Giáo án tích hợp NLS Tin học 6 Bài 11: Định dạng văn bản Giáo án tích hợp Năng lực số Tin học lớp 6

Giáo án tích hợp NLS Tin học 6 Bài 11: Định dạng văn bản được trình bày dưới dạng file Word và PDF, được thiết kế khoa học, bám sát yêu cầu cần đạt của Chương trình GDPT 2018, giúp giáo viên dễ dàng tổ chức các hoạt động học tập tích cực, phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh.

Giáo án tích hợp NLS Tin học 6 bám sát chương trình môn Tin học lớp 6, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, hỗ trợ học sinh sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập. Đây là nguồn tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy học và tạo hứng thú cho học sinh.

Giáo án tích hợp NLS Tin học 6 Bài 11

TIẾT 23+24, BÀI 11: ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức: Giúp HS nắm được:

- Nêu được các chức năng đặc trưng của những phần mềm STVB

- Trình bày được tác dụng của công cụ căn lề, định dạng văn bản.

- Thực hiện được việc định dạng văn bản, trình bày trang văn bản và in.

2. Về năng lực:

2.1. Năng lực chung

- Thực hiện bài học này sẽ góp phần hình thành và phát triển một số thành tố năng lực chung của học sinh như sau:

- Năng lực tự chủ, tự học: Học sinh có khả năng tự đọc sách giáo khoa và kết hợp với gợi ý của giáo viên để trả lời câu hỏi về định dạng và in văn bản

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Học sinh thảo luận nhóm để đưa ra ví dụ về định dạng và in văn bản

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Học sinh đưa ra được thêm các ví dụ về định dạng và in văn bản

2.2. Năng lực Tin học

- Thực hiện bài học này sẽ góp phần hình thành và phát triển một số thành tố năng lực Tin học của học sinh như sau:

Năng lực A (NLa): Sử dụng và quản lý các phương tiện công nghệ thông tin và truyền thông.

Năng lực C (NLc):

• Nêu được các chức năng đặc trưng của những phần mềm STVB
• Trình bày được tác dụng của công cụ căn lề, định dạng văn bản.
• Thực hiện được việc định dạng văn bản, trình bày trang văn bản và in.

Năng lực D (NLd): Sử dụng được phần mềm soạn thảo văn bản Microsoft Word

Năng lực E (NLe): Hợp tác nhóm trong môi trường số

2.3. Các NLS được phát triển:

3.1.TC1a: Thực hiện được các thao tác định dạng cơ bản (căn lề, đổi font chữ, chèn ảnh) để tạo ra một văn bản số hoàn chỉnh và thẩm mỹ.

5.2.TC1a: Nhận biết được khi nào cần sử dụng các công cụ định dạng (ví dụ: in đậm tiêu đề để nổi bật, căn giữa để cân đối) phục vụ cho mục đích trình bày.

5.2.TC1b: Biết chọn đúng công cụ trong phần mềm soạn thảo (nhóm lệnh Paragraph, Page Setup) để thực hiện ý tưởng trình bày.

3. Về phẩm chất:

- Thực hiện bài học này sẽ góp phần hình thành và phát triển một số thành tố Phẩm chất của học sinh như sau:

- Nhân ái: Thể hiện sự cảm thông và sẳn sàng giúp đỡ bạn trong quá trình thảo luận nhóm.

- Chăm chỉ: thực hiện đầy đủ các hoạt động học tập một cách tự giác, tích cực.

- Trung thực: thật thà, thẳng thắn trong báo cáo kết quả hoạt động cá nhân và theo nhóm, trong đánh giá và tự đánh giá.

- Trách nhiệm: hoàn thành đầy đủ, có chất lượng các nhiệm vụ học tập.

II. Thiết bị dạy học và học liệu:

1. Giáo viên: Máy tính, SGK, giáo án.

2. Học sinh: SGK, vở, giấy A4.

...

>> Xem thêm trong file tải