Hỗ trợ tư vấn
Tư vấn - Giải đáp - Hỗ trợ đặt tài liệu
Mua gói Pro để tải file trên Download.vn và trải nghiệm website không quảng cáo
Tìm hiểu thêm »Mẫu Kế hoạch bài dạy minh họa tích hợp Năng lực số môn Ngữ văn 7 Kết nối tri thức mang đến tiết dạy minh họa Bài 3: Quê hương. Qua đó giúp quý thầy cô tham khảo, dễ dàng xây dựng kế hoạch bài dạy tích hợp năng lực số cho các em học sinh của mình.
Giáo án minh họa Ngữ văn 7 Kết nối tri thức tích hợp Năng lực số giúp giáo viên tổ chức các hoạt động học tập có ứng dụng công nghệ thông tin phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh. Mẫu giáo án Ngữ văn 7 Kết nối tri thức Bài 3 Quê hương tích hợp năng lực số thể hiện định hướng giáo dục hiện đại, phù hợp với Chương trình GDPT 2018 và chiến lược chuyển đổi số trong giáo dục. Ngoài ra các bạn xem thêm: giáo án minh họa tích hợp năng lực số Công nghệ 7, giáo án tích hợp NLS Tin học 7 Chân trời sáng tạo.
TIẾT 36,37: QUÊ HƯƠNG (Tế Hanh)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Nhận biết thể thơ, mạch cảm xúc
- Cảm nhận được vẻ đẹp của con người, cuộc sống nơi làng chài ven biển và tình yêu quê hương chân thành, tha thiết của tác giả.
- Biết và nhận xét được nét độc đáo của bài thơ thể hiện qua từ ngữ, hình ảnh, vần, nhịp, biện pháp tu từ và nhận biết được tình cam, cảm xúc của người viết thể hiện qua ngôn ngữ VB.
- Nêu được ấn tượng chung về vẻ đẹp của thiên nhiên và con người trong bài thơ;
- Hiểu được cách miêu tả tinh tế, sinh động của tác giả.
2. Năng lực
a. Năng lực chung:
- Hướng học sinh trở thành người đọc độc lập với các năng lực giải quyết vấn đề, tự quản bản thân, năng lực giao tiếp, trình bày, thuyết trình, tương tác, hợp tác.
*Các NLS được phát triển: Tìm kiếm được thông tin trên Internet; Lưu trữ thông tin trong các tệp tin được đặt trong thư mục theo nhu cầu; Hợp tác và chia sẻ thông tin qua các ứng dụng Facebook, Tiktok, zalo…Từ nhiệm vụ được giao, phân chia thành các nhiệm vụ nhỏ hơn để mỗi thành viên trong nhóm có thể thực hiện được.
b. Năng lực riêng:
- Năng lực văn học: biết và nhận xét được nét độc đáo của bài thơ thể hiện qua từ ngữ, hình ảnh, vần, nhịp, biện pháp tu từ ….
- Năng lực ngôn ngữ: Hiểu ý kiến các bạn, nắm bắt được thông tin từ phần giới thiệu bài
3. Phẩm chất:
- HS biết yêu quê hương, bồi dưỡng tình cảm yêu quê hương, đất nước cho HS.
- Sống có trách nhiệm XD quê hương .
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Chuẩn bị của GV
- Máy tính gv, ti vi lớn ở lớp học ( có kết nối Internet ).
- Phiếu bài tập, trả lời câu hỏi
- Bảng phân công nhiệm vụ cho học sinh hoạt động trên lớp
- Bảng giao nhiệm vụ học tập cho học sinh ở nhà.
2. Chuẩn bị của HS:
- SGK, SBT Ngữ văn 7, soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài, vở ghi.
- HS chuẩn bị nội dung đã tìm kiếm trên Internet về tác giả, tác phẩm gửi trên nhóm zalo của lớp để chuẩn bị trình bày, có thể dùng vi deo minh họa. ( GV giao nhiệm vụ cho 3 tổ chuẩn bị từ tiết học trước)
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của mình từ đó HS khắc sâu kiến thức nội dung bài Quê hương
b. Nội dung: GV cho HS nghe bài hát về quê hương:
https://youtu.be/1lNzfonGXK4
c. Sản phẩm: Chia sẻ của HS
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV đặt câu hỏi sau khi HS nghe xong bài hát “Bài hát viết về chủ đề gì? Cảm nhận của em về chủ đề ấy?”
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS tham gia chia sẻ
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận hoạt động và thảo luận hoạt động và thảo luận
- GV mời từng thành viên trong lớp chia sẻ
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, khen ngợi HS.
- Từ chia sẻ của HS, GV dẫn dắt vào bài học mới
B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Đọc và tìm hiểu chung.:
a. Mục tiêu: Nắm được những thông tin về tác phẩm Quê hương
b. Nội dung: HS sử dụng SGK, và vi deo, hình ảnh đã chuẩn bị ở nhà chắt lọc kiến thức để tiến hành trả lời câu hỏi liên quan đến thông tin về tác phẩm Quê hương
c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS và kiến thức HS tiếp thu được liên quan đến tác phẩm Quê hương.
d. Tổ chức thực hiện:
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS |
DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
|
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ - GV yêu cầu HS: *TH NLS: 1 tổ lên trình bày trước lớp những thông tin đã tìm hiểu được về tác giả, tác phẩm trên Internet ( ngắn gọn tầm 1 trang A4, có hình ảnh minh họa và sơ đồ tư duy). Sau đó, các nhóm khác nhận xét, bổ sung, đưa kết quả nhóm mình chuẩn bị chiếu trên ti vi lớp. GV nhận xét, đánh giá. GV yêu cầu HS chia sẻ lên Facebook, Tiktok, zalo,... có thêm lời bình hoặc nhạc để tuyên truyền. Bước 2: HS trao đổi thảo luận, thực hiện nhiệm vụ - HS thực hiện nhiệm vụ. Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận - HS trả lời câu hỏi; - GV gọi nhóm HS khác nhận xét, bổ sung câu trả lời của bạn. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện hoạt động - GV nhận xét, đánh giá, chốt kiến thức è Ghi lên bảng.
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ - GV yêu cầu HS: đọc diễn cảm bài thơ + Đọc giọng to, rõ ràng và truyền cảm. + Thể hiện rõ giọng điệu tha thiết, tình cảm - HS tiếp nhận nhiệm vụ. Bước 2: HS trao đổi thảo luận, thực hiện nhiệm vụ - HS thực hiện nhiệm vụ. Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận - HS theo dõi sgk - GV quan sát, hỗ trợ Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện hoạt động - GV nhận xét, đánh giá Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV hỏi - Nêu xuất xứ, hoàn cảnh ra đời của bài thơ Quê Hương? - Bài thơ được viết theo thể gì? Chia bố cục cho tác phẩm? Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: - HS thảo luận Bước 3: Báo cáo, thảo luận: HS báo cáo kết quả, nhận xét. Bước 4: Kết luận, nhận định. GV kết luận và nhấn mạnh kiến thức
|
I. ĐỌC- TÌM HIỂU CHUNG 1. Tác giả - Trần Tế Hanh (1921- 2009) - Quê: Quảng Ngãi. - Là nhà thơ góp mặt ở chặng cuối của phong trào thơ mới với những bài thơ mang nặng nỗi buồn và tình yêu quê hương thắm thiết. - Sau năm 1975 ông chuyển sang sáng tác phục vụ cách mạng - Năm 1996, ông được nhà nước trao tặng giải thường HCM về văn học Nghệ thuật.
2. Tác phẩm a. Đọc- chú thích * Xuất xứ - In trong tập Nghẹn ngào (1939) - In lại trong tập Hoa niên (1945) * Hoàn cảnh sáng tác - Bài thơ sáng tác năm 1939, là bài thơ mở đầu cho nguồn cảm hứng viết về quê hương của nhà thơ Tế Hanh. b. Thể loại, PTBĐ - Thể thơ: 8 chữ + Nhịp thơ : 3/2/3, 3/5 - PTBĐ: Biểu cảm c. Bố cục: 3 phần - Phần 1: Giới thiệu chung về làng quê (2 câu đầu) - Phần 2: Bức tranh lao động của hàng chài. (14 câu tiếp) - Phần 3: Nỗi nhớ quê hương (còn lại) |
..............
Mời các bạn tải file về để xem trọn bộ Giáo án minh họa Ngữ văn 7 tích hợp Năng lực số
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: