Đề cương ôn tập học kì 2 môn Giáo dục quốc phòng và an ninh 10 năm 2025 - 2026 Ôn tập cuối kì 2 GDQP 10 (Dùng chung 3 sách)

Đề cương ôn tập học kì 2 môn Giáo dục quốc phòng và an ninh 10 năm 2025 - 2026 gồm có 11 trang tổng hợp một số dạng bài tập trắc nghiệm và tự luận trọng tâm chưa có đáp án.

Đề cương ôn thi cuối học kì 2 Giáo dục quốc phòng 10 năm 2026 giúp các em học sinh xác định rõ trọng tâm, nhận diện những phần kiến thức cần củng cố và luyện tập. Qua đó việc ôn tập trở nên có định hướng, tiết kiệm thời gian và nâng cao hiệu quả học tập. Bên cạnh đó, đề cương ôn tập cuối kì 2 Giáo dục quốc phòng 10 còn góp phần rèn luyện kỹ năng tự học, giúp học sinh chủ động hơn trong quá trình chuẩn bị cho kì thi, từ đó tự tin hơn khi bước vào phòng thi và đạt kết quả tốt nhất. Bên cạnh đó các bạn xem thêm đề cương ôn tập học kì 2 môn Vật lí 10.

Đề cương ôn thi học kì 2 Giáo dục quốc phòng 10 năm 2026

I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM ( 8Đ)

Câu 1. Tập hợp đội hình tiểu đội 1 hàng ngang có mấy bước?

A. 4 bước.
B. 2 bước.
C. 3 bước.
D. 5 bước.

Câu 2. Thứ tự thực hiện các bước tập hợp đội hìnhtiểu đội 1 hàng nganglà

A. điểm số => chỉnh đốn hàng ngũ => tập hợp => giải tán.
B. tập hợp => điểm số => chỉnh đốn hàng ngũ => giải tán.
C. điểm số => tập hợp => chỉnh đốn hàng ngũ => giải tán.
D. tập hợp => chỉnh đốn hành ngũ => điểm số => giải tán.

Câu 3. Đội hình tiểu đội hàng ngang thường dùng khi

A. học tập, hạ đạt mệnh lệnh, khi sinh hoạt, kiểm tra, khám súng, giá súng.
B. di chuyển vị trí ở cự li ngắn và điều chỉnh đội hình được trật tự, thống nhất.
C. ra khỏi hàng, về vị trí trong đội hình được nhanh chóng, trật tự.
D. hành quân, di chuyển đội hình, di chuyển vị trí.

Câu 4. Động tác ra khỏi hàng, về vị trí thường dùng khi

A. học tập, hạ đạt mệnh lệnh, khi sinh hoạt, kiểm tra, khám súng, giá súng.
B. di chuyển vị trí ở cự li ngắn và điều chỉnh đội hình được trật tự, thống nhất.
C. ra khỏi hàng, về vị trí trong đội hình được nhanh chóng, trật tự.
D. hành quân, di chuyển đội hình, di chuyển vị trí.

Câu 5. Thứ tự thực hiện các bước tập hợp đội hìnhtiểu đội 2 hàng nganglà

A. điểm số => tập hợp => chỉnh đốn hàng ngũ => giải tán.
B. điểm số => chỉnh đốn hàng ngũ => tập hợp => giải tán.
C. điểm số => chỉnh đốn hành ngũ => giải tán.
D. tập hợp => chỉnh đốn hàng ngũ => giải tán.

....

Câu 10. Khẩu lệnh “Tiểu đội X thành 1 hàng ngang - Tập hợp”,

A. có cả dự lệnh và động lệnh.
B. chỉ có động lệnh, không có dự lệnh.
C. chỉ có dự lệnh, không có động lệnh.
D. không có cả dự lệnh và động lệnh.

Câu 11. Khẩu lệnh “Điểm số”,

A. có cả dự lệnh và động lệnh.
B. chỉ có động lệnh, không có dự lệnh.
C. chỉ có dự lệnh, không có động lệnh.
D. không có cả dự lệnh và động lệnh.

Câu 12. Trong tập hợp đội hình tiểu đội 1 hàng ngang, trước khi chỉnh đốn hàng ngũ, tiểu đội trưởng phải

A. hô “Thôi” cho tiểu đội nghỉ.
B. hô “giải tán” cho tiểu đội tản ra.
C. quay bên phải, đi đến chính giữa đội hình.
D. hô cho tiểu đội đứng nghiêm.

Câu 13. Trong tập hợp đội hình tiểu đội 2 hàng ngang, khi đứng trong đội hình,

A. các số lẻ đứng hàng dưới, các số chẵn đứng hàng trên.
B. cự li giữa hàng trên và hàng dưới là 2 m.
C. các số lẻ đứng hàng dưới, các số chẵn đứng hàng trên.
D. cự li giữa hàng trên và hàng dưới là 2 - 3 m.

Câu 14. Trong tập hợp đội hình tiểu đội 2 hàng dọc, tiểu đội trưởng không thực hiện bước
nào dưới đây?

A. Tập hợp.
B. Điểm số.
C. Chỉnh đốn hàng ngũ.
D. Giải tán.

Câu 15. Nội dung nào dưới đây mô tả không đúng động tác khi tập hợp đội hình tiểu đội 2 hàng dọc?

A. Các chiến sĩ số lẻ đứng thành 1 hàng dọc bên phải.
B. Các chiến sĩ số chẵn đứng thành 1 hàng dọc bên trái.
C. Thực hiện điểm số sau khi các chiến sĩ đã tập hợp.
D. Không thực hiện bước điểm số khi thập hợp đội hình.

Câu 16 Trường hợp nào vận dụng và thực hiện các động tác chạy khom?

A. vận dụng trong trường hợp vượt qua địa hình trống trải trong tầm nhìn hoặc tránh bom đạn của địch.
B. vận dụng khi gần sát địch, cần hạ thấp thân người; khi vận động qua khu vực bằng phẳng, trống trải, hỏa lực địch bắn thẳng
C. vận dụng khi ta ở gần địch, địa hình, địa vật che khuất, che đỡ cao hơn tư thế ngồi, cần thu hẹp diện tích cơ thể, vận động nhẹ nhàng.
D. vận dụng nơi địa hình có vật che khuất, che đỡ cao hơn tư thế ngồi; vận động qua những nơi địa hình, địa vật dễ phát ra tiếng động, địch có thể nghe thấy như nơi gạch ngói, sỏi đá lởm chởm, cành khô, lá cây.

Câu 17: giải thích việc các tư thế, động tác cơ bản trong chiến đấu có ý nghĩa rất quan trọng đối với người chiến sĩ khi vận động trên chiến trường?

A. Giúp người chiến sĩ biết lợi dụng địa hình, địa vật.
B. Giúp chiến sĩ quan sát, nắm chắc mọi tình hình nhanh chóng tiếp cận mục tiêu, tiêu diệt địch, bảo vệ mình, tránh được thương vong trong chiến đấu, hoàn thành nhiệm vụ được giao.
C. A và B đúng.
D. A và B sai.

Câu 18: Trường hợp nào vận dụng và thực hiện các động tác bò cao?

A. vận dụng trong trường hợp vượt qua địa hình trống trải trong tầm nhìn hoặc tránh bom đạn của địch.
B. vận dụng khi gần sát địch, cần hạ thấp thân người; khi vận động qua khu vực bằng phẳng, trống trải, hỏa lực địch bắn thẳng.
C. vận dụng khi ta ở gần địch, địa hình, địa vật che khuất, che đỡ cao hơn tư thế ngồi, cần thu hẹp diện tích cơ thể, vận động nhẹ nhàng.
D. vận dụng nơi địa hình có vật che khuất, che đỡ cao hơn tư thế ngồi; vận động qua những nơi địa hình, địa vật dễ phát ra tiếng động, địch có thể nghe thấy như nơi gạch ngói, sỏi đá lởm chởm, cành khô, lá cây.

Câu 19: Trường hợp nào vận dụng và thực hiện các động tác đi khom?

A. khi ta còn ở tương đối xa địch, trong điều kiện địa hình có vật che khuất, che đỡ cao ngang tầm ngực hoặc đêm tối, trời mưa, sương mù, địch khó phát hiện.
B. khi ta ở tương đối gần địch, nơi địa hình có vật che đỡ, che khuất cao ngang tầm ngực.
C. A và B đúng.
D. A và B sai.

.............

Tải file về để xem trọn bộ Đề cương ôn thi học kì 2 Giáo dục quốc phòng 10