Giáo án tích hợp NLS Khoa học tự nhiên 7 Bài 42: Cơ thể sinh vật là một thể thống nhất Giáo án tích hợp Năng lực số KHTN 7

Giáo án tích hợp NLS Khoa học tự nhiên 7 Bài 42: Cơ thể sinh vật là một thể thống nhất được biên soạn chi tiết, trình bày dưới dạng file Word và PDF rất thuận tiện để quý thầy cô tải về in ấn, chỉnh sửa theo nhu cầu của mình.

Giáo án tích hợp năng lực số KHTN 7 Bài 42 bám sát nội dung chương trình trong SGK hiện hành, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, giúp các em học sinh lớp 7 sử dụng công cụ công nghệ để khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập. Giáo án tích hợp NLS Khoa học tự nhiên 7 Bài 42 sẽ là tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy và tạo hứng thú cho học sinh. Ngoài ra quý thầy cô tham khảo thêm: bài giảng điện tử Sinh học 7, bài giảng điện tử Khoa học tự nhiên 7, Video AI mở đầu Khoa học tự nhiên 7.

Giáo án tích hợp NLS Khoa học tự nhiên 7 Bài 42

Ngày soạn:………………

Ngày dạy:……………..

BÀI 42: CƠ THỂ SINH VẬT LÀ MỘT THỂ SỰ THỐNG NHẤT

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức

- Dựa vào sơ đồ mối quan hệ giữa tế bào - cơ thể - môi trường và sơ đồ mối quan hệ giữa các hoạt động sống (trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng – sinh trưởng, phát triển – cảm ứng – sinh sản) chứng minh cơ thể sinh vật là một thể thống nhất.

2. Về năng lực

a) Năng lực chung

- Tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực thực hiện các nhiệm vụ của bản thân khi tìm hiểu cơ thể sinh vật là một thể thống nhất.

- Giao tiếp và hợp tác:Tập hợp nhóm theo đúng yêu cẩu, nhanh và đảm bảo trật tự; xác định nội dung hợp tác nhóm: Thảo luận sơ đổ mối quan hệ giữa tế bào - cơ thể - môi trường và sơ đồ mối quan hệ giữa các hoạt động sống.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Vận dụng linh hoạt các kiến thức, kĩ năng để chứng minh cơ thể là một thể thống nhất.

b) Năng lực khoa học tự nhiên

- Nhận thức khoa học tự nhiên: Dựa vào sơ đồ mối quan hệ giữa tế bào - cơ thể - môi trường và sơ đồ quan hệ giữa các hoạt động sống chứng minh cơ thể sinh vật là một thể thống nhất.

- Tìm hiểu tự nhiên: Lấy được các ví dụ hoạt động hằng ngày của cơ thể để thấy rõ cơ thể là một thể thống nhất.

- Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Bằng những dẫn chứng cụ thể, chứng minh được cơ thể sinh vật là một thể thống nhất.

c) Năng lực số

- 1.1TC1b: HS thực hiện được rõ ràng và theo quy trình các tìm kiếm để tìm dữ liệu, thông tin và nội dung trong môi trường số (xác định từ khóa → tìm kiếm → chọn nguồn → thu thập thông tin về mối quan hệ các hoạt động sống và bệnh béo phì).

- 2.1TC1a: HS thực hiện được các tương tác thường xuyên, xác định rõ ràng với công nghệ số trong quá trình học tập (truy cập Padlet, đăng bài cá nhân, phản hồi nhanh cho bạn).

- 5.3TC1a: HS chọn và sử dụng công cụ số (Padlet) để tạo sản phẩm học tập số thể hiện sự vận dụng kiến thức đã học (bài đăng ngắn gọn + tương tác).

3. Về phẩm chất

- Có niềm tin yêu khoa học.

- Quan tâm đến nhiệm vụ của nhóm.

- Có ý thức hoàn thành tổt các nội dung thảo luận trong bài học.

- Luôn cố gắng vươn lên trong học tập.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

- Sơ đồ quan hệ giữa tế bào cơ thể và môi trường

- Sơ đồ quan hệ giữa các hoạt động sống trong cơ thể

- Máy chiếu, bảng nhóm;

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC

- Dạy học hợp tác.

- Dạy học giải quyết vấn đề

- Kĩ thuật động não, sử dụng phương tiện trực quan.

- Phiếu học tập

........................

Xem đầy đủ trong file tải về