Giáo án tích hợp NLS Giáo dục thể chất 6 Bài 2: Chạy giữa quãng trên đường thẳng, đường vòng Giáo án tích hợp Năng lực số GDTC lớp 6

Giáo án tích hợp NLS Giáo dục thể chất 6 Bài 2: Chạy giữa quãng trên đường thẳng, đường vòng được trình bày dưới dạng file Word và PDF, được thiết kế khoa học, giúp giáo viên dễ dàng tổ chức các hoạt động học tập tích cực, phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh.

Giáo án tích hợp NLS Giáo dục thể chất 6 Bài 2 Chủ đề 3: Chạy cự li trung bình bám sát chương trình môn Giáo dục thể chất lớp 6, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, hỗ trợ học sinh khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập. Đây là nguồn tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy học và tạo hứng thú cho học sinh.

Giáo án tích hợp NLS Giáo dục thể chất 6 Bài 2: Chạy giữa quãng trên đường thẳng, đường vòng

Chủ đề: Chạy cự ly trung bình
Bài 2: Chạy giữa quãng trên đường thẳng, đường vòng
Thời lượng: …. tiết

I. MỤC TIÊU

a. Kiến thức

- Thực hiện được kĩ thuật chạy giữa quãng trên đường thẳng.

- Thực hiện được kĩ thuật chạy giữa quãng trên đường vòng.

- Biết cách điều chỉnh nhịp thở và phân phối sức trong quá trình chạy.

b. Năng lực

- Năng lực chung:

+ Tự chủ và tự học: Tự xem lại nội dung trong sách giáo khoa, chủ động tập luyện theo nhóm.

+ Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các bài tập và trò chơi vận động.

- Năng lực đặc thù:

+ Chăm sóc sức khỏe: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện khởi động và hồi tĩnh đúng cách.

+ Vận động cơ bản: Thực hiện đúng kĩ thuật chạy giữa quãng trên đường thẳng và đường vòng.

+ Hoạt động TDTT: Vận dụng kĩ thuật đã học vào rèn luyện sức bền hàng ngày.

- Năng lực số:

+ ==[1.1TC1c: Biết cách tìm kiếm và khai thác các video kĩ thuật chạy cự ly trung bình trên các nền tảng số]==.

+ ==[6.1TC2a: Bước đầu làm quen với việc sử dụng công cụ AI (như ChatGPT hoặc ứng dụng phân tích chuyển động) để giải đáp các thắc mắc về nguyên lý kĩ thuật chạy đường vòng]==.

c. Phẩm chất

- Tích cực, tự giác trong tập luyện và có tinh thần trách nhiệm khi tham gia trò chơi.

- Có ý chí vượt khó khi thực hiện các bài tập rèn luyện sức bền.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Thiết bị: Còi, đồng hồ bấm giờ, các vạch dấu, cờ nhỏ hoặc côn (cones).

2. Học liệu: Sách giáo khoa Giáo dục thể chất 6 (Kết nối tri thức), tranh ảnh kĩ thuật chạy giữa quãng.

3. Phần mềm và nền tảng hỗ trợ: ==[Ứng dụng phân tích chuyển động (Coach's Eye hoặc AI phân tích dáng chạy), máy tính bảng hoặc điện thoại thông minh]==.

...

>> Xem thêm trong file tải