Giáo án tích hợp NLS Giáo dục thể chất 6: Kiểm tra giữa học kì 1 Giáo án tích hợp Năng lực số GDTC lớp 6

Giáo án tích hợp NLS Giáo dục thể chất 6: Kiểm tra giữa học kì 1 được trình bày dưới dạng file Word và PDF, được thiết kế khoa học, giúp giáo viên dễ dàng tổ chức các hoạt động học tập tích cực, phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh.

Giáo án tích hợp NLS Giáo dục thể chất 6 Kiểm tra giữa học kì 1 Chủ đề 1: Chạy cự li ngắn (60 m), bám sát chương trình môn Giáo dục thể chất lớp 6, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, hỗ trợ học sinh khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập. Đây là nguồn tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy học và tạo hứng thú cho học sinh.

Giáo án tích hợp NLS Giáo dục thể chất 6: Kiểm tra giữa học kì 1

KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA HKI
CHẠY CỰ LY 60M
Thời lượng: 01 tiết

I. MỤC TIÊU TIẾT HỌC

1. Về kiến thức:

- Thực hiện đúng các giai đoạn kỹ thuật chạy cự ly ngắn 60m: Xuất phát thấp, Chạy lao sau xuất phát, Chạy giữa quãng và Về đích.

- Biết cách phân phối sức và duy trì tốc độ trong quá trình kiểm tra.

- Nắm vững luật thi đấu cơ bản trong chạy cự ly ngắn.

2. Năng lực:

2.1. Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ và tự học: Tự xem lại các kiến thức đã học, tự giác tập luyện và chuẩn bị tâm lý trước khi kiểm tra.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết hỗ trợ nhau trong việc chuẩn bị sân bãi, bàn đạp xuất phát.

2.2. Năng lực đặc thù:

- Năng lực chăm sóc sức khỏe: Biết thực hiện các bài tập khởi động và thả lỏng để bảo vệ sức khỏe.

- Năng lực vận động cơ bản: Thực hiện thành thạo các động tác kỹ thuật chạy 60m.

- Năng lực hoạt động TDTT: Áp dụng được các kỹ thuật vào điều kiện kiểm tra thực tế để đạt thành tích tốt nhất.

- Năng lực số: (1.1TC1c) Biết cách tìm kiếm và chọn lọc thông tin về các tiêu chuẩn thành tích chạy 60m lứa tuổi 11-12 từ các trang web giáo dục uy tín; (6.1TC2a) Nhận biết được ứng dụng của AI trong việc phân tích góc độ xuất phát và nhịp điệu bước chạy thông qua các ứng dụng trên thiết bị di động.

3. Phẩm chất:

- Trung thực: Tự giác thực hiện đúng luật, không gian lận trong kiểm tra.

- Trách nhiệm: Có ý thức bảo quản thiết bị, học liệu và đảm bảo an toàn cho bản thân và bạn học.

- Chăm chỉ: Nỗ lực hết mình để hoàn thành bài kiểm tra với kết quả cao nhất.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Địa điểm: Sân tập thể dục của trường, đường chạy 60m bằng phẳng, sạch sẽ.

2. Phương tiện:

- Giáo viên: Còi, đồng hồ bấm giây (hoặc thiết bị bấm giờ điện tử), bàn đạp xuất phát, bảng ghi điểm, máy tính bảng có cài đặt phần mềm phân tích chuyển động AI (như Hudl Technique hoặc Dartfish).

- Học sinh: Trang phục thể thao gọn gàng, giày vải, nước uống cá nhân.

3. Phần mềm và nền tảng hỗ trợ: Sử dụng QR Code để HS truy cập bảng tiêu chí đánh giá.

....

>> Xem thêm trong file tải