Giáo án tích hợp NLS, AI Quốc phòng An ninh 11 Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo Giáo án Giáo dục Quốc phòng và An ninh 11 tích hợp NLS, AI

Giáo án tích hợp NLS, AI Quốc phòng An ninh 11 Bài 9: Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo là tài liệu tham khảo hữu ích, hỗ trợ giáo viên đổi mới phương pháp giảng dạy theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh.

Giáo án NLS, AI Quốc phòng An ninh 11 Bài 9 được biên soạn khoa học, bám sát chương trình giáo dục phổ thông mới, chú trọng tích hợp năng lực số (NLS) và ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) theo Quyết định 2422/QĐ-BGDĐT. Nội dung giáo án Giáo dục Quốc phòng An ninh 11 Bài 9 được thiết kế sinh động, tăng cường tương tác và phát huy tính chủ động của học sinh. Tài liệu gồm file Word dễ dàng chỉnh sửa theo nhu cầu giảng dạy và file PDF thuận tiện tải về, in ấn, giúp giáo viên tiết kiệm thời gian soạn bài và tổ chức dạy học hiệu quả.

Giáo án NLS, AI Giáo dục Quốc phòng và An ninh 11 Bài 9

Ngày soạn:......./........./........

Ngày dạy:......./........./........

BÀI 9. NHÌN, NGHE, PHÁT HIỆN ĐỊCH, CHỈ MỤC TIÊU, TRUYỀN TIN LIÊN LẠC, BÁO CÁO

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Nêu được ý nghĩa, yêu cầu, hành động nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo làm cơ sở vận dụng trong chiến đấu và học chiến thuật.

- Thực hành được hành động của chiến sĩ nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo.

- Vận dụng được các nội dung đã học vào luyện tập các tình huống cụ thể.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.

- Năng lực tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực đặc thù:

- Nhận thức về các vấn đề quốc phòng, an ninh: nêu được ý nghĩa, yêu cầu, hành động nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo làm cơ sở vận dụng trong chiến đấu và học chiến thuật.

- Vận dụng các kiến thức, kĩ năng quân sự đã học vào cuộc sống: thực hành được hành động của chiến sĩ nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo; vận dụng được các nội dung đã học vào luyện tập các tình huống cụ thể.

Năng lực số:

· 1.1.NC1a: HS đáp ứng được nhu cầu thông tin bằng cách quan sát, khai thác dữ liệu hình ảnh số và video tình huống mô phỏng để nhận diện hành động truyền lệnh, chỉ mục tiêu.

· 2.2.NC1b: HS hướng dẫn người khác đóng vai trò trung gian để truyền đạt, chia sẻ dữ liệu và thông tin chỉ thị mục tiêu, báo cáo tình huống qua sơ đồ số hóa.

· 5.4.NC1a: HS chứng minh được năng lực số và kỹ năng thực hành của bản thân cần được cải thiện thông qua phiếu tự đánh giá/rubric số sau buổi luyện tập.

· 2.3.NC1b: HS sử dụng được công nghệ số và ứng dụng chuyên dụng (App Báo cháy 114) để tự trang bị kỹ năng ứng phó và tham gia vào xã hội như một công dân có trách nhiệm khi xảy ra sự cố khẩn cấp

Năng lực AI:

· 11.C5.2: HS nêu được một số ứng dụng của thuật toán phân loại/phân cụm AI trong việc phân tích tín hiệu âm thanh và hình ảnh trinh sát tự động (phân biệt tiếng súng, tiếng động cơ, nhận dạng mục tiêu từ xa).

· 11.A2.2: HS phân tích được các yếu tố an toàn, kịp thời và tính nhân văn của hệ thống cảm biến AI cảnh báo khẩn cấp tự động (cháy nổ, rò rỉ khí độc) phục vụ cuộc sống con người.

3. Phẩm chất:

− Yêu thích môn học, có thái độ học tập và rèn luyện tốt. Luôn yêu quê hương, yêu đất nước, có ý thức trách nhiệm, tổ chức kỉ luật, sẵn sàng nhận và hoàn thành nhiệm vụ được giao.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

- SGK, SGV, SBT môn Giáo dục quốc phòng và an ninh lớp 11, KHBD.

- Súng tiểu liên AK (CKC), bia số 6, bia số 7, cờ địch, cờ chỉ huy, còi.

- Bãi tập: Vị trí lên lớp và các vị trí để HS luyện tập.

- Máy tính, máy chiếu, bài giảng PowerPoint, video clip mô phỏng tình huống chiến thuật và ứng dụng công nghệ số.

2. Đối với học sinh

- SGK, SBT môn Giáo dục quốc phòng và an ninh lớp 11.

- Vở ghi, bút, tranh ảnh, tư liệu sưu tầm có liên quan đến nội dung bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

- Thiết bị số (điện thoại thông minh/máy tính bảng) để tra cứu học liệu số và tương tác với các ứng dụng cảnh báo khẩn cấp.

.................