Giáo án tích hợp NLS, AI Tin học 3 Bài 12: Tìm hiểu về thế giới tự nhiên Giáo án tích hợp Năng lực số, AI Tin học lớp 3

Giáo án tích hợp NLS, AI Tin học 3 Bài 12: Tìm hiểu về thế giới tự nhiên được trình bày dưới dạng file Word và PDF, được thiết kế khoa học, bám sát yêu cầu cần đạt của Chương trình GDPT 2018, giúp giáo viên dễ dàng tổ chức các hoạt động học tập tích cực, phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh.

Giáo án tích hợp NLS, AI Tin học 3 bám sát chương trình môn Tin học lớp 3, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, hỗ trợ học sinh sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập. Đây là nguồn tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy học và tạo hứng thú cho học sinh.

Giáo án tích hợp NLS, AI Tin học 3 Bài 12

BÀI 12: TÌM HIỂU VỀ GIỚI TỰ NHIÊN (1 tiết)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT CỦA BÀI HỌC

1. Kiến thức, kĩ năng

· Trong bài học này học sinh được tìm hiểu về thế giới tự nhiên thông qua phần mềm được cài đặt trong máy tính.

2. Phát triển năng lực, phẩm chất

2.1. Năng lực chung

- Năng lực số:

+ 1.1.TC1a: Giải thích nhu cầu thông tin, thực hiện tìm kiếm theo quy trình rõ ràng khi tìm hiểu về hệ mặt trời và vòng đời động vật trong phần mềm.

+ 5.2.TC1a: Đánh giá nhu cầu và lựa chọn công cụ số phù hợp để khám phá giới tự nhiên thông qua phần mềm.

+ 3.1.TC1a: Tạo nội dung số ở các định dạng khác nhau để thể hiện bản thân thông qua việc kể lại những gì đã quan sát được.

- Năng lực trí tuệ nhân tạo (AI) (Theo QĐ 3439/QĐ-BGDĐT):

+ [A1] Tính chủ động của con người: Nhận thức được vai trò chủ động của bản thân trong việc tìm kiếm, xác thực thông tin từ phần mềm, không hoàn toàn phụ thuộc vào công cụ số.

+ [C5] Kĩ thuật và thuật toán AI: Nêu được ý tưởng về cách phần mềm có thể sử dụng thuật toán để hiển thị thông tin hoặc tạo ra trải nghiệm tương tác.

· Hình thành năng lực giao tiếp và hợp tác thông qua hoạt động nhóm.

· Hình thành năng lực giải quyết vấn đề thông qua tình huống thực tiễn.

2.2. Năng lực đặc thù

· Nhận thấy nhờ sử dụng máy tính mà con người quan sát được và biết thêm về giới tự nhiên một cách sinh động và trực quan.

· Kể lại được những hiểu biết mới đã học được khi quan sát.

2.3. Phẩm chất

· Bài học góp phần hình thành và phát triển các phẩm chất sau:

o Chăm chỉ: Học sinh tích cực trong việc hoàn thành các hoạt động học tập của cá nhân.

o Trách nhiệm: Tham gia tích cực vào hoạt động của nhóm, tự giác hoàn thành các nhiệm vụ mà nhóm đã phân công, thực hiện đánh giá đúng theo phiếu hướng dẫn tự đánh giá hoạt động nhóm.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, bài giảng điện tử,...

2. Học sinh: SGK, SBT, đồ dùng học tập.

...

>> Xem thêm trong file tải