Kế hoạch bài giảng có ứng dụng giảng dạy số Bài tập vận dụng Chương 2 Module Chuyển đổi số

Bài tập vận dụng Module Chuyển đổi số: Xây dựng kế hoạch bài giảng có ứng dụng giảng dạy số dành cho giáo viên tham khảo, nhằm nhanh chóng hoàn thành bài kiểm tra cuối khóa tập huấn BDTX chuyên đề Chuyển đổi số SGU. Sau đây là nội dung chi tiết.

Kế hoạch bài giảng có ứng dụng giảng dạy số 2 cột

Lĩnh vực: Phát triển tình cảm – kỹ năng xã hội

Hoạt động: Giáo dục kỹ năng xã hội

Đề tài: Bé bảo vệ, chăm sóc con vật

Chủ đề: Động vật

Đối tượng: Trẻ 4–5 tuổi

Thời gian: 25–30 phút

I. MỤC TIÊU (TÍCH HỢP SỐ)

1. Kiến thức

• Trẻ biết con vật cần được chăm sóc, bảo vệ
• Nhận biết hành vi đúng – sai qua video, hình ảnh số

2. Kỹ năng

Thực hành chăm sóc đơn giản.

Kỹ năng:

• Quan sát video
• Tương tác (chọn đáp án)
• Làm việc nhóm

3. Thái độ

• Yêu quý con vật
• Hứng thú học qua công nghệ

II. CHUẨN BỊ

1. Giáo viên

• Máy tính, tivi/máy chiếu
• Video tình huống (đúng – sai)
• Slide PowerPoint tương tác
• Nhạc thiếu nhi

2. Trẻ

• Thẻ mặt cười – mặt mếu
• Đồ chơi vật nuôi, thức ăn giả

III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

1. Gây hứng thú (5 phút)

2. Hình thành kiến thức (10 phút)

..........

IV. ĐÁNH GIÁ

..........

V. ĐIỂM ĐỔI MỚI

..........

Kế hoạch bài giảng có ứng dụng giảng dạy số soạn ngang

Chủ đề: Bé yêu con vật

Đề tài: Bé bảo vệ, chăm sóc con vật

Lĩnh vực: Phát triển tình cảm – kỹ năng xã hội

Đối tượng: Trẻ 4–5 tuổi

Thời gian: 25–30 phút

I. 🎯 MỤC TIÊU BÀI HỌC (Kết hợp chuyển đổi số)

1. Kiến thức

• Trẻ hiểu được vật nuôi cần được chăm sóc và bảo vệ.
• Nhận biết hành vi đúng – sai khi chăm sóc con vật thông qua video, hình ảnh số.

2. Kỹ năng

Thực hiện một số hành động đơn giản: cho ăn, vuốt ve…

Phát triển kỹ năng:

• Quan sát qua video, hình ảnh số
• Tương tác nhanh (giơ thẻ/ chọn đáp án trên màn hình)
• Làm việc nhóm

3. Thái độ

• Yêu quý, không làm hại con vật
• Hứng thú học tập với công nghệ (video, trò chơi tương tác)

II. 💡 CÁCH TIẾP CẬN GIẢNG DẠY SỐ

🔹 Dạy học tương tác

• Sử dụng video tình huống + câu hỏi trực tiếp
• Trẻ phản hồi bằng thẻ hoặc chọn trên màn hình

🔹 Học tập cá nhân hóa

• Trẻ lựa chọn đáp án theo hiểu biết cá nhân
• Giáo viên hỗ trợ trẻ yếu qua gợi ý trực quan

🔹 Học tập cộng tác

• Hoạt động nhóm chăm sóc vật nuôi
• Thảo luận nhóm về hành vi đúng – sai

III. 🧰 CHUẨN BỊ

1. Thiết bị số

• Tivi/máy chiếu
• Video: chăm sóc vật nuôi (đúng – sai)
• Slide hình ảnh tương tác (PowerPoint/Canva)
• Nhạc thiếu nhi về động vật

2. Học liệu truyền thống

• Thẻ mặt cười – mặt mếu
• Mô hình vật nuôi (gà, thỏ, chim…)
• Thức ăn giả

IV. 📚 TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

1. 🎵 Hoạt động 1: Gây hứng thú (5 phút)

💻 Ứng dụng số: Video + nhạc

• Chiếu video bài hát: “Gà trống mèo con và cún con”
• Nhân vật hoạt hình (gà trống) xuất hiện trên màn hình

👩‍🏫 Tổ chức

Cô và trẻ cùng hát, vận động

Đàm thoại:

• Con thấy những con vật nào?
• Ở nhà con nuôi con gì?

👉 Chuyển ý: Làm sao để các con vật luôn khỏe mạnh?

2. 🎬 Hoạt động 2: Khám phá – Hình thành kiến thức (10 phút)

💻 Ứng dụng số: Video tình huống

🔹 Bước 1: Trải nghiệm

Chiếu video:

• Bé cho mèo ăn (đúng – sai)
• Bé chăm sóc gà

🔹 Bước 2: Tương tác (Dạy học tương tác)

Cô đặt câu hỏi:

• Bạn đang làm gì?
• Hành động đúng hay sai?

👉 Trẻ trả lời bằng:

• Giơ thẻ
• Hoặc chạm chọn (nếu dùng màn hình cảm ứng)

🔹 Bước 3: Rút ra bài học (trực quan số)

Chiếu slide tổng hợp:

• ✅ Hành vi đúng
• ❌ Hành vi sai

👉 Cô kết luận:

• Phải cho ăn, chăm sóc, yêu thương
• Không đánh đập, bỏ đói

🔹 Bước 4: Mở rộng (Video thực tế)

Chiếu video:

• Cho cá ăn
• Tắm cho chó
• Cho bò ăn

👉 Giúp trẻ mở rộng hiểu biết thực tế

>> Xem tiếp trong file tải về.

Tham khảo thêm các tài liệu tập huấn có liên quan:

• Đáp án tập huấn Bồi dưỡng Năng lực số và AI cho giáo viên Mầm non
• Đáp án tập huấn Chuyển đổi số trong giáo dục mầm non
• Bài tập tiểu luận cuối khóa module chuyển đổi số