu 2. Hãy phân biệt mục tiêu ngắn hạn với mục tiêu dài hạn và minh họa bằng một ví dụ ở mỗi loại.

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

Câu 3. Kể tên các lĩnh vực có thể xác định mục tiêu cá nhân. Chọn ba lĩnh vực và nêu mục tiêu cụ thể.

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

Câu 4. Em hãy nêu những tiêu chí cơ bản của nguyên tắc S.M.A.R.T trong xác định mục tiêu cá nhân.

..................................