Giáo án tích hợp NLS, AI Khoa học 4 Bài 30: Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn Giáo án Khoa học lớp 4 tích hợp Năng lực số, AI

Giáo án tích hợp NLS, AI Khoa học 4 Bài 30: Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn được trình bày dưới dạng file Word và PDF, với thiết kế khoa học, đẹp mắt, giúp giáo viên dễ dàng tổ chức các hoạt động học tập tích cực, phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh.

Giáo án tích hợp NLS, AI Khoa học 4 Bài 30 bám sát chương trình môn Khoa học 4 KNTT, được xây dựng theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh. Hệ thống hoạt động học tập được thiết kế logic, sinh động, giúp học sinh từng bước làm quen với bài học và vận dụng kiến thức vào thực tiễn. Dưới đây là nội dung chi tiết:

Giáo án tích hợp NLS, AI Khoa học 4 Bài 30: Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn

KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN KHOA HỌC 4
BÀI 30: VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT TRONG CHUỖI THỨC ĂN - SỐ TIẾT: 3
Ngày thực hiện: .................................................... (TIẾT 2)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù:

- Giải thích được vì sao thực vật thường đứng đầu chuỗi thức ăn.

- Mô tả và vẽ được một số chuỗi thức ăn có thực vật đứng đầu.

- Biết tìm và chọn hình ảnh phù hợp để sắp xếp sơ đồ.

2. Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Đọc thông tin, quan sát và tự kiểm tra sơ đồ.

- Giao tiếp và hợp tác: Thực hiện mảnh ghép, trình bày và nhận xét.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sắp xếp hình ảnh thành chuỗi hợp lí.

3. Phẩm chất:

- Chăm chỉ: Hoàn thành sơ đồ rõ ràng.

- Trách nhiệm: Sử dụng học liệu số đúng mục đích và bảo vệ thực vật.

4. Tích hợp:

- NLS 1.1.CB1a: HS tìm hình ảnh sinh vật từ nguồn GV cung cấp, chọn hình phù hợp và sắp xếp thành sơ đồ chuỗi thức ăn.

- AI 4.A1.1: HS nhận biết AI có thể phân tích ảnh vệ tinh để theo dõi độ phủ xanh, hỗ trợ quản lí rừng và bảo vệ đa dạng sinh học.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: máy tính, ti vi, hình 4 SGK, bộ ảnh sinh vật đã kiểm duyệt, phiếu mảnh ghép, ảnh vệ tinh minh họa.

- HS: SGK, vở ghi, bút màu.

...

>> Xem thêm trong file tải