Giáo án tích hợp NLS, AI Địa lí 7 Bài 11: Phương thức con người khai thác sử dụng và bảo vệ thiên nhiên ở châu Phi Giáo án Địa lý 7 tích hợp NLS, AI, Sáp nhập

Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Địa lí 7 Bài 11: Phương thức con người khai thác sử dụng và bảo vệ thiên nhiên ở châu Phi trình bày dưới dạng File Word, PDF rất thuận tiện để quý thầy cô tải về in ấn, chỉnh sửa theo nhu cầu của mình.

Giáo án Địa lí 7 Bài 11: Phương thức con người khai thác sử dụng và bảo vệ thiên nhiên ở châu Phi được biên soạn bám sát Chương trình GDPT 2018 và định hướng của Thông tư 17, đồng thời lồng ghép hiệu quả các nội dung về Năng lực số và ứng dụng AI vào hoạt động dạy học. Giáo án tích hợp NLS, AI Địa lí lớp 7 Bài 11: Phương thức con người khai thác sử dụng và bảo vệ thiên nhiên ở châu Phi sẽ là tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy và tạo hứng thú cho học sinh. Ngoài ra quý thầy cô tham khảo thêm bài giảng điện tử Địa lí 7.

Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Địa lí 7 Bài 11: Phương thức con người khai thác sử dụng và bảo vệ thiên nhiên ở châu Phi

Ngày soạn:..../...../....

Ngày dạy:..../...../....

Bài 11: PHƯƠNG THỨC CON NGƯỜI KHAI THÁC.

SỬ DỤNG VÀ BẢO VỆ THIÊN NHIÊN Ở CHÂU PHI

Thời gian thực hiện: 2 tiết

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Trình bày được cách thức người dân châu Phi khai thác thiên nhiên ở các môi trường khác nhau.

* HSKT: Nêu được 1 số cách thức khai thác, sử dụng và bảo vệ thiên nhiên ở châu Phi.

2. Năng lực

- Năng lực chung:

+ Tự chủ và tự học: Tự học và hoàn thiện các nhiệm vụ thông qua phiếu học tập.

+ Giao tiếp và hợp tác: Sử dụng ngôn ngữ, kết hợp với các công cụ học tập để trình bày thông tin, thảo luận nhóm.

+ Giải quyết vấn đề sáng tạo.

- Năng lực Địa lí

+ Năng lực nhận thức Địa lí: Năng lực nhận thức thế giới theo quan điểm không gian, phân tích mối quan hệ giữa đối tượng tự nhiên và đối tượng kinh tế - xã hội.

- Năng lực tìm hiểu Địa lí: sử dụng công cụ Địa lí (bản đồ, bảng số liệu, hình ảnh,..)

- Năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng Địa lí vào thực tế.

- Năng lực số: 1.2.TC2a: Tìm kiếm và khai thác dữ liệu, thông tin số. Khai thác thông tin số để tìm hiểu việc sử dụng và bảo vệ thiên nhiên châu Phi.

- AI: NL b: Đặc điểm/ứng dụng của AI. Giới thiệu AI trong nông nghiệp thông minh: tối ưu hóa lượng nước tưới tại các ốc đảo hoang mạc.

* Biến đổi khí hậu: Đánh giá tác động của khai thác tài nguyên quá mức đến môi trường và khí hậu.

3. Phẩm chất

- Hiểu rõ thiên nhiên, tôn trọng và bảo vệ thiên nhiên.

- Yêu khoa học, ham học hỏi, tìm tòi.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

- Máy tính.

- Một số hình ảnh về khai thác và sử dụng thiên nhiên tại các môi trường tự nhiên ở châu Phi.

- Các video về khai thác và sử dụng thiên nhiên tại các môi trường tự nhiên châu Phi.

- Phiếu học tập.

2. Đối với học sinh

- Bảng phụ, giấy A0 khổ to.

- Sưu tầm tư liệu về khai thác và sử dụng thiên nhiên tại các môi trường tự nhiên châu Phi.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Hoạt động khởi động

a. Mục tiêu

- Kết nối vào bài học, tạo hứng thú cho người học.

* HSKT: Theo dõi cả lớp hoạt động

b. Cách thức tổ chức

Bước 1: Giao nhiệm vụ

Hãy viết ra note tên các nông sản châu Phi. Nguyên nhân nào khiến nông sản khác nhau giữa các khu vực?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ

Bước 3: Báo cáo kết quả

Bước 4: Đánh giá và chốt kiến thức, và kết nối vào bài học

….………….

Mời các bạn tải file về để xem đầy đủ nội dung giáo án tích hợp Địa lí 7 Bài 11