Giáo án tích hợp NLS, AI GDKT&PL 11 Bài 19: Quyền được đảm bảo an toàn và bí mật thư tín điện thoại điện tín của công dân KHBD tích hợp Năng lực số, AI Kinh tế Pháp luật 11

Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Kinh tế Pháp luật 11 Bài 19: Quyền được đảm bảo an toàn và bí mật thư tín điện thoại điện tín của công dân được biên soạn chi tiết, trình bày dưới dạng file Word, PDF rất thuận tiện để quý thầy cô tải về in ấn, chỉnh sửa theo nhu cầu của mình.

Giáo án Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 11 Bài 19 tích hợp năng lực số và AI được thiết kế theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Thông qua các hoạt động học tập đa dạng, các em học sinh không chỉ nắm vững kiến thức trọng tâm của bài học mà còn được rèn luyện ý thức trách nhiệm, trung thực, tôn trọng pháp luật, biết vận dụng kiến thức vào các tình huống thực tiễn. Đồng thời đây cũng là tài liệu hữu ích để thầy cô tham khảo, dễ dàng hoàn thiện giáo án cho riêng mình thật chỉn chu. Ngoài ra quý thầy cô tham khảo thêm Giáo án PowerPoint Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 11, khung tích hợp năng lực số Giáo dục Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 11.

Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Kinh tế Pháp luật 11 Bài 19

Ngày soạn:……………….

Ngày dạy:………………..

BÀI 19. QUYỀN ĐƯỢC ĐẢM BẢO AN TOÀN VÀ BÍ MẬT THƯ TÍN, ĐIỆN THOẠI, ĐIỆN TÍN CỦA CÔNG DÂN

(Thời lượng: 2 tiết)

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức

• Nêu được một số quy định cơ bản của pháp luật về quyền được bảo đảm an toàn và bí mật, thư tín, điện thoại, điện tín của công dân.
• Nhận biết được hậu quả của hành vi vi phạm quyền được bảo đảm an toàn và bí mật thư tín, điện thoại, điện tín của công dân.

2. Về năng lực

- Năng lực chung: Tự chủ và tự học để có những kiến thức cơ bản về quyền được bảo đảm an toàn và bí mật, thư tín, điện thoại, điện tín của công dân.

- Năng lực đặc thù:

• Năng lực điều chỉnh hành vi: Hiểu được trách nhiệm của học sinh trong việc thực hiện quyền được bảo đảm an toàn và bí mật thư tín, điện thoại, điện tín của công dân.
• Năng lực phát triển bản thân: Rút ra được bài học cho bản thân trong việc thực hiện quyền được bảo đảm an toàn và bí mật thư tín, điện thoại, điện tín của công dân.
• Năng lực tìm hiểu và tham gia các hoạt động kinh tế - xã hội: Hiểu được các quy định cơ bản của pháp luật về quyền được bảo đảm an toàn và bí mật thư tín, điện thoại, điện tín của công dân. Chấp hành nghiêm chỉnh các quy định của pháp luật về quyền được bảo đảm an toàn và bí mật, thư tín, điện thoại, điện tín của công dân.
• Năng lực sốAn toàn (Miền 4.2. NC1c): Hợp tác trực tuyến để phân tích các rủi ro lộ bí mật thông tin cá nhân/thư tín trên môi trường số và đề xuất các giải pháp bảo mật (ví dụ: sử dụng mã hóa).

- Năng lực trí tuệ nhân tạo

+ [A3] Công dân trong kỉ nguyên AI (NLa): Phân tích được các rủi ro liên quan đến việc các hệ thống AI tự động thu thập thông tin định danh và dữ liệu liên lạc cá nhân trái phép; từ đó chủ động thiết lập và thực hiện các quy trình kỹ thuật để bảo vệ quyền riêng tư.

3. Về phẩm chất

• Trung thực và có trách nhiệm khi thực hiện các quy định của pháp luật về quyền được bảo đảm an toàn và bí mật, thư tín, điện thoại, điện tín của công dân.
• Nhân ái, yêu nước, tin tưởng và chấp hành nghiêm chỉnh các quy định của pháp luật về quyền được bảo đảm an toàn và bí mật, thư tín, điện thoại, điện tín của công dân.

4. Nội dung giáo dục tích hợp:

• Tích hợp Quyền con người: Tôn trọng và bảo vệ quyền con người, quyền và lợi ích hợp pháp của cá nhân; quyền đảm bảo bí mật thư tín, điện thoại, điện tín của công dân là một trong những quyền con người cơ bản.
• Tích hợp Phòng chống tham nhũng: Hiểu rằng các hành vi tham nhũng có thể biểu hiện qua việc lạm dụng quyền hạn để xâm phạm bí mật thư tín, điện thoại, điện tín của công dân, và việc đấu tranh chống tham nhũng là cần thiết để bảo vệ quyền này.
• Tích hợp Nội dung giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống: Giáo dục cho học sinh lòng yêu nước, ý thức chấp hành pháp luật, bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng và Nhà nước, không để các thế lực thù địch lợi dụng quyền riêng tư để thực hiện hành vi chống phá, lan truyền thông tin xấu độc, gây mất an ninh chính trị, trật tự xã hội.
• Tích hợp Phòng chống tác hại của thuốc lá: Nâng cao ý thức của học sinh trong việc không lan truyền, trao đổi thông tin, hình ảnh quảng cáo thuốc lá điện tử hoặc các sản phẩm độc hại khác qua các phương tiện điện tử, góp phần bảo vệ sức khỏe cộng đồng.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

GV: SGK, SGV, SBT môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 11. Tranh ảnh, các ví dụ thực tế liên quan đến bài học. Một số quy định của pháp luật liên quan đến nội dung bài học. Máy tính, máy chiếu, bài giảng PowerPoint.

..............

Mời các bạn tải file về để xem trọn bộ nội dung giáo án