Mẫu bài dạy minh họa môn Tin học Tiểu học Mô đun 2 Giáo án minh họa môn Tin học - Mô đun 2

Mẫu bài dạy minh họa môn Tin học Tiểu học Mô đun 2 là mẫu giáo án minh họa tập huấn Mô đun 2, giúp thầy cô tham khảo, phục vụ cho công tác soạn giáo án theo chương trình GDPT 2018 mới.

Bên cạnh đó, thầy cô có thể tham khảo thêm 11 câu phân tích kế hoạch bài dạy cấp Tiểu học. Sau đây là nội dung chi tiết mời các bạn cùng tham khảo. Vậy mời thầy cô cùng theo dõi nội dung chi tiết trong bài viết dưới đây:

Kế hoạch bài dạy môn Tin học Mô đun 2

CHỦ ĐỀ 5 – SOẠN THẢO VĂN BẢN

BÀI 2: EM TẬP SOẠN THẢO VĂN BẢN ( 1 TIẾT)

I.THÔNG TIN CHUNG

- Lớp: 4

- Chủ đề: ỨNG DỤNG TIN HỌC Thời lượng: 4 tiết

- Nội dung dạy học cụ thể: Bài 2. Em tập soạn thảo văn bản (1 tiết – Lí thuyết+ thực hành)

- Yêu cầu cần đạt của của chủ đề/chủ đề con: Chủ đề 5 – Soạn thảo văn bản

+ Nhận biết được biểu tượng của phần mềm soạn thảo văn bản và kích hoạt được bằng chuột.

+ Soạn thảo được văn bản tiếng Việt có chữ hoa, có dấu và lưu trữ được vào thư mục theo yêu cầu. Mở được tệp có sẵn, đặt và đổi được tên tệp.

+ Đưa được hình, tranh ảnh vào văn bản, chỉnh sửa được hình, tranh ảnh.

+ Chỉnh sửa được văn bản với các thao tác chọn, xoá, sao chép, di chuyển một đoạn văn bản.

- Yêu cầu cần đạt chọn minh hoạ

+ Soạn thảo và lưu văn bản.

+ Mở văn bản có sẵn, đặt và đổi được tên tệp.

I. MỤC TIÊU DẠY HỌC

II. Phương tiện thiết bị dạy học tiểu thiểu cần chuẩn bị

- Giáo viên: Sách giáo khoa, giáo án, máy tính, máy chiếu.

- Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi

III. Tiến trình dạy học

1. Khởi động: (2 phút)

1.1. Mục tiêu: Ôn lại biểu tượng và chức năng của phần mềm Word

1.2 Dự kiến sản phẩm: Câu trả lời của học sinh

1.3 Tổ chức hoạt động

- GV cho HS chơi trò chơi “Truyền quà”: Em hãy mô tả biểu tượng và chức năng của phần mềm Word.

1.4 Phương án đánh giá: Đánh giá bằng nhận xét

2. Hình thành kiến thức mới:

2.1 Hoạt động 1: Soạn thảo văn bản: (10 phút)

2.1.1 Mục tiêu: Gõ được đoạn văn bản ngắn trên phần mềm Word.

2.1.2 Dự kiến sản phẩm: Bài soạn thảo của học sinh trên phần mềm Word. Vở của HS ghi chép về chức năng của phím Delete, Backspace. Phiếu tự đánh giá và đánh giá theo nhóm.

- HS hoạt động nhóm 2 HS/máy. Gõ đoạn văn bản ngắn ( Hai câu thơ:

“Bầu ơi thương lấy bí cùng.

Tuy rằng khác giống, nhưng chung một giàn”

2.1.3 Tổ chức hoạt động:

2.1.4 Phương án đánh giá: Nhận xét bằng lời, nhận xét trên phiếu học tập.

2.2.Hoạt động 2 - Lưu văn bản và mở văn bản có sẵn: (5 phút)

2.2.1 Mục tiêu: Giúp HS hiểu và biết cách lưu văn bản, mở văn bản có sẵn.

2.2.2 Dự kiến sản phẩm: Phiếu học tập, file lưu học sinh trên máy.

2.2.3 Cách thức tổ chức hoạt động:

2.2.4 Phương án đánh giá: Nhận xét bằng lời, nhận xét trên phiếu học tập.

2.3. Luyện tập: ( 10 phút)

2.3.1 Mục tiêu: - HS tổng hợp lại các kiến thức kĩ năng đã học vận dụng thực hành trên máy tính. Gõ đoạn văn bản: “5 điều Bác Hồ dạy” và lưu bài vào thư mục lớp mình.

2.3.2 Dự kiến sản phẩm: File lưu trong thư mục riêng của lớp mình trên máy tính

2.3.3 Tổ chức hoạt động:

2.3.4: Phương án đánh giá: Nhận xét, đánh giá bằng lời.

2.4. Vận dụng, mở rộng (3 phút)

2.4.1 Mục tiêu: HS gõ và lưu một đoạn văn bản tùy chọn theo ý thích. HS được phát triển NL giải quyết vấn đề và sáng tạo.

2.4.2 Dự kiến sản phẩm: File lưu HS trên máy

2.4.3 Cách tổ chức hoạt động:

- HĐ này GV hướng dẫn và dành cho HS tự tìm hiểu, vận dụng kiến thức đã học làm bài tập ở nhà.

2.4.4 Phương án đánh giá: Quan sát, đánh giá bằng lời.