Kế hoạch dạy học môn Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 9 sách Cánh diều PPCT môn HĐTN, HN 9

SỞ GD&ĐT.........

TRƯỜNG THCS..........

--------------------------

KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 9

MÔN: HĐTNHN

Năm học: 20... – 20....

Tên chủ đề (tháng)

Tuần

Hoạt động giáo dục theo chủ đề

Gợi ý hoạt động cho loại hình Sinh hoạt dưới cờ

Gợi ý hoạt động cho loại hình Sinh hoạt lớp

Chủ đề 1

XÂY DỰNG VĂN HÓA NHÀ TRƯỜNG

(tháng 9)

1

Xây dựng truyền thống nhà trường

- Phát động tuần lễ hành động Tôn trọng sự khác biệt – vì một thế giới tốt đẹp hơn.

- Truyền thông về chủ đề Phòng chống bắt nạt học đường.

- Phát động phong trào Xây dựng truyền thống trường em.

- Tham gia văn nghệ về chủ đề Tiến bước lên đoàn

- Trao đổi về chủ đề Sống trong một thế giới đa dạng

- Hùng biện về Trách nhiệm của học sinh với phòng chống bắt nạt học đường.

- Đề xuất biện pháp phòng chống bắt nạt học đường.

- Sáng tác nghệ thuật Trường em trong tương lai.

2

Phòng chống bắt nạt học đường

3

Tôn trọng sự khác biệt và sống hài hòa

4

Chủ đề 2

PHÁT TRIỂN BẢN THÂN

(tháng 10)

5

Nhận diện đặc điểm giao tiếp, ứng xử của bản thân

- Tổ chức giới thiệu sách về chủ đề giao tiếp, ứng xử.

- Tọa đàm về quy tắc ứng xử trong nhà trường.

- Tổ chức hoạt động với chủ đề Thích nghi với những thách thức trong học tập.

- Chia sẻ về những hành vi giao tiếp, ứng xử tích cực.

- Trao đổi về ý nghĩa của việc nhận biết khả năng thích nghi của bản thân.

- Chia sẻ những câu chuyện bản thân vượt qua khó khăn để thích nghi với hoàn cảnh mới.

6

7

Khám phá khả năng thích nghi của

bản thân

8

Chủ đề 3

VƯỢT QUA ÁP LỰC

(tháng 11)

9

Ứng phó với

căng thẳng

- Giao lưu về chủ đề Vượt qua áp lực học tập và cuộc sống.

- Trao đổi về Kĩ năng ứng phó với căng thẳng.

- Tọa đàm về chủ đề Động lực – con đường dẫn đến thành công.

- Trao đổi Cách thức vượt qua căng thẳng trong học tập.

- Thảo luận về những cách ứng phó tiêu cực mà học sinh nên tránh khi đối mặt với các tình huống áp lực, căng thẳng.

- Giới thiệu những hoạt động bổ ích giúp thư giãn, giảm căng thẳng.

- Chia sẻ những câu chuyện truyền cảm hứng về động lực học tập.

10

11

Tạo động lực cho bản thân

12

Chủ đề 4

SỐNG CÓ TRÁCH NHIỆM

(tháng 12)

13

Trách nhiệm trong công việc

- Thuyết trình về chủ đề Tinh thần trách nhiệm.

- Chia sẻ những tấm gương có tinh thần trách nhiệm cao trong công việc.

- Tọa đàm về Xây dựng ngân sách cá nhân.

- Chia sẻ về những hành vi ứng xử có trách nhiệm của các bạn trong lớp.

- Thảo luận về những yêu cầu làm việc có trách nhiệm khi tham gia hoạt động theo nhóm.

- Trao đổi về chủ đề Học sinh với quản lí tài chính.

14

15

Xây dựng ngân sách cá nhân

16

Chủ đề 5

EM VÀ CUỘC SỐNG

(tháng 1)

17

Tham gia phát triển cộng đồng

- Triển lãm tranh, ảnh Chúng em với hoạt động phát triển cộng đồng.

- Giới thiệu về truyền thống văn hóa, lịch sử ở địa phương.

- Hùng biện về vai trò của học sinh trong các hoạt động phát triển cộng đồng ở địa phương.

- Tọa đàm Ứng xử văn minh trên mạng xã hội.

- Chia sẻ những câu chuyện thực tế về hoạt động phát triển cộng đồng ở địa phương.

- Trao đổi về ý nghĩa của việc tham gia các hoạt động phát triển cộng đồng ở địa phương.

- Trao đổi về lợi ích của giao tiếp văn minh, an toàn trên mạng xã hội.

- Đề xuất các biện pháp truyền thông hiệu quả trong cộng đồng về những vấn đề học đường.

18

19

Truyền thông về những vấn đề

học đường

20

Chủ đề 6

GIA ĐÌNH YÊU THƯƠNG

(tháng 2)

21

Xây dựng gia đình hạnh phúc

- Biểu diễn văn nghệ với chủ đề Gia đình.

- Truyền thông về chủ đề Gia đình bình an – xã hội hạnh phúc.

- Triển lãm tranh, ảnh với chủ đề Khoảnh khắc gia đình hạnh phúc.

- Tọa đàm về các biện pháp phát triển kinh tế gia đình hiệu quả.

- Chia sẻ quan điểm về gia đình hạnh phúc.

- Chia sẻ tranh ảnh ghi lại bầu không khí vui vẻ, yêu thương trong gia đình em.

- Chia sẻ về những đóng góp của em vào việc phát triển kinh tế gia đình.

22

23

Công việc trong

gia đình

24

Chủ đề 7

THIÊN NHIÊN QUANH TA

(tháng 3)

25

Quảng bá vẻ đẹp

đất nước

- Tổ chức chương trình Em là hướng dẫn viên du lịch.

- Giới thiệu các sản phẩm thể hiện vẻ đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên của đất nước.

- Phát động phong trào Phòng chống ô nhiễm và bảo vệ môi trường.

- Chia sẻ cảm xúc của em khi tham gia các hoạt động quảng bá về vẻ đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên của đất nước.

- Chia sẻ những khó khăn của em khi thực hiện đề tài khảo sát về nguyên nhân ô nhiễm môi trường (đất, nước, không khí) tại địa bàn sinh sống.

- Chia sẻ những cảm nhận của em khi tham gia tuyên truyền về phòng chống ô nhiễm và bảo vệ môi trường.

26

27

Phòng chống ô nhiễm và bảo vệ

môi trường

28

Chủ đề 8

NGHỀ NGHIỆP TƯƠNG LAI

(tháng 4)

29

Nghề em quan tâm

- Trưng bày các sản phẩm sáng tạo (tranh vẽ, bài viết, mô hình,...) về những nghề nghiệp em quan tâm.

- Tọa đàm về Mối quan tâm nghề nghiệp và tương lai của em.

- Diễn đàn thanh niên Nghề em quan tâm và các phẩm chất, năng lực cần thiết.

- Trao đổi về nhu cầu của xã hội đối với những nghề nghiệp mà em quan tâm.

- Chia sẻ các câu chuyện, đoạn phim ngắn, tranh ảnh,... về một nghề mà em quan tâm, yêu thích.

- Giới thiệu trang phục, trang thiết bị, dụng cụ lao động của người làm nghề mà em quan tâm.

- Giới thiệu Cây nghề nghiệp về nghề mà em quan tâm.

30

31

Rèn luyện bản thân theo nghề em

quan tâm

32

Chủ đề 9

CON ĐƯỜNG HỌC TẬP, LÀM VIỆC SAU TRUNG HỌC CƠ SỞ

(tháng 5)

33

Tìm hiểu các cơ sở giáo dục nghề nghiệp

- Giới thiệu các cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

- Giao lưu về định hướng nghề nghiệp sau trung học cơ sở.

Chia sẻ quan điểm của em về việc học nghề sau trung học cơ sở.

STT

Bài học

(1)

Số tiết

(2)

Yêu cầu cần đạt

(3)

1

Chủ đề 1

Xây dựng văn hóa nhà trường (tháng 9)

( 12 tiết)

Xây dựng truyền thống nhà trường

3

– Thực hiện được các việc làm cụ thể góp phần xây dựng truyền thống nhà trường.

– Tham gia hoạt động giáo dục theo chủ đề của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh và nhà trường.

2

Phòng chống bắt nạt học đường

4

– Nhận diện được dấu hiệu bắt nạt học đường và có kĩ năng phòng, tránh bắt nạt học đường.

3

Tôn trọng sự khác biệt và sống hài hòa.

5

Chấp nhận và tôn trọng sự khác biệt ở mỗi người

4

Chủ đề 2

Phát triển bản thân

( 12 tiết)

Nhận diện đặc điểm giao tiếp, ứng xử của bản thân

5

– Nhận diện được những nét đặc trưng trong giao tiếp.

Biết lắng nghe tích cực, thể hiện sự đồng cảm.

5

Khám phá khả năng thích nghi của bản thân

7

– Nhận diện được khả năng thích nghi của bản thân

-Sẵn sàng đối diện với khó khăn trong học tập và cuộc sống

6

Kiếm tra

Kiếm tra giữa kì 1

2

Đảm bảo về kiến thức đã học

7

Chủ đề 3

Vượt qua áp lực

( 10 tiết)

Ưng phó với căng thẳng

- Nhận diện, Xác định được những căng thẳng trong học tập và áp lực cuộc sống.

– Nhận biết được những tình huống cần từ chối và biết vượt qua áp lực.

8

Tạo động lực cho bản thân

4

9

Chủ đề 4

Sống có trách nhiệm

Trách nhiệm trong cuộc sống

6

– Nhận biết các biểu hiện trách nhiệm trong công việc. Thực hiện tốt các nhiệm vụ một cách có trách nhiệm.

10

Xây dựng ngân sách cá nhân

6

– Xây dựng ngân sách cá nhân hợp lý và biết xây dựng ngân sách cá nhân.

11

Chủ đề 5:

Em và cộng đồng (tháng 1)

( 4 tiết + 2 tiết kiểm tra)

Tham gia phát triển cộng đồng.

3

– Biết tìm kiếm, khám phá mạng lưới quan hệ cộng đồng, các hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng.

– Tham gia các hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng ở địa phương.

12

Tham gia phát triển cộng đồng

1

– Thiết kế, xây dựng kế hoạch truyền thông trong cộng đồng.

13

Kiểm tra cuối kì 1

2

- Thập thông tin từ HS để đánh giá kết quả học tập và giá dục HK I.

- Xác định thành tích của HS, xếp loại HS

1

Chủ đề 5

Em và cộng đồng (tháng 1)

( 6 tiết)

Truyền thông về những vấn đề học đường.

6

– Tham gia các hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng ở địa phương.

2

Chủ đề 6:

Gia đình yêu thương (tháng 2)

( 12 tiết)

Xây dựng gia đình hạnh phúc.

6

– Thực hiện được những việc làm và lời nói để người thân hài lòng. Tạo bầu không khí vui vẻ, yêu thương trong gia đình, cùng các thành viên xây dựng hạnh phúc gia đình.

– Tôn trọng ý kiến khác nhau của các thành viên trong gia đình và thể hiện được khả năng thuyết phục.

3

Công việc trong gia đình

6

– Biết sắp xếp công việc và hoàn thành các công việc trong gia đình.

– Thể hiện cách sống tiết kiệm trong sinh hoạt gia đình.
– Lập được kế hoạch kinh doanh của bản thân phù hợp với lứa tuổi

4

Chủ đề 7:

Thiên nhiên quanh ta (tháng 3)

( 10tiết + 2 tiết kiểm tra)

Quảng bá vẻ đẹp đất nước

6

– Thiết kế được sản phẩm thể hiện vẻ đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên của các địa phương.
– Tổ chức sự kiện giới thiệu về vẻ đẹp cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh của địa phương và cách bảo tồn

5

Kiểm tra giữa kì II

2

- Thập thông tin từ HS để đánh giá kết quả học tập và giáo dục sau nửa HK II.

- Bám sát nội dung chương trình đã được học.

6

Phòng chống ô nhiễm và bảo vệ môi trường.

4

– Sưu tầm được tài liệu và viết được báo cáo về ô nhiễm và thiệt hại do ô nhiềm gây ra cho địa phương trong một số năm.
– Xây dựng và thực hiện được kế hoạch truyền thông cho người dân địa phương về những biện pháp phòng chống ô nhiễm.

7

Chủ đề 8:

Nghề nghiệp trong xã hội hiện đại

(tháng 4)

( 12 tiết)

Nghề em quan tâm

6

– Lập được danh mục những nghề phổ biến trong xã hội hiện đại và xác định được nghề em quan tâm.
– Nêu được việc làm đặc trưng, trang thiết bị, dụng cụ lao động cơ bản của những nghề phổ biến trong xã hội hiện đại.
– Nêu được những thách thức, phẩm chất và năng lực cần có của người làm nghề trong xã hội hiện đại.

Rèn luyện bản thân theo nghề em quan tâm.

6

– Xây dựng và thực hiện được kế hoạch khảo sát hứng thú nghề nghiệp của học sinh trong trường.
– Rèn luyện được sức khoẻ, độ bền, tính kiên trì, sự chăm chỉ trong công việc và có thái độ tôn trọng đối với lao động nghề nghiệp.
– Tự đánh giá được việc rèn luyện phẩm chất và năng lực của bản thân phù hợp với yêu cầu của người lao động trong xã hội hiện đại.

8

Chủ đề 9:

Con đường học tập và làm việc (tháng 5)

( 7 tiết + 2 tiết kiểm tra)

Tìm hiểu các cơ sở giáo dục nghề nghiệp

3

- Định hướng được các nhóm môn học ở trung học phổ thông liên quan đến hướng nghiệp.

- Xây dựng được kế hoạch học tập hướng nghiệp

9

Lựa chọn con đường sau Trung học cơ sở.

4

10

Kiểm tra cuối kì II

2

- Thập thông tin từ HS để đánh giá kết quả học tập và giáo dục HK II và cả năm học.

- Xác định thành tích của HS, xếp loại HS