Hỗ trợ tư vấn
Tư vấn - Giải đáp - Hỗ trợ đặt tài liệu
Mua gói Pro để tải file trên Download.vn và trải nghiệm website không quảng cáo
Tìm hiểu thêm »Mẫu Kế hoạch bài dạy minh họa tích hợp Năng lực số môn Toán 7 Kết nối tri thức mang đến tiết dạy minh họa Bài 3: Quê hương. Qua đó giúp quý thầy cô tham khảo, dễ dàng xây dựng kế hoạch bài dạy tích hợp năng lực số cho các em học sinh của mình.
Giáo án minh họa Toán 7 Kết nối tri thức tích hợp Năng lực số giúp giáo viên tổ chức các hoạt động học tập có ứng dụng công nghệ thông tin phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh. Mẫu giáo án Toán 7 Kết nối tri thức Bài 3 Quê hương tích hợp năng lực số thể hiện định hướng giáo dục hiện đại, phù hợp với Chương trình GDPT 2018 và chiến lược chuyển đổi số trong giáo dục. Ngoài ra các bạn xem thêm: giáo án minh họa tích hợp Năng lực số Ngữ văn 7 Kết nối tri thức.
Ngày soạn:
Tiết 33: Bài: Định lý và chứng minh định lý
I. Mục tiêu bài học
1.Kiến thức:
Hiểu được khái niệm định lý và các bước chứng minh định lý.
Nắm được mối quan hệ giữa giả thuyết và kết luận của định lý.
Biết cách trình bày một chứng minh logic, rõ ràng.
2.Kỹ năng:
Phân tích và chứng minh các định lý cơ bản trong Hình học 7.
Vẽ hình minh họa, sử dụng phần mềm Geogebra hoặc GeoGebra Classic để mô phỏng hình học.
Sử dụng Mind Map hoặc bảng tóm tắt để ghi nhớ kiến thức.
3.Thái độ:
Hứng thú với môn Hình học, tích cực trao đổi, thảo luận nhóm.
Có ý thức trình bày lý luận rõ ràng, chính xác.
4.Năng lực tích hợp số:
Thông tin & truyền thông: tìm hiểu, thu thập minh họa, video bài học trực tuyến.
Sử dụng công cụ số: GeoGebra, Canva, Mind Map online (MindMeister, Coggle).
Giải quyết vấn đề: áp dụng công cụ số để minh họa và chứng minh định lý.
II. Chuẩn bị
1.Giáo viên:
Bảng, phấn, thước, compa, SGK.
Máy chiếu hoặc màn hình hiển thị.
Slide PowerPoint minh họa định lý và các ví dụ.
Link video minh họa định lý cơ bản (ví dụ: Youtube, GeoGebra).
2.Học sinh:
Vở ghi, thước, compa.
Thiết bị kết nối internet (nếu có) để sử dụng GeoGebra hoặc xem video minh họa.
III. Tiến trình bài học
|
Thời gian |
Hoạt động của GV |
Hoạt động của HS |
Ghi chú / Năng lực số |
|
5’ |
Khởi động: hỏi nhanh về khái niệm định lý, ví dụ định lý đã học |
Trả lời, nêu ví dụ |
Tích hợp: hỏi đáp qua Kahoot/Quizizz |
|
10’ |
Hình thành kiến thức: giới thiệu khái niệm định lý, các bước chứng minh: 1. Xác định giả thuyết và kết luận2. Phân tích dữ kiện3. Dùng định lý, tính chất đã biết4. Kết luận |
HS nghe, ghi chép, đặt câu hỏi |
Slide minh họa + video ngắn 2–3 phút |
|
10’ |
Minh họa: GV dùng GeoGebra vẽ hình, chứng minh định lý “Tổng các góc trong tam giác bằng 180°” |
HS quan sát, ghi chú, thao tác trên máy hoặc vẽ trên vở |
Tích hợp: kỹ năng sử dụng phần mềm vẽ hình |
|
10’ |
Thực hành – Thảo luận nhóm: Chứng minh một định lý khác (ví dụ: định lý đường trung tuyến, định lý 2 tam giác bằng nhau) |
HS làm việc nhóm, vẽ hình, trình bày kết quả trước lớp |
Sử dụng Mind Map ghi lại luận chứng |
|
7’ |
Củng cố – Nhận xét: GV tóm tắt kiến thức, đặt câu hỏi nhanh |
HS trả lời, sửa sai nếu có |
Tích hợp: trả lời qua Google Form / Quizizz |
|
3’ |
Hướng dẫn về nhà: - Vẽ lại các định lý đã học bằng GeoGebra - Chuẩn bị chứng minh định lý mới tiết sau |
HS ghi chép |
Tích hợp năng lực số: GeoGebra, Mind Map |
II. Hoạt động tích hợp năng lực số chi tiết:
1. Video minh họa:
sử dụng video ngắn về định lý và chứng minh (Youtube/PhET).
2.Phần mềm vẽ hình:
GeoGebra cho phép học sinh tương tác trực tiếp với hình học.
3.Mind Map:
ghi nhớ các bước chứng minh và các định lý đã học (Coggle/MindMeister).
4.Trò chơi số:
Kahoot/Quizizz để ôn tập nhanh khái niệm định lý và các bước chứng minh.
IV.Đánh giá:
1. Nhận xét quá trình học:quan sát HS thảo luận, thao tác trên phần mềm.
2.Đánh giá sản phẩm: hình vẽ GeoGebra, Mind Map, bài chứng minh HS trình bày.
3.Kiểm tra nhanh: câu hỏi trắc nghiệm hoặc điền vào chỗ trống (Google Form/Kahoot)
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: