Hỗ trợ tư vấn
Tư vấn - Giải đáp - Hỗ trợ đặt tài liệu
Mua gói Pro để tải file trên Download.vn và trải nghiệm website không quảng cáo
Tìm hiểu thêm »Kế hoạch giáo dục Ngữ văn 11 Chân trời sáng tạo mới nhất mang đến phụ lục I theo đúng Công văn 5512 có tích hợp năng lực số, được trình bày dưới dạng file Word rất thuận tiện cho việc chỉnh sửa.
Kế hoạch tích hợp năng lực số Ngữ văn 11 Chân trời sáng tạo giúp giáo viên xác định rõ mục tiêu, nội dung, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh trong từng chủ đề, từng học kỳ. Đây là căn cứ để sắp xếp các bài học, hoạt động thực hành, trải nghiệm và kiểm tra đánh giá một cách hợp lý, đảm bảo tiến độ chương trình. Ngoài ra các bạn xem thêm kế hoạch giáo dục Ngữ văn 11 Kết nối tri thức.
PHỤ LỤC I
KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC
(Kèm theo Công văn số 1045/SGDĐT-GDTrH ngày 13 tháng 5 năm 2022 của Sở GDĐT)
|
|
|
|
TRƯỜNG: THPT ….. TỔ: NGỮ VĂN – TIẾNG ANH
|
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc |
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGỮ VĂN, KHỐI LỚP 11
(Năm học 2025 - 2026)
I. Đặc điểm tình hình
1. Số lớp: .......6.........; Số học sinh: ........245..........; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có):lớp 10A6
2. Tình hình đội ngũ: Sốgiáo viên:.....4..............; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: ........ Đại học:.....2.....; Trên đại học:.....2........
3. Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên : Tốt:........3.....; Khá:.....1...........; Đạt:...............; Chưa đạt:........
I. Kế hoạch dạy học
1. Phân phối chương trình
Cả năm: 35 tuần thực dạy (3 tiết/tuần) = 105 tiết
Học kì I: 18 tuần = 54 tiết (trong đó có 4 tiết kiểm tra giữa kì và cuối kì)
Học kì II: 17 tuần = 51 tiết (trong đó có 4 tiết kiểm tra giữa kì và cuối kì)
HỌC KÌ 1
|
TUẦN |
PPCT |
CHỦ ĐỀ - BÀI HỌC |
YÊU CẦU CẦN ĐẠT |
|
|
Tuần 1 (08/9/2025 - 13/9/2025) |
Bài 1: THÔNG ĐIỆP TỪ THIÊN NHIÊN (Tuỳ bút, tản văn) |
- Nhận biết và phân tích được sự kết hợp giữa tự sự và trữ tình trong tuỳ bút, tản văn. - Phân tích và đánh giá được chủ đề, tư tưởng, cảm hứng chủ đạo, thông điệp mà tác giả muốn gửi đến người đọc; phát hiện được các giá trị văn hoá, triết lí nhân sinh. - Nhận biết và phân tích được một số đặc điểm cơ bản của ngôn ngữ văn học, tính đa nghĩa của ngôn từ trong tác phẩm văn học. - Giải thích được nghĩa của từ. - Viết được bài thuyết minh có lồng ghép một hay nhiều yếu tố như: miêu tả, tự sự, biểu cảm, nghị luận. - Biết giới thiệu một tác phẩm nghệ thuật theo lựa chọn cá nhân (tác phẩm văn học, tác phẩm điện ảnh, âm nhạc, hội hoạ). - Nắm bắt nội dung thuyết trình và quan điểm của người nói; nêu được nhận xét, đánh giá về nội dung và cách thức thuyết trình; biết đặt câu hỏi về những điểm cần làm rõ. - Biết yêu quý và có ý thức gìn giữ vẻ đẹp của thiên nhiên. |
1.1.NC1b 1.2.NC1a 3.1.NC1a |
|
|
|
1 |
- Đọc văn bản 1: Ai đã đặt tên cho dòng sông? |
|
|
|
|
2 |
- Đọc văn bản 1: Ai đã đặt tên cho dòng sông? (tiếp theo) |
|
|
|
|
3 |
- Đọc văn bản 2: Cõi lá |
|
|
|
|
B2 |
Tự học: Cách đưa dẫn chứng vào bài nghị luận xã hội |
|
|
|
Tuần 2 (15/9/2025 - 20/9/2025) |
4 |
- Thực hành Tiếng Việt: Cách giải thích nghĩa của từ |
|
1.1.NC1b 1.2.NC1a
|
|
|
5 |
- Đọc kết nối chủ điểm: Trăng sáng trên đầm sen - HD Đọc mở rộng: Chiều xuân (thơ)
|
|
|
|
|
6 |
Viết: Viết văn bản thuyết minh có lồng ghép một hay nhiều yếu tố như miêu tả, tự sự, biểu cảm, nghị luận. |
|
|
|
|
B2 |
Tự học: Cách để hiểu một bài thơ |
|
|
|
Tuần 3 (22/9/2025 - 27/9/2025) |
7 |
Viết: Viết văn bản thuyết minh có lồng ghép một hay nhiều yếu tố như miêu tả, tự sự, biểu cảm, nghị luận. |
|
1.1.NC1b 1.2.NC1a
|
|
|
8 |
Viết: Viết văn bản thuyết minh có lồng ghép một hay nhiều yếu tố như miêu tả, tự sự, biểu cảm, nghị luận. |
|
|
|
|
9 |
Nói và nghe: Giới thiệu về một tác phẩm văn học hoặc một tác phẩm nghệ thuật Ôn tập bài 1 |
|
|
|
|
B2 |
Sinh hoạt CLBVH: tập viết tản văn |
|
|
|
Tuần 4 (29/9/2025 - 04/10/2025) |
Bài 2: HÀNH TRANG VÀO TƯƠNG LAI (VB nghị luận) |
Nhận biết và đánh giá được các lí lẽ và bằng chứng mà người viết sử dụng để bảo vệ quan điểm trong bài viết; nhận biết và phân tích được vai trò của các yếu tố thuyết minh hoặc miêu tả, tự sự trong văn bản nghị luận. - Nhận biết và phân tích được nội dung và mối quan hệ của luận đề, các luận điểm, lí lẽ và bằng chứng tiêu biểu, độc đáo trong văn bản; sự phù hợp giữa nội dung nghị luận với nhan đề của văn bản; xác định mục đích, thái độ và tình cảm của người viết, nội dung và ý nghĩa của văn bản.
hay không đồng ý với nội dung chính của văn bản và giải thích lí do; liên hệ được nội dung văn bản với một tư tưởng, quan niệm, xu thế (kinh tế, chính trị, văn hoá, xã hội, khoa học) của giai đoạn mà văn bản ra đời để hiểu sâu hơn. - Nhận biết, đánh giá được cách giải thích nghĩa của từ trong các trường hợp cụ thể. - Viết được văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội: trình bày rõ quan điểm và hệ thống các luận điểm; cấu trúc chặt chẽ, có mở đầu và kết thúc gây ấn tượng; sử dụng các lí lẽ và bằng chứng thuyết phục, chính xác, tin cậy, thích hợp, đầy đủ, - Biết trình bày ý kiến đánh giá, bình luận một vấn đề xã hội: kết cấu bài có ba phần rõ rằng; có nêu và phân tích, đánh giá các ý kiến trái ngược sử dụng kết hợp phương tiện ngôn ngữ với các phương tiện phi ngôn ngữ một cách đa dạng. - Có ý thức trong việc học tập, rèn luyện để phát triển bản thân, quan tâm và xác định các mục tiêu phần đầu cho tương lai. |
1.1.NC1b 1.2.NC1a 3.1.NC1a |
|
|
|
10 |
- Đọc văn bản 1: Một cây bút và một quyển sách có thể làm thay đổi thế giới |
|
|
|
|
11 |
- Đọc văn bản 1: Một cây bút và một quyển sách có thể làm thay đổi thế giới |
|
|
|
|
12 |
- Đọc văn bản 2: Người trẻ và những hành trang vào thế kỉ XXI |
|
|
|
|
B2 |
Sinh hoạt CLBVH: tập viết tản văn (tiếp theo) |
|
|
|
Tuần 5 (06/10/2025 - 11/10/2025) |
13 |
- Đọc văn bản 2: Người trẻ và những hành trang vào thế kỉ XXI (tt) |
|
1.1.NC1b 1.2.NC1a 3.1.NC1a |
|
|
14 |
Đọc kết nối chủ điểm: Công nghệ AI của hiện tại và tương lai |
|
|
|
|
15 |
Đọc mở rộng theo thể loại: Hình tượng con người chinh phục thế giới trong “Ông già và biển cả” |
|
|
|
|
B2 |
Tự học: Luyện tập viết bài thuyết minh ngắn |
|
|
|
Tuần 6 (13/10/2025 - 18/10/2025) |
16 |
Thực hành tiếng Việt: Cách giải thích nghĩa của từ (tt) |
|
1.1.NC1b 1.2.NC1a
|
|
|
17 |
Viết: Viết văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội |
|
|
|
|
18 |
Viết: Viết văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội (tt) |
|
|
|
|
B2 |
Tự học: Luyện tập đọc hiểu văn bản nghị luận |
|
|
|
Tuần 7 (20/10/2025 - 25/10/2025) |
19 |
Viết: Viết văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội (tt) |
|
1.1.NC1b 1.2.NC1a |
.............
Xem đầy đủ nội dung kế hoạch giáo dục trong file tải về
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: