Giáo án sinh hoạt dưới cờ lớp 10 tuần 3 chủ đề: Tư duy phản biện và tư duy tích cực Giáo án sinh hoạt dưới cờ 10 Cánh diều

Giáo án sinh hoạt dưới cờ lớp 10 Tư duy phản biện và tư duy tích cực: Các biện pháp hình thành tư duy phản biện là kế hoạch tổ chức các hoạt động tập thể dưới hình thức lễ chào cờ đầu tuần tại trường học. Đây là một hoạt động có tính chất giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo đức và tạo môi trường sinh hoạt lành mạnh cho học sinh.

Sinh hoạt dưới cờ lớp 10 là cơ hội để học sinh rèn luyện kỹ năng sống, khả năng làm việc nhóm, nói trước đám đông và tinh thần trách nhiệm với cộng đồng. Cũng từ đây góp phần hình thành nhân cách và bản lĩnh sống cho học sinh trong thời đại mới. Củng cố tình cảm gắn bó giữa học sinh với tập thể lớp, giúp học sinh có cái nhìn sâu sắc, toàn diện hơn về các vấn đề xã hội.

Giáo án sinh hoạt dưới cờ 10: Các biện pháp hình thành tư duy phản biện

TUẦN 3+4: CÁC BIỆN PHÁP HÌNH THÀNH TƯ DUY PHẢN BIỆN

I. MỤC TIÊU

Kiến thức

Sau khi tham gia hoạt động này, HS có khả năng:

• Hình thành tư duy phản biện khi đánh giá sự vật – hiện tượng

Năng lực

• Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề
• Năng lực riêng:
  • Đánh giá được yếu tố ảnh hưởng đến quá trình hoạt động.
  • Rút ra được những kinh nghiệm học được khi tham gia hoạt động
  • Làm chủ được cảm xúc của bản thân trong các tình huống giao tiếp, ứng xử khác nhau.

Phẩm chất

• Nhân ái, trung thực, trách nhiệm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

Đối với ĐTN, BGH và GV

• Hệ thống âm thanh phục vụ hoạt động
• Bài phát biểu
• Chuẩn bị các hoạt động cho buổi lễ kỉ niệm

..............................

Tài liệu vẫn còn, mời các bạn tải về để xem tiếp