Giáo án tích hợp NLS Giáo dục thể chất 6 Bài 1: Các động tác bổ trợ kĩ thuật chạy cự li trung bình Giáo án tích hợp Năng lực số GDTC lớp 6

Giáo án tích hợp NLS Giáo dục thể chất 6 Bài 1: Các động tác bổ trợ kĩ thuật chạy cự li trung bình được trình bày dưới dạng file Word và PDF, được thiết kế khoa học, giúp giáo viên dễ dàng tổ chức các hoạt động học tập tích cực, phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh.

Giáo án tích hợp NLS Giáo dục thể chất 6 Bài 1 Chủ đề 3: Chạy cự li trung bình bám sát chương trình môn Giáo dục thể chất lớp 6, tích hợp các hoạt động phát triển năng lực số, hỗ trợ học sinh khám phá kiến thức, giải quyết vấn đề và nâng cao hiệu quả học tập. Đây là nguồn tài liệu hữu ích góp phần nâng cao chất lượng dạy học và tạo hứng thú cho học sinh.

Giáo án tích hợp NLS Giáo dục thể chất 6 Bài 1: Các động tác bổ trợ kĩ thuật chạy cự li trung bình

Chủ đề: Chạy cự ly trung bình
Bài 1: Các động tác bổ trợ kĩ thuật chạy cự li trung bình
Thời lượng: ….. tiết

I. MỤC TIÊU TIẾT HỌC

1. Về kiến thức:

· Học sinh nhận biết và thực hiện được các động tác bổ trợ kĩ thuật chạy cự li trung bình: Chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau.

· Biết cách phối hợp các động tác bổ trợ vào quá trình tập luyện chạy cự li trung bình.

2. Năng lực:

2.1. Năng lực chung:

· Năng lực tự chủ và tự học: Tự xem lại các hình ảnh, video kĩ thuật trong sách giáo khoa và các nguồn tài liệu số; tự giác tập luyện.

· Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết phối hợp cùng bạn trong các hoạt động nhóm, trò chơi và sửa sai cho nhau.

2.2. Năng lực đặc thù:

· Năng lực chăm sóc sức khỏe: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, chuẩn bị trang phục và khởi động đúng cách.

· Năng lực vận động cơ bản: Thực hiện đúng cấu trúc kĩ thuật các động tác bổ trợ chạy bước nhỏ, nâng cao đùi và đạp sau.

· Năng lực số:

- 1.1TC1c: Biết tìm kiếm và khai thác thông tin, hình ảnh về kĩ thuật chạy cự li trung bình trên các trang web giáo dục thể chất tin cậy.

- 6.1TC2a: Bước đầu làm quen với việc sử dụng ứng dụng AI hỗ trợ phân tích chuyển động để nhận diện tư thế cơ bản của bản thân khi tập luyện.

3. Phẩm chất:

· Tự giác, trung thực: Ý thức được nhiệm vụ tập luyện, không gian lận trong trò chơi.

· Trách nhiệm: Có ý thức bảo quản thiết bị học tập và hỗ trợ đồng đội.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Địa điểm: Sân tập thể dục của trường, sạch sẽ, thoáng mát.

2. Phương tiện:

- Giáo viên: Còi, tranh ảnh kĩ thuật chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau. Máy tính bảng hoặc điện thoại thông minh cài đặt ứng dụng AI phân tích tư thế (Vd: HomeCourt hoặc các app tracking chuyển động).

- Học sinh: Giày thể thao, trang phục gọn gàng, phiếu bài tập cá nhân có mã QR dẫn đến nguồn học liệu số.

...

>> Xem thêm trong file tải