Giáo án tích hợp AI Khoa học 4 Bài 4: Không khí có ở đâu? Tính chất và thành phần của không khí Giáo án Khoa học lớp 4 tích hợp AI

Giáo án tích hợp AI Khoa học 4 Bài 4: Không khí có ở đâu? Tính chất và thành phần của không khí được trình bày dưới dạng file Word và PDF, với thiết kế khoa học, đẹp mắt, giúp giáo viên dễ dàng tổ chức các hoạt động học tập tích cực, phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh.

Giáo án tích hợp AI Khoa học 4 Bài 4 bám sát chương trình môn Khoa học 4 KNTT, được xây dựng theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh. Hệ thống hoạt động học tập được thiết kế logic, sinh động, giúp học sinh từng bước làm quen với bài học và vận dụng kiến thức vào thực tiễn. Dưới đây là nội dung chi tiết:

Giáo án tích hợp AI Khoa học 4 Bài 4: Không khí có ở đâu? Tính chất và thành phần của không khí

KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN KHOA HỌC 4
BÀI 4: KHÔNG KHÍ CÓ Ở ĐÂU? TÍNH CHẤT VÀ THÀNH PHẦN CỦA KHÔNG KHÍ - SỐ TIẾT: 2
Ngày thực hiện: .................................................... (TIẾT 1)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù:

- Quan sát và tiến hành được thí nghiệm đơn giản để phát hiện không khí có xung quanh mọi vật và có trong các chỗ rỗng bên trong vật.

- Nêu được một số tính chất của không khí: không màu, không mùi, không vị, trong suốt, không có hình dạng nhất định; có thể bị nén lại hoặc giãn ra.

- Vận dụng kiến thức về tính chất nén và giãn của không khí để giải thích một số tình huống trong thực tế.

2. Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Chủ động quan sát, dự đoán, thực hiện thí nghiệm và hoàn thành Phiếu học tập.

- Giao tiếp và hợp tác: Biết trao đổi, phân công nhiệm vụ, thống nhất kết quả trong nhóm 2, nhóm 4 và nhóm 6.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết đưa ra giả thuyết, kiểm chứng bằng thí nghiệm và rút ra kết luận khoa học.

3. Phẩm chất:

- Chăm chỉ: Tích cực tham gia quan sát, thí nghiệm và ghi chép kết quả.

- Trách nhiệm: Hợp tác với bạn, sử dụng dụng cụ đúng cách và bảo đảm an toàn khi thực hành.

4. Tích hợp:

- AI (4.A1.1): Biết AI hỗ trợ giám sát nồng độ các chất trong không khí qua cảm biến; nhận biết máy lọc không khí có thể tự động xử lí khi phát hiện bụi mịn.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: máy tính, ti vi, túi ni-lông, chậu nước, tăm, chai rỗng, miếng bọt biển, bơm tiêm không kim, bóng bay, Phiếu học tập số 1.

- HS: SGK, vở ghi, bút chì, bút màu.

...

>> Xem thêm trong file tải