Giáo án tích hợp NLS, AI Giáo dục công dân 8 Bài 10: Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân KHBD tích hợp Năng lực số, AI môn GDCD lớp 8

Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Giáo dục công dân 8 Bài 10: Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân trình bày dưới dạng File Word, PDF rất thuận tiện để quý thầy cô tải về in ấn, chỉnh sửa theo nhu cầu của mình.

Giáo án Giáo dục công dân 8 Bài 10: Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân được biên soạn khoa học, lồng ghép linh hoạt các hoạt động ứng dụng công nghệ số và AI vào quá trình dạy học, giúp học sinh hình thành kỹ năng khai thác thông tin, sử dụng công nghệ một cách an toàn, hiệu quả. Đồng thời đây cũng là tài liệu cực kì hữu ích giúp thầy cô giáo tiết kiệm thời gian soạn giáo án cho riêng mình thật chỉn chu. Ngoài ra quý thầy cô tham khảo thêm: kế hoạch giáo dục GDCD 8, bài giảng điện tử Giáo dục công dân 8.

Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Giáo dục công dân 8 Bài 10: Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân

Ngày soạn:..../...../....

Ngày dạy:..../...../....

BÀI 10: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ LAO ĐỘNG CỦA CÔNG DÂN

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức

- Phân tích được tầm quan trọng của lao động đối với đời sống con người.

- Nêu được một số quy định của pháp luật về quyền, nghĩa vụ lao động của công dân và lao động.

- Nêu được một số quyền và nghĩa vụ cơ bản của các bên tham gia hợp đồng lao động, lập được hợp đồng lao động có nội dung đơn giản giữa người sử dụng lao động của người lao động.

2. Về năng lực

- Năng lực chung:

+ Tự chủ và tự học để có những kiến thức cơ bản về quyền, nghĩa vụ lao động của công dân.

+ Giao tiếp và hợp tác trong làm việc nhóm để thực hiện các nhiệm vụ được phân công.

+ Giải quyết vấn đề và sáng tạo ở những tình huống liên quan đến quyền, nghĩa vụ lao động của công dân.

- Năng lực đặc thù:

+ Năng lực phát triển bản thân: Tự đánh giá được thái độ, hành vi lao động của bản thân trong đời sống thực tế; Có kế hoạch và thực hiện kế hoạch khắc phục, cải thiện những điểm chưa tốt, chưa phù hợp trong lao động của bản thân.

+ Năng lực tìm hiểu và tham gia các hoạt động kinh tế - xã hội: Tìm hiểu, phân tích được một số hiện tượng về quyền và nghĩa vụ lao động của công dân trong thực tiễn cuộc sống; Vận dụng được các kiến thúc đã học để phân tích, đánh giá, xử lí tình huống trong thực tiễn có liên quan đến quyền và nghĩa vụ lao động của công dân.

- Năng lực số:

+ 1.1.TC2b (Khai thác dữ liệu và thông tin): HS biết sử dụng công cụ tìm kiếm trên Internet để khai thác hình ảnh, tư liệu về lao động hiện đại, từ đó có sự so sánh đối chiếu giữa các thời kỳ phát triển của nhân loại.

+ 4.3.TC2a (An toàn): HS nhận diện được các nguy cơ bóc lột sức lao động trẻ em trên môi trường mạng; biết cách tìm kiếm thông tin an toàn từ các nguồn chính thống để bảo vệ bản thân.

+ 3.1.TC2b (Sáng tạo nội dung số): HS biết cách sử dụng các công cụ trực tuyến (Google Docs, Canva) để tạo lập và chia sẻ nội dung số phục vụ học tập.

+ 3.2.TC2a - Sáng tạo nội dung số: Phát triển kỹ năng sáng tạo nội dung số (thiết kế Blog, biên tập video).

3. Về phẩm chất

- Chăm chỉ: Tích cực, chủ động tham gia lao động ở gia đinh, trường, lớp và cộng đồng phù hợp với lứa tuổi

- Trách nhiệm: Thực hiện tốt mọi quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ lao động của công dân, lao động chưa thành niên, quyền và nghĩa vụ cơ bản của các bên tham gia hợp đồng lao động.

4. Tích hợp quyền con người:

- Địa chỉ tích hợp: YCCĐ 2. Nêu được một số quyền và nghĩa vụ lao động của công dân và lao động chưa thành niên.

- Nội dung tích hợp: Quyền được bảo vệ để không bị bóc lột sức lao động.

5) Tích hợp AI

- Nội dung tích hợp: Vai trò của con người trong kỷ nguyên AI và trách nhiệm pháp lý.

- Yêu cầu cần đạt:

+ Phân tích được những lĩnh vực lao động mà AI không thể thay thế con người, đặc biệt là các công việc cần sự thấu hiểu tâm lý, cảm xúc và đạo đức (như giáo dục, y tế, nghệ thuật).

+ Hiểu và giải thích được trách nhiệm pháp lý của người sử dụng và người phát triển công cụ AI đối với các hậu quả mà hệ thống AI gây ra trong quá trình lao động.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

- Giáo án, SHS, SGV, SBT Giáo dục công dân 8.

- Một số câu chuyện, bài báo, hình ảnh có liên quan đến nội dung bài học Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân.

- Máy tính, máy chiếu, bài giảng powerpoint,... (nếu có).

- Học liệu số: Mã QR liên kết tới các điều khoản của Bộ luật Lao động, mẫu hợp đồng lao động trên Google Drive, bảng thảo luận trực tuyến Padlet.

2. Đối với học sinh

- SHS Giáo dục công dân 8.

- Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm có liên quan đến nội dung bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

..................

Mời các bạn tải file về để xem đầy đủ nội dung giáo án tích hợp Giáo dục công dân 8 Bài 10