Giáo án tích hợp NLS Tiếng Anh 6 Unit 2: Getting Started KHBD tích hợp Năng lực số Tiếng Anh 6 Global Success

Giáo án tích hợp NLS Tiếng Anh 6 Unit 2: Getting Started được trình bày dưới dạng file Word và PDF, được thiết kế khoa học, bám sát yêu cầu cần đạt của Chương trình GDPT 2018, giúp giáo viên dễ dàng tổ chức các hoạt động học tập tích cực, phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh.

Giáo án tích hợp NLS Tiếng Anh 6 bám sát chương trình môn Tiếng Anh 6 Global Success, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, hỗ trợ học sinh sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập. Đây là nguồn tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy học và tạo hứng thú cho học sinh.

Giáo án tích hợp NLS Tiếng Anh 6 Unit 2: Getting Started

UNIT 2: MY HOUSE
Lesson 1: GETTING STARTED
A look inside

I. OBJECTIVES:

* By the end of this unit, students will be able to: (Over all)

- use the words for types of house, rooms, and furniture;

- pronounce the final sounds /s/ and / z/ correctly;

- use possesive case to describe possesion;

- use prepositions of place to describe where people or things are;

- give suggestions;

- read for specific information about rooms and furniture;

- describe hourses, rooms and furniture;

- listen for specific information about someone’s house;

- write an email to a friend describing a house.

1. Knowledge:

- To introduce topic of the lesson My house. To teach listening and reading.

+ Vocabulary: - use the words related to the topic My house.

- To pronounce the final sounds /s / and /z/ correctly;

+ Grammar:- use possesive case to describe possesion;

- use prepositions of place to describe where people or things are;

- give suggestions;

2. Competence: By the end of the lesson students will be able to pratice reading and listening the conversation between Mi and Nick about types of rooms and houses using possesive case to describe possesion; using prepositions of place to describe where people or things are;

Digital Competence (Integrated):

· Interacting through digital technologies (2.1.TC1a): Students can post, share, and comment on products on Padlet/Jamboard.

· Protecting personal data and privacy (4.2.TC1a): Students understand the principles of digital safety—what information (address, private photos) should not be shared online.

· Netiquette (2.5.TC1a): Practicing polite and constructive commenting in a digital environment.

3. Quality/ behavior: To teach Ss the love of English, the love of their own room and house

The knowledge of working in group, individual work, pairwork, cooperative learning and communicative competence.

II. TEACHING AIDS:

- Teacher: Text book, laptop, louspeaker, projector…

- Students: Text books, studying equipment….

- Methods: T-WC; group works; individual ……

...

>> Xem thêm trong file tải