Giáo án tích hợp NLS Tiếng Anh 5 Unit 7: Lesson 2 Giáo án tích hợp Năng lực số Tiếng Anh lớp 5 Global Success

Giáo án tích hợp NLS Tiếng Anh 5 Unit 7: Lesson 2 được trình bày dưới dạng file Word và PDF, được thiết kế khoa học, giúp giáo viên dễ dàng tổ chức các hoạt động học tập tích cực, phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh.

Giáo án tích hợp NLS Tiếng Anh 5 Unit 7: Our favourite school activities bám sát chương trình môn Tiếng Anh 5 Global Success, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, hỗ trợ học sinh khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập. Đây là nguồn tài liệu vô cùng hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy học và tạo hứng thú cho học sinh.

Giáo án tích hợp NLS Tiếng Anh 5 Unit 7: Lesson 2

WEEK 12
PERIOD 46
UNIT 7: OUR FAVOURITE SCHOOL ACTIVITIES
LESSON 2 (1, 2, 3)

A. OBJECTIVES

By the end of this lesson, pupils will be able to:

1. Knowledge:

- Understand and correctly repeat the sentences in two communicative contexts focusing on asking and answering questions about why someone likes a school activity.

- Correctly say the words and phrases and use Why does he / she like ____? – Because he / she thinks it’s ____. to ask and answer questions about why someone likes a school activity.

- Use Why does he / she like ___? – Because he / she thinks it’s _____. in a freer context.

2. Skills: Listening, speaking

3. Attributes

- Show their interest in school subjects when talking about school subjects and school activities.

4. The disabled: Practice reading vocab.

5. Digital Competence

- 2.1CB2a Selects simple digital technologies for interaction. (Students observe and interact with a flip-flop game on a projection screen)

- 1.1CB2b Finds data, information and content through simple searches. (Students receive audio information from digital audio files)

- 5.3CB2b Follows simple individual and collective cognitive processes to construct knowledge. (Students listen to samples from digital tools, form grammar rules and practice in groups)

- 1.1CB2c Finds ways to access these data, information and content. (Students observe digital pictures/softbooks for practice information)

- 2.4CB2a Selects simple digital tools and technologies for collaborative processes. (Students use on-screen illustrations as context for collaborative speaking practice in pairs)

- 2.1CB2a Interact through different digital technologies and recognize them. (Students interact directly with a PowerPoint game)

B. INSTRUCTIONAL RESOURCES

- Pupil’s book: Page 52

- Audio tracks 70,71.

- Teacher’s guide: Pages 106, 107, 108.

- Website hoclieu.vn

- Flash cards/ pictures and posters (Unit 7)

- Computer, projector, …

...

>> Xem thêm trong file tải