Hỗ trợ tư vấn
Tư vấn - Giải đáp - Hỗ trợ đặt tài liệu
Mua gói Pro để tải file trên Download.vn (không bao gồm tài liệu cao cấp) và trải nghiệm website không quảng cáo
Tìm hiểu thêm »Đáp án tự luận Module 15: Lập kế hoạch sử dụng thiết bị công nghệ trong một tiết dạy dành cho thầy cô giáo tham khảo, để trả lời nhanh chóng các câu hỏi khi tham gia chương trình tập huấn Bồi dưỡng thường xuyên Mô đun tích lũy cấp chứng chỉ trên taphuan csdl. Ngoài ra, có thể tham khảo thêm Đáp án Module 15, Bình đẳng giới , Giáo dục giới tính. Vậy mời thầy cô cùng theo dõi bài viết dưới đây của Download.vn:
Lưu ý: Đáp án chỉ mang tính chất tham khảo!
Bài tập: Lập kế hoạch sử dụng thiết bị công nghệ trong một tiết dạy
Yêu cầu:
1. Chọn một tiết dạy cụ thể thuộc bộ môn thầy cô đang giảng dạy.
2. Xác định 2–3 thiết bị công nghệ sẽ sử dụng trong tiết học (máy chiếu, bảng tương tác, tablet, micro, camera, hệ thống âm thanh...).
3. Lập bảng kế hoạch ngắn (có thể viết dạng Word/Excel hoặc giấy) gồm:
Môn: Toán lớp 7
Bài: Diện tích tam giác
Thiết bị sử dụng: Máy chiếu, bảng tương tác (hoặc màn hình cảm ứng), tablet/điện thoại học sinh
| Hoạt động dạy học | Thiết bị sử dụng | Cách khai thác để tăng trực quan - tương tác | Nguy cơ sự cố | Giải pháp dự phòng |
| 1. Giới thiệu bài (5 phút) | Máy chiếu | Trình chiếu hình ảnh các loại tam giác thực tế (biển báo, mái nhà...) để dẫn dắt vào bài | Máy chiếu mất tín hiệu | Chuẩn bị tranh in sẵn hoặc vẽ nhanh lên bảng |
| 2. Hình thành kiến thức (10 phút) | Bảng tương tác + máy chiếu | Giáo viên kéo thả các đỉnh tam giác để HS quan sát sự thay đổi diện tích; hiển thị công thức trực quan | Bảng tương tác không nhận cảm ứng | Dùng chuột + bảng thường để minh họa lại |
| 3. Hoạt động nhóm (10 phút) | Tablet/điện thoại HS | HS dùng ứng dụng hình học (GeoGebra hoặc hình vẽ) để đo đáy và chiều cao các tam giác khác nhau | Tablet hết pin / HS không có thiết bị | Phát phiếu học tập giấy có hình tam giác |
| 4. Luyện tập nhanh (7 phút) | Máy chiếu + bảng tương tác | Chiếu câu hỏi trắc nghiệm; HS lên bảng chọn đáp án hoặc giơ bảng con | Mất điện | Chuyển sang hỏi miệng + bảng con |
| 5. Kiểm tra nhanh cuối giờ (3 phút) | Tablet/điện thoại (Google Form/Kahoot) | HS làm quiz nhanh, hệ thống hiển thị kết quả tức thì | Mạng Internet yếu | Phát câu hỏi giấy và thu nhanh |
KẾ HOẠCH SỬ DỤNG THIẾT BỊ CÔNG NGHỆ TRONG TIẾT DẠY
Môn: Mĩ thuật – Lớp 4 (CTST)
Chủ đề 5: Hình, khối và sự biến thể
Bài 10: Khối và sự biến thể
Thời lượng: 1 tiết (35 phút)
Máy chiếu + máy tính
Bảng tương tác (hoặc màn hình trình chiếu cảm ứng)
Tablet/điện thoại của giáo viên (để chụp bài, trình chiếu nhanh)
|
Hoạt động dạy học |
Thiết bị sử dụng |
Cách khai thác thiết bị để tăng trực quan, tương tác |
Nguy cơ sự cố |
Giải pháp dự phòng |
|
1. Giới thiệu bài (5 phút) |
Máy chiếu, máy tính |
Trình chiếu hình ảnh các đồ vật quen thuộc (cốc, hộp, quả bóng…) để HS nhận biết các khối cơ bản (khối trụ, khối hộp, khối cầu). |
Máy chiếu không lên hình |
Chuẩn bị tranh in A4 hoặc hình ảnh trong SGK để giới thiệu trực tiếp |
.............
>> Tải file về máy để đầy đủ nội dung!
Mời các bạn tham khảo các thông tin hữu ích khác trên chuyên mục Tập huấn Giáo viên.
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: