Giáo án tích hợp NLS Tiếng Anh 5 Unit 6: Lesson 3 Giáo án tích hợp Năng lực số Tiếng Anh lớp 5 Global Success

Giáo án tích hợp NLS Tiếng Anh 5 Unit 6: Lesson 3 được trình bày dưới dạng file Word và PDF, được thiết kế khoa học, giúp giáo viên dễ dàng tổ chức các hoạt động học tập tích cực, phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh.

Giáo án tích hợp NLS Tiếng Anh 5 Unit 6: Our school rooms bám sát chương trình môn Tiếng Anh 5 Global Success, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, hỗ trợ học sinh khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập. Đây là nguồn tài liệu vô cùng hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy học và tạo hứng thú cho học sinh.

Giáo án tích hợp NLS Tiếng Anh 5 Unit 6: Lesson 3

WEEK 11
PERIOD 42
UNIT 6: OUR SCHOOL ROOMS
LESSON 3 (1, 2, 3)

A. OBJECTIVES

By the end of this lesson, pupils will be able to:

1. Knowledge:

By the end of the unit, pupils will be able to:
- Correctly stress the two-syllable words up’stairs and down’stairs in isolation and in the sentences He’s going up’stairs. and She’s running down’stairs.;

- Identify the word stress on some two-syllable words and circle the word with a different stress pattern from the other two words;

- Say the chant with the correct pronunciation, word stress and rhythm.

2. skills: speaking, listening

3. Attributes

- Show their pride in their school and raise awareness about the location of different rooms in their school.

4. The disabled: Practice reading vocab.

5. Digital capabilities

- 2.1CB2a Select simple digital technologies for interaction. (Students observe images/vocabulary on a projection screen and participate in a sorting activity)

- 1.1CB2b Find data, information and content through simple searches. (Students receive standard information about stress through digital audio files)

- 1.1CB2c Find ways to access these data, information and content. (Students know how to listen to digital audio files to check and compare the results of their work)

- 2.3CB2a Identify simple digital services to be able to participate in society. (Students use digital learning materials (chant) to participate in group activities)

- 5.3CB2a Identify simple digital tools and technologies that can be used to create knowledge and innovate processes. (Students use technology to brainstorm ideas or draw pictures for their dream school project)

- 2.1CB2a Select simple digital technologies to interact with. (Students participate in an interactive game on PowerPoint)

B. INSTRUCTIONAL RESOURCES

- Pupil’s book: Page 48

- Audio tracks 63, 64, 65

- Teacher’s guide: Pages 97, 98, 99

- Website hoclieu.vn

- Flash cards/ pictures and posters (Unit 6)

- Computer, projector, …

...

>> Xem thêm trong file tải